優秀高一班主任個人工作總結範文
20xx學年第一學期,我擔任高一(2)班班主任。一如既往的對工作充滿熱情,兢兢業業,勤勤懇懇。在各位科任老師的支持下,2班各項工作都得以勝利進行,並取得一定的成績。我這學期的工作主要有以下幾方面,現總結如下。
一、努力營造一個學習是人生追求的學習氣氛濃厚的班集體。
針對高一新生對高中充滿憧憬,渴望自己有進一步的提升的心理特點,抓住剛入學這段時間進行教育,激發他們要在高中不荒廢光陰的激情。用莞中的歷史,莞中的成績,師兄師姐的激動人心的事蹟來激勵他們。把班會課作為教育的陣地,先後給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性、如何穩步提升成績等專題,還利用語文課上有關內容激勵他們對人生的追求。看到他們安靜的'陶醉在學習中,又及時強化這種習慣。所以,2班的學習氣氛非常濃厚,求知慾也很強。科任老師對反映在2班上課,學生認真聽課,跟着老師思路走,學習氣氛濃烈,師生之間很默契,上課確是一種享受。
二、確定民主管理的管理理念
學生入學後,發動全班同學制定一套班規,由班幹部牽頭,組織了一個立法委員會,讓全班同學參與制定適合2班的一些管理規定。然後按照班規來進行班級管理。班規分為學習、紀律、體育、衞生、宿舍管理、獎懲規定等方面。班規的制定,讓班級管理有章可循,也讓學生學會自。己管理自己,有民主意識。
三、精心培養一批有責任心的班幹部
班幹部的挑選,先是由我根據學生的分班成績及他們在軍訓時的表現,確定一個部門的主要負責人,然後再由此名同學再自己挑選2-3名同學組閣,具體的分工讓他們自己來商量確定。這樣既有老師給予的威望和支持,又有他們自己的積極主動。每一週召開一次班委會,分析總結上一週的班裏的情況,及時發現班裏的情況。注意樹立班幹部的威信,班幹部工作有成績時,注意在全班及時表揚,樹立他們的威信。2班的班幹部都是些積極主動,有責任心的一批同學,認真負責管理班級。
四、放手讓學生去自我管理、自我成長。
放手讓他們在紀律中自我管理,在各種活動中自我成長,比如鼓勵他們去參加學校組織的各項活動,體育節、插花、牆報、藝術節等都放手讓他們去鍛鍊。
五、要求自己以身作則,作學生的榜樣。
凡是要求班主任到位的,我一定要求自己到位,要求自己勤跟班,抓住關鍵點,抓住早晚7:10,晚9:40,多觀察多瞭解學生的情況。多與學生談話,把握他們的心理動態。多鼓勵關心他們。一學期下來,2班取得了不少成績:軍訓先進集體、期中先進班、流行健康操第一名、牆報評比常勝將軍、體育節第四名等。
總而言之,自己對這一學期的工作還是比較滿意的。
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