國小課後延時服務活動小結

時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們會積累一些相應的經驗，一起好好小結過去這段努力的時間吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的國小課後延時服務活動小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為認真落實關於“雙減”工作的有關要求，切實減輕學生過重的作業負擔，促進學生綜合素質的提高和全面發展，進一步增強教育服務功能，學校積極探索開展課後延時服務的各項措施。

一、統一思想，提高認識

學校充分認識到做好課後延時服務工作的重要性，在學校領導班子取得共識的基礎上，及時召開了全校教職工會議，讓全體教師充分認識到這項工作的.重要性，發動全員積極參與。同時，結合學校實際，建立健全課後延時服務各項制度，逐步完善課後延時服務體系。

二、合理開展，有序服務

1.我校召開全校學生線上家長會，德育主任謝老師向家長傳達課後延時服務的活動精神，加強對課後延時服務工作的正面宣傳引導，推動形成全社會關心、支持課後延時服務的良好社會環境。

2.“本着家長自願申請、班級初審、學校核實、合理安排”的原則，實施全校各年級的課後延時服務。由學生和家長向學校提出參加“課後延時服務”的申請，再由各班班主任審核統計後，學校再進行合理安排各類課程。

3.“課後延時服務”由課後作業輔導、素質教育和愛心看護組成，堅持“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔。根據實際情況，結合學校設立的放學後延時服務特色課堂，合理安排教師。

三、課程內容，豐富多彩

課後服務內容除愛心看護學生完成做作業外，還設有體育活動、勞動教育、教育電影、課外閲讀、各式棋類、紅色沃土、古詩文賞析等素質教育活動。

1.開展豐富的體育活動。如跳繩、踢毽子、籃球，不僅鍛鍊了孩子們的體能，又提高了學生“拼搏、進步、和諧”的團隊精神。

2.勞動教育。指導學生提高自理能力，如系紅領巾、繫鞋帶、整理書包等，或教授學生簡單地勞動技能。如擦桌子、擦黑板、打掃教室等。

3.教育電影。播放紅色電影、紅色歌曲、安全宣傳片等，對學生進行愛國教育。

4.課外閲讀。學校提供了各類課外讀物供學生閲讀，讓學生養成良好的閲讀習慣，豐富課外知識。

5.開展各種棋類活動。在棋類活動中能開發智力，培養能力，提升素質，在豐富學生校園文化生活的同時，也提高了他們的綜合素質。

6.古詩文賞析。指導學生閲讀相關年級段的《中華優秀傳統文化經典》一書。

學校堅持把安全管理放在做好課後延時服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務教師責任，落實嚴格的考勤、交接班制度。課後延時服務架起了愛心的橋樑，家校攜手，促進學生健康成長。