中班健康教案耳朵有什麼用
中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解,但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的,所以講解怎樣保護耳朵很必要,根據中班幼兒的生活經驗。下面小編就給大家準備了中班健康教案耳朵有什麼用,歡迎大家參考。
設計思路:
耳朵是很脆弱的器官,生活中如何保護自己的耳朵,不讓自己的耳朵受到傷害呢?日常生活中,有的幼兒喜歡掏耳朵,有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲説話,這樣的行為導致耳朵會受傷,耳朵對每個人來説都非常重要,保護耳朵更是健康生活的重要保證。
中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解,但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的,所以講解怎樣保護耳朵很必要,根據中班幼兒的生活經驗,設計了本次活動《耳朵有什麼用》,旨在通過活動讓幼兒在生活中學習一些簡單而必要的`自我保護方法,積累自我保護的經驗。
活動目標:
1.欣賞散文詩,瞭解耳朵的更多用處及一些保護耳朵的方法。
2.能用耳朵聽辨出物體發出的不同響聲,提高聽辨能力。
活動準備:
各種不同的聲音
活動過程:
一、猜謎導入(引出對耳朵外部特徵和作用的初步關注)
1.左一片、右一片,兩片東西看不見。猜猜我們身上的一個寶貝,究竟是什麼?
2.分辨各種耳朵的圖片:找一找,哪個是人的耳朵,它像什麼?
3.相互看朋友的耳朵,談論各自發現了什麼。
(1)軟軟的是耳垂。
(2)翹翹的是耳蝸。
4.我們的耳朵有什麼用?
小結:我們的耳朵原來有這麼多的本領,可以聽別人説話、聽音樂、還可以聽各種好聽的聲音,所以我們一定要愛護我們的耳朵。
二、理解散文(瞭解和拓展對耳朵作用的認識)
1.今天耳朵朋友要和我們小朋友一起學本領了,它給我們帶來了一篇散文,它想讓你們知道它的本領有多大呢,讓我們一起來聽聽吧。
2.完整欣賞散文,提問:
1)散文裏哪些人工作時要用耳朵來幫忙?
2)耳朵又是怎麼幫忙的?
3)能學學他們的動作嗎?、
3.除了這些人,你覺得還有哪些人也需要特別靈敏的耳朵?
小結:耳朵的本領真多,可以用它來聽電話、戴耳機接受命令、戴聽診器檢查健康,還可以戴耳環去演出、夾圓珠筆和鈎住眼鏡。
三、練練耳朵(我們的耳朵本領大)
1.耳朵會生病嗎?怎麼樣才會讓耳朵不生病呢?(不大聲在耳朵邊説話、不聽很響的聲音、不自己挖耳朵、耳朵有病馬上去找醫生、不往耳朵裏塞東西等)
2.考考你,這是什麼聲音?它告訴我們什麼?(可以是鬧鐘、門鈴、電話機等聲音)
小結:只有保護好我們的耳朵,才能讓我們的耳朵本領更大。
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