音樂對教育的意義格言180句

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的動力,是我們努力的目標。那麼你有真正瞭解過格言嗎？下面是小編為大家收集的音樂對教育的意義格言180句，歡迎閲讀與收藏。

1、音樂常使死亡遲延，和小編一起來看看下文關於音樂對教育的意義格言 ，歡迎借鑑！

2、音樂使一個民族的氣質更高貴。——福樓拜

3、有什麼樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的。——德萊頓

4、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。——格魯克

5、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

6、唱歌又唱戲，永遠有朝氣。

7、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

8、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈裏創造的情緒中去。——盧梭

9、音樂常使死亡遲延。——伊索

10、教音樂不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓一個兒童從出生之日起就聽美好的音樂並自己學着演奏，就可以培養他的敏感，遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心。——鈴木

11、沒有熱情，就不可能創作出任何真正的藝術作品。——舒曼

12、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來説只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷裏克、柏遼茲

13、沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。——愛因斯坦

14、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾鬆

15、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾

16、歌唱實際上是一種悲歡的表現，決不是由於我們對美的渴望而產生的。——車爾尼雪夫斯基

17、音樂之目的有二，一是以純淨之和聲愉悦人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅傑。諾斯

18、自信是成功的第一祕訣。——愛默森

19、優美的聲音並不僅僅來自發聲器官，還有賴於在頭腦中建立起這個音的觀念。——卡魯索

20、音樂作品是在時間中拓展的藝。——卓菲婭麗莎

21、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來説，都不光是為單純地消遣。——柴可夫斯基

22、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這麼大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到答案。

23、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有着直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰

24、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅

25、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。——柏拉圖

26、我願意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌。——肖邦

27、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然後其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。——巴爾扎克

28、在影響年輕人心靈的手段中，音樂佔據着重要地位，音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育，就不可能有合乎要求的智力發展。——蘇霍姆林斯基

29、讓孩子自己去找話費路費，自己去創造音樂，是最重要的。——奧爾夫

30、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠説明安靜和靜穆。——柴科夫斯基

31、作曲並不難，但剔除多餘的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

32、催人前進，達到意境合人，這就是音樂。

33、一個人，要是他內心沒有音樂，聽美妙的和聲也無動於衰，那麼他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。——莎士比亞

34、音樂是人類的第二語言。

35、是音樂課使我對音樂有深一步的解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學到很多很基礎的音樂知識，所有的音符像一個個跳動的精靈，是多末的活潑可愛啊！小節段落，迂迴的表達……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！

36、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。——舒曼

37、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。——舒曼

38、音樂有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

39、音樂是耳朵的眼睛。——英國

40、人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。——沃、阿、莫扎特

41、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

42、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂。——阿里斯托克森

43、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風格。——舒曼

44、音樂中藴藏着如此你發熱快給你悦耳的催人奮進的力量。——彌爾頓

45、音樂中藴藏着如此悦耳的催人奮進的力量。——彌爾頓

46、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。

47、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。—— 馬丁。路德

48、讓孩子自己去找，自己去創造音樂，是最重要的。——奧爾夫

49、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

50、歌唱演員的頭腦裏必須建立起這樣一個概念：唱高音時，感覺位置在下面，唱低音時，感覺位置在上面。 ——辛迪

51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

52、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

53、世界在音樂中得到完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。

54、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓

55、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來説，都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基

56、音樂當使人類精神爆出火花。音樂比一切智慧、一切哲學有更高的啟示。 ——貝多芬

57、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。 ——門德爾鬆

58、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。 ——叔本華

59、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來説只有一種真正的特性，那就是感情。 ——弗德雷裏克。柏遼茲

60、哪裏有音樂，哪裏就樂融融。——塞萬提斯

61、永遠別醉心於賣弄技巧，醉心於所謂壯麗的效果，應當專心致志產生作曲者希望產生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點的，都是歪曲。 ——舒曼

62、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納

63、通過音樂並在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫。辛普森

64、想象力比知識更重要。想象力推動世界，是知識進化的源泉。 ——愛因斯坦

65、人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。 ——沃。阿。莫扎特

66、一個人，要是他內心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動於衰，那麼他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。——莎士比亞

67、當我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力，就像是起風時的商船隊。——梭羅

68、音樂是思維着的聲音。——雨果

69、音樂是人類的通用的語言。——約吠

70、一切時髦的東西總會變成不時髦的，如果你一輩子追求時髦，一直追求到老，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。——舒曼

71、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的，而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂。——舒伯特

72、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來説，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基

73、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這麼大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。

