國小體育運動會活動總結範文（精選15篇）

不經意間，一個難忘的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編為大家收集的國小體育運動會活動總結範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小體育運動會活動總結 1

時間很匆忙，短短兩天的大一運動會圓滿落幕。這是我們大一入學以來的第一次全校性的大型運動會，也是我們加入社會實踐部後的第一次集體活動。在這次運動會中，從前期的準備工作到整個運動會，學生會各部門付出了汗水和努力，為運動會的正常有序進行提供了各種保障。

縱觀本屆奧運會，以下是本屆奧運會的成功與不足：

一、全院學生的共同努力

運動會籌備期間，我院大一新生為了在廣播操比賽中獲得榮譽，在學長學姐的帶領下，每天早練廣播操。在汗水下，是我們不服輸的決心。也許正因為如此，我們在比賽中獲得了第二名。這種魅力的背後是大家的努力，是大四學生的日常監督和訓練。

二、充分的準備和分工

奧運會前期的準備工作紛繁複雜。但為了保證賽時各項工作的正常進行，我們專門召開了一次會議，將各項工作部署到位，確保各項工作有序穩步推進。

三、熱情參與，進取奮鬥

這次運動會贏得了學生的關注和積極參與。在報名時，我院學生報名參加所有的田賽和比賽，在選拔和訓練上努力，從未放棄比賽場地，以飽滿的熱情和高度的進取性投身於比賽。

四、分工明確，通力合作

運動會期間，學生會各部門通力合作，互相幫助。我們社會實踐部在負責後勤的同時，還幫宣傳部寫了一份宣傳稿；運動員比賽時為他們加油；運動會結束後，每個部員都留下來打掃，保證了運動場的整潔。

在運動會的過程中，仍然存在着人們組織不好的情況。雖然沒有對運動會造成太大的影響，但個人認為，做羣體活動的時候，大家都要有羣體榮譽感。當你離開時，你應該被告知你的.下落，並期望這種情況不會在下一次活動中再次發生。

總的來説，從前期的準備到奧運會的圓滿結束，我們的社會實踐部門做好每一件事都付出了很大的努力，直到最後都沒有離開過，這標誌着奧運會的圓滿結束。我們也期待着下次運動會的到來。

國小體育運動會活動總結 2

一、 開展情況：

這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發佈等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

二、活動過程

此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着進行，這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫着拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。

三、工作經驗

在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的佈局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的`一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這裏進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

四、活動不足處

就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。

五、活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷着這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。

國小體育運動會活動總結 3

本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：

一、領導重視、組織健全

運動會能取得圓滿成功，學校領導的'高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，聽取運動會籌備情況的彙報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障。

二、教師積極參與，團結協作

校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課餘時間頂着烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

三、學生體驗快樂，享受成長

本次趣味運動會是以“發展體能，突出趣味競技性”為主題的運動會，趣味運動會比賽項目樂趣十足、競技性強，豐富學生的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作，且培養學生集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。

學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作，核心體現一個“趣”字， “趣味”不僅充分激發了孩子們對體育活動的興趣，也培養了他們團結協作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充，趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情，為學生終生體育打下良好的基礎。

國小體育運動會活動總結 4

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日，舉行了 “趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動! 我健康!我快樂!”。突出展現的是沙河國小“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閲。

本次活動學生參與面廣，整場比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負其責，同學們都非常的.投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級為重，關心、關注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了沙河國小“運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功，總結以下幾點：

1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

國小體育運動會活動總結 5

為了豐富教師的業餘生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。

2月9日下午，我園全體教職木沐浴着柔和的午後陽光，享受着清爽的微風，洋溢着自信的微笑，揮灑着陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運動會。

本着“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運動會設立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（鬥雞）。所有教職工都進行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的'風采，賽出了集體的凝聚力。

