我想當老師作文通用15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我想當老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想當老師作文1

我的體育老師張老師是男的，頭髮長長的，臉很長，大眼睛，鼻子很尖。他像個小孩子，總是逗我們玩。我們很喜歡他。

這節體育課張老師請小朋友們當體育老師。首先，張老師請孫佳奕當體育老師。她的頭髮黑黑的，前面是流海，後面紮了一根馬尾辮，她的眼睛大大的，鼻子和嘴巴都小小的，她的衣服是粉紅色的上面有花紋，是米奇的；穿的運動褲是深藍色的，腳穿一雙咖啡色的鞋子。別看她長得小小的，可發出號令聲音特別響。比如給我們練習站隊，她大聲喊：立正、抱臂，我們趕緊照她的做。有時候她會喊誰誰誰沒排齊，我們趕緊排好隊，這個體育老師當的不錯。

張老師又請了一個男生上來，他叫戴千易，長得很可愛，圓圓的臉上剪了一個蘑菇頭，小鼻子，小眼睛。他雖然沒有第一個體育老師那麼嚴，但是也很認真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左轉、向右轉。

今天老師讓我們當了一回體育老師，可惜我沒當上。我想如果我能當上，一定會是一名嚴格的體育老師。我渴望着，渴望着成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，並不是一件容易的事，於是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。

我想當老師作文2

我想當一名老師是誰想園丁一樣培育我們這些小苗成長？是老師！是誰想燈燭一樣用自己去照亮別人？是老師!是誰對別人像對自己的孩子一樣？是老師！老師是無私的，老師是偉大的，老師是光榮的。所以我要當一名老師我要當一個好老師，把我全部的知識都傳授給孩子們，讓他們到知識的海洋中遨遊，長大後把自己的家鄉建設更加美麗,繁榮。那時，我在一幢高大潔淨的教學樓裏工作，給學生們傳授知識，讓他們與我在書中的山穿綠水中遨遊飛翔。讓他們成為一個有理想的人。讓我做一個合格優秀的老師。讓祖國未來的花朵顯得更加精神。讓他們在高高飄揚的國旗前面有嚴肅的表情，顯得他們懂事，也尊敬祖國的象徵，保護大地媽媽。這樣他們的爸爸媽媽很高興，我也很高興。因為我們中國培養出了有氣節的中國人。讓他們走完成自己的理想，上正道，有一個屬於自己幸福，温暖的家。這才是我們的驕傲。

我要當老師的夢想隨着年齡的變化越來越強烈！我喜歡老師這個行業。我敬佩老師這個行業，同時我也要加入這個行業！我要當一名老師。我要當一名合格的老師！

我想當老師作文3

每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成為一名美術老師。

為什麼我想成為美術老師呢？首先我從小就喜愛繪畫，在幼兒園時候就參加了繪畫興趣班，繪畫成績一直在班級名列前茅，繪畫是我特長也是我的愛好，但是後來有一段時間我卻對學繪畫有了一絲絲的牴觸情緒，因為從幼兒園升入國小，作業一下子多了很多，卻還要堅持練習繪畫，我覺得又累又枯燥，不象幼兒園時那樣輕鬆自在了，繪畫的水平也下降了。升入二年級班級新來了一位美術老師，讓我感到很親切，她總是用鼓勵我們，還自己畫了很多漂亮的畫送給我們，每個同學都畫的很開心，最厲害的是這個美術老師告訴我們，她以前是個英語老師，學習畫畫也才兩三年的時間，真讓我不敢相信呀，兩三年就能畫的這樣好，那我堅持畫下去，一定會和老師一樣出色的。

這位老師給了我信心和動力，也讓我擁有了人生的理想，就是成為和她一樣的平凡而温暖的美術老師。

我想當老師作文4

如果我能當一名老師，那該多好!

上午，我給學生上課。我安安靜靜地在黑板上寫字，每個學生都認認真真地看黑板上的字。他們目不轉睛地注視着我，搶着回答問題，我笑眯眯地聽着，他們都那麼高興。

中午，我讓同學們做口算題和計算題，他們那麼專心，那麼積極地轉動腦筋思考問題，讓我心情非常愉快。你看，一個個對勾像一隻只快樂的小鳥，在練習本上飛翔着，多麼開心，多麼快樂。

下課後，我和同學們一起玩遊戲，踢毽子、丟沙包、翻繩……別提有多高興了。

哦，還有貼畫課，我也要給他們上。我會教他們把紙剪成喜歡的形狀，會幫助他們收集美麗的樹葉，會拉着他們一起做一本長長的貼畫集，多麼自豪，多麼偉大!

晚上呀，我要批改作業，一個一個的作業就像一張一張可愛的笑臉，在我的書桌上歡騰着、跳躍着。我一點也不困，因為那麼多同學的作業，記錄着那麼令人興奮的事情，多麼有趣。

要是這個夢想實現了，那一定很有趣。

我想當老師作文5

每個人都有一個夢想。在我心裏有一個夢想，它深深地埋藏着，孕育着，在我心裏生根發芽。

老師在講台上是多麼神氣啊，他懂得很多知識。我就在想，如果我是一名老師該多好呀！

如果我是一名老師，我會把自己的知識和智慧傳給下一代，為親愛的祖國作出貢獻；如果我是一名老師，我不會是一個呆板的老師，我會讓同學們多讀一些課外書，會讓同學們在生活中學習。春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風，冬天去看雪。如果我是一名老師，我不會是一個高高在上的老師，我不會讓同學們死記硬背。下課了我會讓同學們去操場跳繩，做遊戲，和他們成為好朋友。

我知道這個夢想不會離我太遙遠，只要好好學習，掌握知識，我相信這個夢想一定會成真的！

我想當老師作文6

我想每一個人都會有着自己的理想吧。

在我小的時候，我的理想就是當一名救死扶傷的醫生；當我再長大一點的時候，我的理想就是當一名演員，不過我現在的理想卻是當一名教師。

記得有一次，我去探望遠房親戚的時候，曾經路過一個看起來很貧窮的山區，我看這個山區裏面沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，那個孩子回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

聽了這個孩子的話之後，我在心裏默默的説着，等我長大之後，我一定要在貧窮的山區裏教書。把知識都帶給他們。

所以我為了實現自己的理想，現在一定要努力學習，把知識學好之後才能教給他們。老師像蠟燭，他們燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

為了山區那些沒錢上學的孩子，現在我的一定要更加的努力學習知識。我還要學會開導、學會傾聽。只有這樣，才能聽有他們訴苦，傾聽他們心靈的聲音，然後開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

我想當老師作文7

我想當老師。你們知道我為什麼想當老師嗎？因為我常聽大人説當老師很好。然後我就收到了啟發。我就睡覺的時候我都夢見我當了老師。我就夢見：我站在講台上面向所有同學，教大家寫字、教大家認字、讀書........接着，我就讓同學打電腦、打文章，打完文章讓我檢查。

然後，下課鈴聲響了，我説：“下課。”這個班的班長説：“起立。”同學們説：“老師再見。”然後，教室外面的打鬧聲又開始了。

同學們的打鬧聲讓我在夢中更加的快樂。

上課了，教室外面變得很寂靜，就想好久沒來過的房間。

我覺得，同學們寂靜了，而我也寂靜了。我説：“上課。”班長説：“起立。”同學説：“老師好。”開始上課了，我覺得就像是新的一天開始了。

我覺得很寂寞。

然後，早上了，媽媽叫起我來，我就從我的夢中驚醒過來。起來的時候就像從來沒發生過一樣。

我覺得我不太清醒，我就去洗了一下臉。覺得就像以前一樣快樂的起來了。

我覺得這個早上是我最開心的了!

我想當老師作文8

我想大家都有自己的夢想吧!我的夢想是當一名人民教師。

我還記得在2008年512汶川地震時。在地震發生時，很多老師都有時間先離開教室來到安全的地方，可是沒有一位老師丟下班級的孩子到達安全的地方。有一位五年級老師，她的孩子就在本校的三年級上學，可是面對危險突臨的時候，她首先考慮的是自己班級的幾十個孩子。及時地把大多數學生送到操場，在房屋倒塌的最後一刻，又用盡全力把自己的學生張明推出了教室，自己被壓在房屋下面。這位偉大的老師被送到醫院了，她醒了，還在着急地喊：“明明，明明，快跑!”

圍在牀邊的同學們感動了，嗚咽着，哭泣着，大聲喊：“媽媽，媽媽!”……

看到這裏，我被這種崇高的師愛感動了，師如媽媽啊!所以我要當一名優秀的教師，學生犯錯了，我不會批評他，而是給他們講明道理，讓他們主動改掉不良習慣;學生沒考好，我只會鼓勵他們，不會對學生髮起脾氣;學生試題做錯了，我會耐心地為他講解，直到他聽會為止。如果……

如果我是一名教師，我一定會是一名優秀合格的教師!