74、是音樂課使我對音樂有了深一步的瞭解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學到了很多很基礎的音樂知識，所有的音符像一個個跳動的精靈，是多末的活潑可愛啊！小節段落，迂迴的表達……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！

75、人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。——沃、阿、莫扎特

76、仔細聽所有的民歌，因為它們是最美妙旋律的寶庫，它們會打開你的眼睛，以不同的民族風格。

77、沒有觸動心靈的音樂是不存在的。穆索爾斯基

78、我有我的人格，良心，金錢買不到的。我的音樂，為了祖國，為了勞動人民，為了拯救國家危難服務。

79、生活就像音樂。它必須由聽覺、感覺和直覺組成，而不是由規則組成。

80、仔細聽所有的民歌，因為它們是最美妙旋律的寶庫。他們會讓你看到不同的民族性格。

81、如果沒有我早期的音樂教育，我將一事無成。

82、有人説這樣的演唱會很粗糙，但我想要這樣的音樂，誰叫我周杰倫。

83、當你演奏時，不要在意你的聽眾是誰。當你玩的時候，總覺得有個大師在説你的壞話。

84、人們認為：我的藝術很簡單。這是錯誤的。沒有人能像我一樣在作曲上投入如此多的時間和精力。沒有一個大師的作品我沒有反覆研究過。

85、所有的音階都必須仔細練習。羅伯特·舒曼

86、問題不在於技術，而在於實踐的技術。

87、不愛音樂的人不配做一個人，雖然愛音樂的人只是半個人。只有熱愛音樂的人才能被稱為真正的男子漢。

88、最好的音樂就是這樣的音樂，它能使最優秀、受教育程度最高的人，尤其是性格和文化最優秀的人感到快樂。

89、建築可以説是凝固的音樂，也可以説是一種空間音樂。

90、月光奏鳴曲，像豬一樣演奏，月光拯救了歌曲。

91、音樂要聽它的聲音，才知道它的庸俗；看到它的粗俗，就知道它的變化。

92、音樂家是孤獨和虐待狂，太好了一個環境，使好音樂。

93、一個人只有同時注意體操和音樂才能成為一個完整的人格。因為體操可以鍛鍊身體，音樂可以陶冶心靈。

94、要欣賞音樂，需要有隻懂節奏的耳朵，而最美的音樂對於不懂音樂的耳朵來説是沒有意義的。

95、創作音樂的訣竅是要誠實。

96、我相信，簡單和真實是所有藝術作品的美的原則。

97、和他的父母一樣，周杰倫幫了我們很多。因為他，我們的音樂和話語會被歌迷看到和聽到。

98、它就像一個連續的，靜止的音樂。

99、音樂從我身邊飄過，就像郵遞員送來一封不屬於我的信。

100、音樂是人類的通用語言。

101、是的，他們會處理所有的音樂。我嫂子負責所有的事情。我不知道該籤什麼公司，我也不想籤給任何人。

102、音樂家不應該像詩人和畫家那樣研究自然嗎？事實上，他能夠研究一些自然界最非凡的創造。

103、當我坐在那架古老的擊弦古鋼琴旁時，我並不羨慕那些最幸福的國王。

104、對我來説，音樂是靈魂的完美表達。

105、音樂是聲音的表現藝術，音符的表現背後藴藏着無限的意義。給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可以根據自己的想象力來詮釋自己心中的音樂。

106、如果您的聲音還需要一點點潤色，我想，我可以做得到。

107、學習鋼琴是兒童早期音樂教育的最佳手段之一，許多音樂人才是從學鋼琴開始的。

108、在黑白琴鍵的世界裏，八十八個琴鍵，十根弱小的手指。最終是半途而廢，還是成為朗朗第二，亦或給孩子帶來伴隨一生明媚燦爛的音樂人生？

109、一種聲音代表一種品質，一種品質代表一種人生。高端聲樂，讓你在此重生（聲）。

110、古人將“琴棋書畫”定為必修課，“琴”首當其衝，所以，懂音樂、會彈琴，更能增加孩子的一份靈氣

111、著名教育家蘇霍姆林斯基説：“音樂教育的主要目的不是培養音樂家，而是培養人。”學習鋼琴的意義不僅是學會彈奏技巧，更重要的是培養孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培養孩子做事嚴謹、認真、完美的作風，培養孩子追求進取、向上的精神，全面提高孩子的素質。

112、管理者好比是交響樂隊的指揮，通過他的努力、想象和指揮，使單個樂器融合為一幕精彩的音樂表演。

113、除了原唱無人可超越代替以外，就喜歡美版的了，自然又有味道，棒棒棒！jessie的歌就是棒！

114、我的音樂人生在這裏重新出發，重新啟程。我要放下所有包袱所有束縛，讓大家看到最真實最真誠的關喆！

115、感謝漫步者音樂家基金對中國未來的音樂家們所做的一切！中國的音樂歷程會永遠記得你們的善良。

116、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。

117、貝多芬的音樂激發了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。

118、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。

119、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的，而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂。

