幸福的六一兒童節作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的幸福的六一兒童節作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幸福的六一兒童節作文1六月一日是我們小孩自己的節日——六一兒童節,我度過了一個特殊而又幸福的節日。
我的六一兒童節的大部分時間是在筆尖傳出的沙沙聲中渡過的。沒辦法,誰知道老師留了那麼多卷子呢——一張數學卷,40多頁的概念,一張科學卷和一篇日記。我在寫作業的時間裏感到了無比的無聊,寂寞和冷清,媽媽今天單位有事要去加班,爸爸因為照顧爺爺的傷勢,沒空管我。鐘錶“滴答滴答”地響着,從不多響一下,我真想讓時間加快,來尋求內心的安慰……
寫完了作業,我便扎進了書海,品讀着古文版《三國志通俗演義》,在書中找夥伴們遊玩,與書中的諸葛孔明,關雲長等人對話,雖然沒有現實中的情景,但我着實感到了幸福和滿足……
“咚咚咚”一陣敲門聲把我從書中拉回了現實,原來是媽媽回來了!我打開門,媽媽買了一大堆好吃的.東西,説:“對不起,兒子!媽媽沒能讓你過一個快樂的六一,下星期一定要補償你……”“謝謝老媽!真是太棒了!耶————”我大喊着,媽媽笑了,我感到無比的幸福……
幸福在哪裏?幸福充溢在我心裏。
幸福的六一兒童節作文2今天陽光明媚,我們全體師生在操場上舉行了一場別開生面,以“慶六一·贈圖書·關注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動。在這次活動中,還有省、市、區各級領導和我們一起共度“六一”兒童節。
在翠苑校區的同學們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉動聽的童聲獨唱——《春曉》,有舞姿優美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》,有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節目形式多樣,內容豐富多彩,操場上不時發出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們詩歌朗誦了,我們排着整齊的隊伍來到了操場,開始詩朗誦。面對着主席台上領導的目光,我有些緊張,生怕説錯了會給學校班級丟臉,後來我想到作為一名演員,是非常地榮幸。我應該表現出最好的一面,展現給領導和觀眾,為班級爭光,為學校爭光。慢慢地我又投入到了詩歌裏面,我按照老師的要求,做好了每一個動作,説好了每一句話。最後,領導們、同學們都情不自禁地鼓掌,節目也在歌聲當中結束了。
今年的六一節,我感到萬分幸福,因為領導們能和我們一起歡度,讓我在這裏學習更有信心了。通過這次節目,我變得大膽了,朗誦更深情了,我暗自下決心:下一次我還要參加的活動,讓自己變得更大膽、更出色。
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