整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

國小體育運動會活動總結 6

為了豐富廣大教師的業餘生活，凝聚集體的向心力，同時發揚亞運精神、增強身體素質，並深入踐行學校綠色生態教育，營造和諧的工作氛圍。

羅村中心國小在12月14日舉行了一次別開生面的教師趣味運動會。説它別開生面，是因為參賽的選手一律是女教師，裁判員一律是男教師。

這次活動是羅村中心國小繼開展了“激情盛會、和諧校園”田徑運動會後，又一個大型的運動盛會。為了不影響學生的上課，老師們是選在放學後的時間裏來舉行盛會的，雖然只有短短的一個小時比賽過程，卻把羅村中心國小全體教師那種團結協作、和諧進取的團隊精神體現了出來，也把羅村中心國小女教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。

這次活動首先是進行“青春保齡球”項目比賽，這個項目的“趣味”體現在“保齡球”不是真的保齡球，而是一瓶瓶還沒開蓋的礦泉水，這些“保齡球”被女士們拋出的'實心球撞得滿場亂滾，惹來了滿場的歡笑。

接着進行的項目是“競走乒乓球”，女教師們以級組為單位，用乒乓球拍託着乒乓球在籃球場上健步如飛，真想不到平時高雅端莊的女士們還有這手絕活，男教師也自愧不如呀！

接下來進行的是“抱籃接福”，這個“福”其實就是一個毽球，比賽規定一個人在6米外的地方，朝對面的搭擋投去一個毽球，接毽球的女教師不能用雙手去接，只能用掛在胸前的籃子去接，而且兩隻手也不能碰到籃子。

只見這邊一個毽球飛過去之後，那邊的女教師扭動着腰枝牽引着籃子接住飛過來的毽球，“十拿九穩”！看來我們女教師每週進行一次的瑜珈練習，真的起到了關鍵的作用。

再接下來的項目是“呼啦圈大巡遊”，這個比賽一定會讓你大呼過癮。6個年級組的女教師圍成6個大圓圈在操場上，比奧運五環還多出一環，場面相當壯觀。裁判員一聲哨音響起後，掛在女教師身上的呼啦圈就“不由自主”的轉動起來，像變魔術似的穿過一個個女教師的身體，圍觀的教師、特別是男教師不由得大叫喝起彩來。

好！最快到達終點的二年級老師不由得高興得跳了起來，大家也都以為是她們拿冠軍了，但每隊人還要用總時間除去總人數後得到的才是最後的成績。結果，冠軍是三年級，這樣的比賽結果夠趣味了吧？

最後的一個比賽項目是“齊心協力趕鴨子”，比賽規則是每個年級挑選10位 “美女”，在足球門前手持體操棒一字排開，聽到裁判發令後，分別快速跑到球場中央，把10個實心球用棍棒推趕回球門內，那個年級組用的時間最少就為冠軍。

這個項目最有趣的是，別看羅村中心國小的女教師平時看起來温柔文靜，一副大家閨秀的模樣。但一操起棍棒推趕着“鴨子”的那個狠樣，真讓在場的男士們看得有些心慌。原來美女都是具有兩面性的，不發威的樣子讓你感覺很“親切”，一發威的樣子讓你感覺很“心怯”。

歡樂的時光過得總是特別快，又是時候説“拜拜”，一個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級的女教師都分別在各個項目上得到一項冠軍，在激情盛會上分到一杯羹。

但勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次學校舉辦的趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

