學校德育工作會議主持稿參考範文

德育工作是學校工作的重中之重有助於培養學生良好的道德品質，促進學生自身美德與善性的統一，以減少不良道德行為的形成和發展。下面是本站小編給大家整理的德育工作會主持詞，僅供參考。

　　學校德育會議主持稿(一)

各位領導、老師們：

大家晚上好!今天我們在這裏召開政教工作會，主要是回顧前一段來我校政教工作的開展情況，總結成果、發現不足，提出新思路。今天到會的有：學校全體班主任和政教、門衞、公寓管理人員。首先對學校領導和各位班主任能在從百忙中抽時間參加今天的會議表示誠摯的歡迎，對大家能一如既往地支持學校政教處的管理工作表示忠心地感謝。

對於會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在課堂上對學生提出的要求來約束自己就可以了。下面兩句話是對我們在座的真實描述：早起晚眠 披星戴月 固守二高一方熱土，

春種秋收 嘔心瀝血 培育社會建設新人。

今天的會議議程主要有三項：第一項我代表政教處對學校前一段來的政教工作進行簡要總結;第二項由寧校長就學校學生管理工作提出具體要求;第三項由李校長作重要講話，對我校的政教工作提出希望和要求。

下面，我將前一段我校政教工作的整體情況進行簡要總結匯報。 ……

下面，請寧校長就學校學生管理工作提出具體要求。大家歡迎! ……

下面，請李校長講話，大家歡迎。

……

感謝校領導對學生管理工作者的關懷、信任和支持。領導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。今後，我們將和全校班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創新工作，恪盡職守、不辱使命，為我校政教工作再創輝煌而不懈努力!

最後，祝大家身體健康，萬事如意，天天開心!也祝我校學生管理工作更上一層樓!

今天的會到此結束，再次感謝大家的參加，謝謝!

　　學校德育會議主持稿(二)

來自全省各地的領導、老師

下午好：

我是xx，下午的會議由我主持。首先先代表本歡迎歡迎各位同行的光臨，代表德育部歡迎各位同行來本溪交流、研究德育工作。

會議馬上開始，先請各位老師看看自己的手機鈴音是否在震動狀態。

德育工作一直處在學校各項工作的首要地位，歷來受到省市各級領導的重視、關心的悉心指導，這個從上午的開幕式上就可以感受到。在學校從事德育工作的.領導和老師，結合時代發展和學生的實際，紮實而富有創造型地開展德育工作，積累了豐富的經驗，因此今天大會圍繞經驗交流安排三項內容：

第一項是各市的代表交流學校德育工作經驗;

第二項是觀摩各市代表班會;

第三項觀摩xx的綜合實踐活動課。

交流現在開始：(特別提示按省領導安排會議每一個發言為15分鐘，注意時間)

首先有請來自瀋陽xx校長交流。他交流的題目是《讓德育充滿生命活力》。

串詞：是呀，我們永遠在路上，最美的姿態，感謝十一中學潘校長帶領全體教師讓德育激發學生潛能，但校園成為學生生命的生長地，成為學生的成長之家，學習之家，讓校園充滿生命氣息。

有請大連xx主任交流題目是《德育之魂——愛信任激勵》，王主任用人格魅力增強德育魅力增強德育吸引力，然德育不再板着面孔，而是容貌那讓迷人。

有請本溪市xx校長他與大家分享的題目是《文化育英才》

串詞：用文化涵養學校，用特色鑄就品牌，所以才有靈動多彩的一中校園。

有請丹東xx他帶來的經驗是《採得黃花方成蜜，淘盡黃沙始得金》

串詞：德育工作者從某種角度講就如同養蜂人，淘金者，體驗式德育為德育增強了原動力。有請朝陽三高中陳彥傑校長

德育的新理念，新思想在此融會溝通交流，德育的新靈感在此醖釀併發行成並付之於行動，真是一場精神盛宴。

下面進行會議第二項內容到各班觀摩班會，十節辦會同市進行，大家根據需要和興趣選擇，如有疑問請詢問引領員。

班會觀摩後到操場集合，有引領員帶領大家在指定地點觀摩xx的綜合實踐活動課。

　　學校德育會議主持稿(三)

各位領導、班主任們：

大家下午好!今天我們在這裏召開本學期的德育工作會議。 請允許我代表學校政教處對學校領導和各位班主任能一如既往地支持學校德育工作表示忠心地感謝。

對於會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在課堂上對學生提出的要求來約束自己就可以了。

希望通過今天的會議使大家進一步明確我校德育工作的思路及一些相關工作的佈置。

今天的會議議程主要有四項：第一項由政教處宣大東主任講述本學期我校的德育工作的思路及一些相關工作的佈置。第二項由學校宣校長作重要講話，對我校的德育工作提出希望和要求。第三項由其他領導佈置相關方面工作。第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。

下面，請宣大東主任講述學校的本學期德育工作的思路及一些相關工作的佈置。大家歡迎!

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下面，請宣敬校長作重要講話，大家歡迎。

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下面，請其他領導佈置相關方面工作及要求。

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按照會議議程到第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。

班主任是一個班級的織者和指導者;是學校教育計劃的實施者;是班級任課教師集體的協調者;是學校、家庭、社會教育的溝通者。班主任的工作是塑造學生靈魂的工作，是學校全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，實施素質教育，培養社會主義建設者和接班人的中堅力量。因此，班主任工作在學校教育工作中有突出的地位，起着舉足輕重的作用。

下面，由我對班主任工作提五點要求：簡單説是做好四個工作協調好一個關係。

做好四個工作即是：1、做好自己的工作;2、做好學生工作;3、做好科任老師工作;4、做好家長工作。

協調好一個關係是指協調班級與學校之間關係。

同時也對學校提出四點建議：簡單地説一是傾斜，二是放權，三是培訓，四是督促檢查。

(一是從制度上、政策上向班主任傾斜。在職稱評定、先進評選、獎勵待遇、績效工資、外出學習機會、領導提拔等方面可以多向班主任傾斜，鼓勵、激勵教師主動承擔班主任工作;還可以建立正副班主任制度，讓有經驗的教師帶經驗不足的教師，有魄力的教師影響動力不足的教師，有效分解班主任工作壓力。

二是加強和完善班主任工作的組織與管理，給班主任放權。在學校工作的統一部署下，放手讓班主任自己去做，鼓勵班主任工作創新，打造有特色的班集體。特別是要用欣賞的眼光看教師。

三是注重對班主任的培訓，提高思想認識。把當好班主任當作教師成長髮展的必修課。

四是對班主任工作多加督促檢查。諸如提出班主任每日檢查五到位，即早上到宿舍檢查衞生、早操、大課間、午休、晚休共五到位。)

“班主任工作是光榮的神聖的。國運興衰，繫於教育，教育成敗，繫於教師。教師尤其 是班主任的素質決定着學生的素質，學生的素質關係到祖國的前途和命運。”讓我們擔負起時代賦於我們的責任和使命，鍛鑄師德，錘鍊師能，掌握技巧，努力做一名人民滿意的班主任。

感謝各位對我們德育工作的支持。領導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。今後，我們將和全體班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創新工作，恪盡職守、不辱使命，為我校德育工作再創輝煌而不懈努力! 最後，祝大家身體健康，萬事如意，天天開心!也祝我校德育工作更上一層樓!

今天的會到此結束，再次感謝大家的參加，謝謝!

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