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【必備】我的同學的作文600字3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的同學的作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】我的同學的作文600字3篇

我的同學的作文600字 篇1

我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得誇獎的地方, 有運動高手,有音樂天才等等。但是我今天要誇誇的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

説到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾着一支筆,左手託着小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動着藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透着腦筋呢。你們説説,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期後,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她,笑着對小欣説:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會説話的`眼睛。頓時,班級裏響起了經久不息的掌聲。

小欣不僅是咱年級裏作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講台,拿起音樂書,優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉着眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一隻螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用讚賞的目光看着她,我們也用敬佩的目光看着她並以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

她真的是個很出色的人吧,這麼出色的能難道不值得我誇誇嗎?她也是我學習的好榜樣。

我的同學的作文600字 篇2

時光如梭,光陰似箭,六年的國小生活也快要畫上句號了。回首這六年的學習生活,真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情、複習課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學的美好回憶,下面我就來説説我眼中的同學吧!

能幹的她

今天,我們班的'同學非常吵鬧,組長管也管不住,只見“管理能手”出場了!她一臉嚴肅,大聲的喊道:“你們再這麼吵的話,全班留下來,靜坐半小時!”大家聽了,吵鬧聲戛然而止,一聲都不敢出,彷彿一根針掉到地上都聽得見呢!

認真的她

我同桌是一個學習非常認真的人。上課時,老師提出的問題她都能一一回答,如同一個問答機,問什麼就答什麼。我經常找她講話,她轉過來生氣的説:“認真聽課!”她的手指拿着筆在書上不斷的寫,發出“沙沙”的聲音,除此之外,再無其他聲響。

調皮的他

每一節課,罰站的名單不可能沒有他,經常上課做小動作,講小話,老師稱他為“小話大王”就像一個復讀機,一直在不斷講話,下課時他就像一頭瘋狂的野牛,在教室跑來跑去,橫衝直撞,我稱他為“調皮大王!”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起,他便以風一般的速度衝出教室,反應時間0。01秒,真是完美的起跑!“衝啊!”好久之後,整棟樓才有無數的腳步聲,如同悶雷般響起。

雖然我的同學們性格迥異,卻相處融洽,我和同學們一起笑,一起鬧,可惜我們只有六年的相處時光,也許不捨分離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶會銘記在心!

我的同學的作文600字 篇3

我之所以欣賞他,是,因為他,幫我找到滿滿的自信,脱離“獨行俠”稱號,

他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。

他的外貌並不咋樣,沒有學習成績那麼出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應該是聰明智慧的象徵。

他的性格很友善,表面不太合羣,骨子裏是個極有愛心的人。常常幫助同學解答學習上的難題。

他跑起步來極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看,畫面充滿激情,那才叫驚天動地!讓我感慨萬千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個同學!

我跟他關係“十分密切”,是從一次美術課時開始的。我跟他在畫一些恐龍機甲裝備等等。由於天真時代已去,又加上對生活毫無情趣,所以很難下筆。

而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地畫着,人物的惟妙惟肖,機甲車的精密線條,都讓人歎為觀止。

這時,我感到十分驚奇,請教他為什麼會有這麼美妙的構思與筆法,他給我講了一些畫畫的技巧,並且,他講了一些關於對生活的事,比如教我一些對人生充滿信心,要有豐富的`想象力,唯有想象,才能完美自己等等。

這時,我愣住了,覺得自己太無知了。從那以後,因為他,我為對生活充滿信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善於觀察的性格,也新歡他那關愛同學、幫助同學的好品質。

還有一次,是上勞技課時,他想把一些影像給老師,我説這樣的話,其他同學看到我們噁心的表現,會被他們笑的!而他卻説,事情,並沒有想得那麼噁心,俗話説得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個敢於做事,十分勇敢的同學。

困難時的一個援手,失望時的一個鼓勵,他是一個敢於做事、懂得思考、善於觀察的同學。你説,這樣好的同學怎能不讓人欣賞呢?

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