120、這一陣的排練緊鑼密鼓得有些透不過氣，突然想起上輪自己贏得的1萬元音樂夢想基金還沒用呢比賽完去趟西藏？

121、難道音樂家不應該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實上，他能夠研究人——大自然最傑出的創造物。

122、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。

123、治世之音安以樂，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國之音哀以思，其民困：聲音之道，與政通矣。

124、作品製作演唱各方面都很牛逼自然就有各種想法，色彩，畫面出現。感覺像回到六十年代末歐洲，但又帶着一點韓風。

125、今日的我要超越昨日的我，明日的我要勝過今日的我，以創作出更好的音樂為目標，不斷地超越自己。

126、要我不玩音樂不可能，因為音樂是不死的。——周杰倫

127、如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。——周杰倫

128、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。——愛因斯坦

129、百事音樂榜很好，它有很強的隱蔽性，到最後才揭曉，評判也是非常的公正。——王蓉

130、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在於旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。——R·斯特勞斯

131、應當努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼

132、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。——孔曉曄

133、音樂是醫治思想疾病的良藥。——沃·海登

134、我做音樂的最大滿足感是希望有人能夠通過我的音樂來懂我。——李泉

135、你對音樂很熱愛，但是太沒有感覺了。——楊二車娜姆

136、戀愛是情感上永恆的音樂，給青年以光彩，給老人以光輝。——吏邁爾

137、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺。——雨果

138、老音樂好聽，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。——朱德庸

139、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。——屈原

140、我願意是我的作品成為戰歌。——肖邦

141、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫

142、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脱出來。——貝多芬

143、因為我之前的唱片全部都是海外製作，其實我一直認為內地的音樂特別好聽，像許巍、丁薇、李泉、朴樹啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會有新鮮感。——趙薇

144、純樸發揮了它的全部魅力，它是藝術臻於最高境界的標誌。——肖邦

145、心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。——劉安

146、我的音樂是做給那些有思想，有個性，有閲歷的人聽得，小朋友聽不懂沒有關係，總有一天他們會長大的——以後他們會懂的。——李泉

147、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭

148、八卦終究會過去，但音樂會留下來——周杰倫

149、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那麼你先告訴我，練了多少音階。——車爾尼

150、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。——居里夫人

151、音樂可以治心病。——約·洛根

152、我堅持我的音樂，我喜歡我的音樂，誰叫我是周杰倫。——周杰倫

153、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊蒙特

154、真正的樸實性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。——斯特拉文斯基

155、貝多芬的音樂激發了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。——霍夫曼

156、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

157、水裏的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱着的。但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂。——泰戈爾

158、音樂是屬於羣眾的，這是人人有份的。——威爾第

159、音樂之目的有二，一是以純淨之和聲愉悦人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅傑諾斯

160、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采

161、我不是一個新聞很多的人，我不願意我的名字和音樂以外的東西一起出現。——田震

162、但是我要強調，我們做音樂的方式雖然是舊的，但不代表是錯的。——周華健

163、音樂是空氣的詩歌。——保羅

164、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峯的禮儀。——德謨克利特

165、不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛鍊自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳

166、音樂學院是學習的最低限度，以後還有生活。作曲家應該學到老，一生磨練技巧，發展、豐富自己對世界的理解，永遠前進、前進。——格里愛爾

167、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

168、兩顆相愛的心並不需要到遠處去尋求詩歌；兩隻接吻的嘴互相交談，並不需要到遠處去尋求音樂。——雨果

169、我覺得就我主觀的來講，我自己身為一個製作人，我覺得，我的編曲老師都非常好，我的音樂錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們！——周杰倫

170、只要有音樂，就不會有世界末日。——黃家駒

171、明年在音樂上繼續做新歌，春節之後就要拍一部新的電影，還有新的電視劇，排的還算挺滿的。——陳好

172、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特

173、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。——巴克豪斯

174、音樂之目的有二，一是以純淨之和聲愉悦人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅傑·諾斯

175、一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的音調，而在於我們心中的迴響。——霍姆斯

176、清風吹歌入空去，歌曲自繞行雲飛。——李白

177、讓自由的藝術和音樂本身美的規律衝破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓

178、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂。——袁婭維

179、工作要持之以恆，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

180、我不喜歡人家叫我才子——作音樂的人有才華是應該的，以此為標榜是不應該的。——李泉