教育者人生格言
親其師,信其道,惡其師,疏其道。以下是“教育者人生格言”,希望能夠幫助的到您!
1、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。
2、教師當然須教,而尤宜致力於“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底於不待教師教授之謂也。
3、把愛播灑進每一個孩子的心田。
4、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
5、博學,勤思,篤行。
6、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
7、用自己的行動和自己的心去教育學生,讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
8、不要輕易蔑視那些看似細小的事物,它們有時決定教育的成敗。
9、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
10、用心去傾聽學生的心聲,用情去融洽學生的感情,用愛點燃學生的自信。
11、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
12、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
13、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
14、誠心感化學生,真情打動學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
15、教育,太陽底下最光輝的事業,正因他照亮了所有學生,也照亮了自我。
16、喜歡孩子,善待孩子。
17、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
18、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創造奇蹟。
19、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人。但是他們要把為社會服務看作是自我人生的'最高目標。
20、用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。
21、良言暖三春,惡言記終身。
22、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
23、教學生學霍元甲,不學蒲巴甲,是教師的職業道德所在。
24、用愛的目光注視孩子,用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領孩子,把愛的權力交給孩子。
25、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
27、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、教師不應該只教書,她更應該是教人做人;學生不應該只讀書,他更應該是學習人生之道。
29、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
30、將一切美好傳遞給孩子!
31、尊重賞識每一位學生,讓每一位學生都得到發展,讓每一位學生都獲得成功。
32、循循善誘,誨人不倦的是老師。
33、我願做雨露,給他們以滋潤;我願做土壤,給他們以勃勃生機。
34、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
35、在所有一切有益於人類的事業中,首要的一件是教育人的事業。
36、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
37、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
38、以專業精神引領學生,以人格魅力感染學生,以教學藝術激活學生。
39、習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
40、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
41、要散步陽光到別人心裏,必須自己心裏有陽光。
42、教師是學生的鏡子。
43、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那麼最好讓他離開教育崗位。
44、強迫學習的東西是不會保存在心裏的。
45、關愛學生,讓學生快樂成長。
46、太陽下最光輝的職業——教師。
47、要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
48、習慣的養成靠堅持,堅持就有好習慣。
49、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
50、教師的生命是從教師職業開始的,教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。
51、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。
52、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
53、用心靈去傾聽孩子的心聲,用幽默去化解孩子的緊張。用激勵去點燃孩子的自信,讓孩子在快樂中度過一天。
54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
55、率先垂範,教師重責。
56、有人説,老師是蠟燭、園丁,是鋪路石;而我認為:老師是火柴,學生是蠟燭,用一瞬的火焰,點燃一生的輝煌。
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