“生命在於運動”。為了豐富教師的生活，提升教師的身體素質，10月27日，三港國小舉行了“教師趣味運動會”。

在學生們熱烈的掌聲中，“教師趣味運動會”正式拉開了序幕。第一個項目是“共建高塔”，以兩人為一組並排坐在一張桌子旁，按順序依次交替疊放，單手拿象棋，單手疊放，哪方放象棋時倒塌就算輸。教師們擺放時輕手輕腳，學生們屏住呼吸生怕一不小心高塔就倒了，現場的氣氛空前的緊張。第二個項目是“齊心協力”，兩人並排站立內側手相互撐起一個球，前進時球不能掉落，以最短時間衝過終點的那組勝。這邊是教師們緊張的備戰，那邊是學生們此起彼伏的加油聲。聽到同學們的加油聲，我們的教師更起勁了，堅決不讓學生失望。瞧，我們的藍老師和鄭老師搭配得多好啊，擺出了“雄鷹展翅”的造型。第三個項目是“勤勞的啄木鳥”，要求教師用吸管吸起臉盆中的乒乓球並移動放入３米遠的另一臉盆中，以一分鐘內幫運的兵乓球多者為勝。教師們使盡全力想把乒乓球運到目的地。可是一隻只平時很乖巧的乒乓球此時卻像那頑皮的娃娃，眼看就要到目的地，“咚”地一聲又掉下來了。經過幾次失敗的教訓後，教師們總結出了經驗，一個個“搗蛋鬼”終於被制服了。

教師趣味運動會，增進了教師與教師之間的感情，也縮短了教師和同學們之間的距離，一舉多得。

國小體育運動會活動總結 7

xx鎮中心國小於20XX年6月7日舉行了夏季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，經過一上午的時間圓滿結束了。這次運動會開得很成功，充分顯示了全體師生的精神面貌，展示了學校開展“陽光體育”以來的豐碩成果。

1、領導重視

本次運動會在4月下旬開始籌備，領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，具體工作落實到每個人，分工明確。全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

2、團結協作

本次運動會是我們中心國小首屆運動會，共有10個班級參與，比賽項目80個，200多名學生參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經過一個上午的激烈角逐運動會取得了圓滿成功，這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的`辛勤工作。他們既有分工，又相互協作。“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備，盡職盡責，相互協作，才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。

3、全體班主任對本次運動會非常重視，他們既是班主任，要管理照顧學生，還擔任大會工作人員，忙前忙後，每個項目的比賽都把自己的運動員帶到比賽場地，雖然辛苦，但每個人都精神飽滿，發揚奉獻精神。運動們也是信心十足，躍躍欲試，體現了他們朝氣蓬勃，奮發向上，頑強拼搏的精神。

通過本次運動會達到了強健體魄的目的，也發現了一大批體育人才。但在運動會中也發現了一些不足，比如低年級的學生百米接力賽接棒技巧不熟練。

總之，通過本次運動會，我們相信只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新台階。

國小體育運動會活動總結 8

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是xx人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閲。

本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結積極、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結積極的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的.樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

經過一上午的角逐，xx國小第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了xx師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。

國小體育運動會活動總結 9

自從九月份開學後，每天忙得是不亦樂乎，每天兩個大課間必須親自監督發令、6個班 的體育課，還有每天下午的兩節訓練，別説悠閒地看個電影了，就連書就沒時間沒精力去看了，整天想的就是如何訓練如何上課，如何調動學生上課的積極性，如何提高運動員的成績等等，初四的體育課、大課間活動和課外鍛鍊我一個人全包了，真的很過癮啊！

上週一至週四全市的中國小生田徑運動會在我校舉辦，這給我省去了好多麻煩，不用操心學生的交通安全，還好校長聽從我的建議給學生安排了兩頓午餐，運動員們也盡全力為自己為學校掙得了榮譽，最後獲得了團體市直第三名，全市排名中女子第六，市直第三，男子全市第九，市直第四。xx和各縣區都是綜合代表隊，比我們一個學校的實力要強得多得多，我們在市直學校裏排名這麼靠前確實不易。

有成績還有不足，如果大家都發揮好的話，特別是最後的.4x100米接力不出現意外的話，我們的成績還得提高一大截，所以我還得認真總結一下，以便明年能取得更好的成績。

我們取得的成績主要是男女跳遠、三級跳遠，男女跨欄和跳高，女子短跑，其他項目我們的實力不如人也就算了，還有能取得名次沒有取得是：男子4x400米接力交接棒有一棒失誤比第六名慢了0.3秒沒能進入決賽，男子4x100米第一棒起跑時搶跑犯規被罰下，女子4x100米接力第二棒被外界影響停下了幾秒鐘，男子400米欄速度很好就是跨欄動作沒學會導致沒能進入決賽，其他就是運動員平時訓練不刻苦，太大意，導致自己實力不如人。

