班主任德育的個人工作總結
班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健全的公民。圍繞這個根本任務,本學期我做了如下工作。
(一)全面瞭解和研究學生。
瞭解和研究學生個人。
由於學生臨近畢業,學習任務較重,學習壓力較大,個性和心理在這個階段變化較大。針對這一現象,我引導學生正確評價自己和同伴,坦然接受老師的批評和指正。讓學生心理向健康方向發展。瞭解和研究學生的學習生活環境。學生的成長是在學生個人與生活環境不斷進行信息交流的過程中實現的。瞭解學生的家庭成員對該生的引導那些是正面的那些是負面的,以及學生社會交往中遇到的種種問題,讓學生樹立正確的是非觀念。瞭解和研究班集體。對班集體中的典型優秀給予表揚,對不良的學習風氣及時進行引導、批評、指正。調整集體中的不良角色。對學生幹部進行進行嚴格的規範要求,對非正式團體給予引導。
(二) 組織和培養班集體。
班主任置身於班集體中,作為既普通有特殊的一員。參與班集體的活動,以集體規範和紀律約束自己的同時更要勇於負責、積極創新、正確使用權利、使班級體不斷前進。
(三) 做好個別教育工作。
針對個別學生的特點和問題,我注重因材施教,尤其是對學生髮展中表現出的心理上的差異,對其進行引導,使其心理健康發展,樂於接受別人的意見和批評,正確看待自己的優點和缺點。在學習上表現得較後進的.學生,我對他們進行不厭其煩的輔導,鼓勵他們積極向上,與他們共同制定可達成的目標,共同想即定的目標努力,使不同的學生得到不同的發展。
(四) 配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。
學生的學習興趣不是一朝一夕的事,是一點一滴的積累起來的,教師要對自己的一言一行,一舉一動關心學生的感受,重視學生的心理體驗。由於“班主任”效應,學生對班主任所教學科會表現出更多的積極性,作為班主任我注意協調好各科之間的關係,教育學生樂學每一科,協助每位教師樹立威信,促學生全面發展。同時我還注重把教學空間大膽的延伸至課外、校外,把遊戲、故事、藝術、表演等帶進教學,重視學科之間的整合,讓不同學科之間的相關知識互相滲透。總的來説,這一學期的班主任工作還算成功。學生能在各科任教師的健康成長。
-
會計第四季度工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家...
-
學生會監察部工作總結(9篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編為大家整理的學生會監察部工作總結,歡迎大家分享。學生會監察部工作總結1時光飛逝,年華逝...
-
酒店領班年終個人工作總結(通用9篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的酒店領班年終個人工作總結,希望能夠幫助到大家。酒店領...
-
幼兒園小班班級學期工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編整理的幼兒園小班班級學期工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒...