國小教師對家長的話

我覺得孩子讀書是否讀得出，並不是主要的，只要你覺得你的孩子已經盡力了就可以了，我覺得最重要的是孩子的為人。

孩子從大方面講是我們國家未來的公民，從自身講孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。

實際上六年級講授的知識並不多，只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要説的學生心理狀態問題。這一時期的學生髮展具有以下特點：心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脱對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴説又冒着曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，以前我接任的班級是也發現有些男女同學傳送紙條，分散學習精力，這些都是他們自己選擇的'一種宣泄心理感情的方式。這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的祕密了。

在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導，不要武斷地處理事情。

教育=家庭教育+學校教育+社會教育，而且父母是孩子的第一任教師，所以，教育孩子不僅僅只是教師的責任。

培養興趣比100分重要的多。

孩子得到的表揚(即使是口頭表揚)、獎品(哪怕只是一個小紅星)，你如果比孩子更高興，就會看到他更多更大的進步。

你在一旁搓麻將、看電視就不要罵孩子不好好看書。你愛看書，愛學習，你的孩子也會一樣的。

和睦美滿的家庭對孩子的成長很重要，儘量不要在孩子面前與愛人爭吵，更不要拿孩子做擋箭牌。你與孩子沒離婚，他(她)與孩子也沒離婚。別忘了離婚後你們都還要關心孩子的生活、學習。

多與孩子的老師、班主任溝通，經常詢問孩子的表現。

每個月至少帶孩子去書店2次。每兩個星期至少看一本課外書。

帶孩子去看看外面的世界，旅遊、到著名的學府參觀等等都對孩子很有好處的。

千萬不要對孩子説“你怎麼這麼笨?”，好孩子是誇出來的。

培養孩子的某一方面的特長，即使成不了大器，將來也可以自娛自樂。但不要太多，一開始可以多學一些，經過一段時間後讓孩子選擇其中的一兩項，但事先得告訴孩子再苦也要堅持下去。千萬不要逼他去“奧數班”、“作文班”。

假如你覺得老師在教育孩子有什麼不對的地方，你如果在電話裏婉轉地説，而不是立馬打電話給校長告狀，老師會非常感激你的，有錯也會很快改正。當然，事態嚴重，老師充耳不聞的，另當別論。

送禮給老師不如多對孩子用點心，收下禮的教師未必會因此而格外關照你的孩子。

有些電視節目對孩子的學習是有幫助的，比如少兒節目，動物世界，中央10台裏的節目。

你可以把你的知識、書籍毫無保留地給你的孩子，但不要給他太多的金錢。擁有太多的金錢，對孩子來説，弊大於利。