這次選人定項目時間太緊張，好多細節沒能研究好，所以下次選人的時候要注重學生的吃苦精神和意志品質，特別是技術性強的項目更應注意平時訓練的細節，選對人選對項目還要注意臨場經驗和臨場發揮，希望明年我們能取得更優異的成績！

國小體育運動會活動總結 10

校級運動會終於落下帷幕，時而緊張時而輕鬆的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動會順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，並進行一定的反思和積累。

下面，我從籌備，實際工作和結果三個角度對這次運動會的工作進行一些提議和想法。

首先，就籌備而言，準備不足。

其次，就實際工作而言，有些散亂。

可以看到體育部不管是部長還是幹事都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀因素存在，比如篩選隊員會有難度，沒有跳高跳遠等測試設施，沒有適合練習的場地。但這不是主因，因為其他三個學部都面臨着同樣的問題，所以不能一味強調客觀因素，更多的要從自身的組織上找問題。而問題，我認為就是剛剛提到的'，欠缺溝通。以至於體育部的同學很忙很累，老師在旁邊指導焦急，而其他有餘力的部門不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。

再次，就結果而言，並不令人滿意。

去年信息學部名列季軍，而今年一落千丈。我認為問題絕不僅僅是運動員，也不是本學部的真實實力體現。由籌備到實際工作，可以説並不完美，而比賽結果和前面的環節密不可分。在現場，有的幹部並不知道自己的具體工作是什麼，這與籌備也是有關的，由此映出的根本問題還是溝通，還是缺少全局觀念，以及作為學生幹部的高度責任感。

綜上所述，缺少溝通，全局觀念，缺少責任感是目前學生會內部的問題。當然，也有大家都只是大一的同學沒有經驗的因素存在。我建議以後定期召開例會，使各部同學及時瞭解學生會重大活動。另外，有突發或臨時的活動，在有可能的情況下，也召開幹部會議，這樣既給需要幫助的部門提供尋求幫助的平台，也能給其他部門信息，及時準確的提供幫助。

每次活動都是一場歷練，在這次運動會工作中，有優點也有不足，大家及時總結經驗教訓，不斷地在歷練中成長，相信日後的工作會越來越完善。

國小體育運動會活動總結 11

在這萬物復甦，春風送暖的四月，我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞台，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背後凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力，從學校領導、老師到每位同學，從前期準備到後期總結，體育精神在這裏得到了廣泛的發揚，大家的風采在這裏得到了充分的展示。

開幕式上，我們各班的方塊隊，同學們衣着整齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現了我們的青春面貌和陽光活力。

比賽場上，各班運動員們帶着全班師生的重託，個個精神飽滿，鬥志昂揚，充分展現了同學們積極上進，頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是 30米、200米、400米、800米、都有運動員跑出了自己最好的成績。最激動人心的是下午的班級跳繩接力賽、拔河比賽，我們的班主任老師表現得都非常積極，與學生共同參與，激發了學生的競爭意識，強化了集體觀念，增強班級凝聚力。同學們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮。

觀眾席上，各班同學都按照學校劃定的區域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。

天氣雖然是春天了，可那天氣温很低，而我們的.班主任老師始終與學生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉

一天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以後的學習和生活中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

在本次運動會中，全體師生始終保持着高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現出我們的時代風采。

國小體育運動會活動總結 12

我校雖然操場較小，學生較多，客觀上對體育活動的開展增加了難度，但我們依靠平時紮實的工作，積極開創適合學生髮展，有利於提高學生體質的活動形式，把這些平時積累的好的活動形式，經過我們巧妙科學的`設計，就成了我們一個個比賽項目，這些既簡單有趣，又具有良好的鍛鍊身體效果的項目一亮相就受到全區的領導、老師的好評，也充分展示了我校體育工作成果。

