四年級期末個人總結範文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的四年級期末個人總結範文,歡迎閲讀與收藏。
四年級期末個人總結範文1
本學期我一直按時到校,課間經常與同學和睦相處,沒有在室外打鬧,放學後我有時及時回家,有時在外面逗留,經常認真自覺完成家庭作業,一直自己收拾書包。課堂上我一直認真聽講,經常積極回答問題,我一直遵守課堂紀律,有時被老師表揚,我的語數外成績一直是優。
本學我經常按時到校從不遲到。能和同學們和睦相處,從不與同學打架,課堂上我經常認真聽講,能積極回答問題,書寫工整,經常得高分。老師偶爾誇我。放學後我經常及時回家,從不在外面逗留。家庭作業能自覺完成,經常主動收拾書包和房間。家長從不誇我,這學期表現良好。
本學期我從不遲到早退,從不逃課,上課時我沒有開小差,看過閒書,沒説話,偶爾看閒書。我在課堂上能完成課堂作業,老師發下作業後我能及時訂正錯誤,老師佈置的家庭作業我能自覺完成,家庭作業錯誤少。每天早晨,能交作業。本學期各科測試經常得優。我能值日。我在活動時能講文明注意安全。我與同學沒有出現打鬧,放學後我能及時回家,我聽家長的'話,我沒有撒謊。
四年級期末個人總結範文2
一、政治思想方面:
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,並做好筆記。在教學的過程中理解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的開展。
二、教育教學方面:
要進步教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反應,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,剋制了以前重複的缺點,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的.學習。比方,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。
積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,進步教學程度。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠説出來的。
三、繼續教育學習方面。
本學期我校的繼續教育工作開展的紮紮實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那裏抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們全體專科老師都聚集到一起,大家在平時,可以互幫互助,主動搞好辦公室的衞生,做到了不用安排,人人主動的好場面,真的像個大家庭,在這裏我們都感受到了温暖。在組裏,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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