本次運動會以實用性為主，充分體現“我運動我健康我快樂”這一主題。以奧運精神為宗旨，“更快、更高、更強”。打破年級界限，將六個年級劃分成高年級段、中年級段、低年級段，再將三個不同的年級段的各個班級相互交叉，合理搭配，分成七個方塊隊，分別以紅、橙、黃、綠、藍、粉、紫作為本隊的吉祥色。“大手牽小手”，共同參與，增強學生的參與性，擴大學生的參與面，做到人人有項目，人人都參與。

此次運動會設活動項目20個，平均每人蔘與活動項目3個以上，平均參與率達到280%左右。為了提升平時課堂教學質量，我們還有心的把課堂教學內容科學的設計在運動會中，如：“百發百中”，我們就是對投擲課的一種檢驗和鍛鍊；障礙跑，我們設計了力量、爬、跳、鑽、協調、當然還有跑等形式，深受同學們喜歡。我們除了對學生技能、體質考慮外，我們更加註重對學生品質的培養，團結合作、遵守規則更是我們運動會上對學生品質培養的重點。

活動中，學生們充分發揚積極進取的精神，努力拼搏，“永不言敗”，相互團結，相互鼓勵，相互合作，誠實守信，鍛鍊意志。冠軍是我們共同的目標，但是冠軍只能有一個。無論是誰，我們都抱以掌聲，給以喝彩。即使是最後一名，我們也會送上鮮花，為他加油。參與的本身價值就已經超越了夢想。運動、健康、快樂、和諧，這不是語言所不能表達的了的。

國小體育運動會活動總結 13

官田國小20xx年冬季運動會在12月1日至2日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下，本着“賽出水平、賽出精神”的要求，此次運動會開得激烈、有序、活潑，充分展示了我校學生的風采。

現將本次運動會得失總結如下：

一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工，各司其職，各負其責，保證了本次運動會的有序舉行。

二、準備工作到位。綜合組宣傳工作、動員工作開展較早，組織各班同學踴躍報名。賽場佈置都在規定的時間前做好。

三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來，有的.同學甚至參加了三個項目的競賽。後勤服務工作也很到位，盡職盡責，發揚了高度的集體榮譽意識。

四、高度重視，廣泛參與把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。

本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目

當然，由於技術和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：

一、裁判員專業性的培訓沒有到位，有的裁判人員對於有關規則不甚瞭解。

二、有些具體工作分工還有進一步細化的空間，比如具體器材的搬運一定要落實到專人負責，

三、某些具體材料準備不充分，如音響器材效果不好對活動效果有一定的影響。

四、參與面還可再大一點。在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，紮紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

有總結才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展，並將一如既往，努力為廣大同學營造一個積極向上，奮發有為的氛圍。同時，希望同學們以運動會為契機，大力發揚拼搏精神和團隊意識，在以後的學習和生活中取得良好的成績。

國小體育運動會活動總結 14

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了 "第四屆趣味運動會"。 本屆運動會的主題是"我運動 我健康 我快樂"，突出展現的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閲。

本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個"團結、文明"的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的.欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

下午三點半時，經過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。

國小體育運動會活動總結 15

本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：

一、領導重視、組織健全

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，聽取運動會籌備情況的彙報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障。

二、教師積極參與，團結協作

校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課餘時間頂着烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

三、學生體驗快樂，享受成長

本次趣味運動會是以“發展體能，突出趣味競技性”為主題的運動會，趣味運動會比賽項目樂趣十足、競技性強，豐富學生的.課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作，且培養學生集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。

學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作，核心體現一個“趣”字， “趣味”不僅充分激發了孩子們對體育活動的興趣，也培養了他們團結協作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充，趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情，為學生終生體育打下良好的基礎。