我想當老師作文9

教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，在不久的將來我的願望一定會實現的。

那時的我扎着馬尾辮，穿着一身得體合身的教師服裝。

那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的老師。

那時的我，上課時，站在講台上專心致志的講着這堂課學生所應知道的內容；下課時，跟其他老師討論問題、批改作業；沒課的時候就去聽老教師講課。放學時，在家裏備課，一天的8個小時都在辛勤的忙碌着。並且我要做到上課嚴肅，下課和藹，積極融入學生羣體當中去。

那時的我是老師，如果在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。因為花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，所以老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，是充滿希望的愛，但更加是老師對學生無私的關懷。

我想當老師作文10

在我上國小時，我的願望是成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊塗，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音説出了那個羞於出口的數字，媽媽的臉一下子變得彷彿能夠擰出水來，陰沉着臉讓我寫一份檢查，當時，我心裏真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學生打多少分就給學生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看着老師在講台上那呼風喚雨的姿態，心中就羨慕得不得了。

人總是生活在現實與夢想中，總要把夢想努力變為現實。我受到挫折時，理想會給我勇氣，我永遠相信，偉大的理想只有通過忘我的奮鬥才能勝利地實現。

我想當老師作文11

夢想可以讓我變得很快樂，夢想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個人都有屬於自己的夢想，我的夢想是：當一名老師。

我的夢想是想當一名老師，因為我的叔叔就是一名老師。有一次，我叔叔叫我去他學校聽他講課。我聽了第一句話我讚歎不已説：“同學們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數學課，請大家多多支持。叔叔他發現有兩個人在講話，他並沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認真聽講。叔叔講了幾個題目，就叫同學們試着做幾題看看，後來，我才知道老師教同學們做題的方法，如果同學們學會了方法，這道題自然而然就會做了。後來，叔叔跟我説：“如果你以後當上了老師，你就會知道當老師的苦頭。”

所以我一直都有一個夢想，就是當一名老師，嚐嚐當老師的苦頭。希望到那時，我的夢想能完美的成功。到那時，我就是一名成功者。

我想當老師作文12

我的夢想是當一位老師。我從國小一年級就開始在想，如果我真的成為一位老師，我會用什麼樣的方法教導學生。

我的夢想是當一位老師。因為我喜歡教導別人，也喜歡和小朋友玩。我的夢想是當一位開朗的老師，我要交導出許多有學問的學生。即使我的學生都學不會，我一定會耐心的.慢慢教他，到他會為止。

我的夢想是當一位老師。我如果想實現夢想，那就要從現在做起，每天都要認真的讀書。如果想當一位老師就要不斷的在學習，也要不斷的聆聽他人的意見，才能變得更美好。玉薇老師話，也鼓勵我，要邁向自己的夢想。

我如果把夢想看得很簡單，就會無時無刻的想要鬆懈，沒多久就會想放棄，我的夢想，很快就會沒了，以後我才再後悔，自己當初為什麼不好好的學習。現在只好再好好的努力看可不可以彌補，小時候的錯誤觀念，所以我無時無刻都在告訴自己，現在的辛苦，以後就會有成就，所以現在別輕易的就放棄。

我想當老師作文13

老師説：“夢想是人們走向成功的動力，每個人都應該有自己的夢想。”

“我想當科學家”、“我想當宇航員”、“我想當明星”……教室裏經常聽到同學們這樣討論着。而我的夢想是當一名平凡的老師。

從我記事開始到現在，接觸過很多老師。小時候聽着老師講課，感覺老師無所不能，我非常向往和羨慕。隨着我逐漸長大，發現老師白天要給我們上課，晚上還要備課及批改作業。每當我和同學們學習上遇到困難時，老師還會利用課後時間，耐心的為我們講解。看到老師如此艱辛，我心裏酸酸的，我立志長大了做一名老師。

也許有人會問，老師這麼辛苦，為什麼還要當老師呢？因為如果沒有老師教我知識，我還是一無所知的孩子；如果沒有老師教我知識，我就不會使用電腦、網絡等工具；如果沒有老師教我知識，我就不會學到各種知識和本領，社會就不會進步。也正因為老師給了我一葉扁舟，我才能在知識的海洋裏遨遊，未來才有更好的夢想。所以老師是神聖的、光榮的。

我現在是一名國小生，我一定在老師的教導下刻苦、努力、勤奮學習，長大後立志能走向夢想中的三尺講台。

我想當老師作文14

我叫袁夢琪，生日是20xx年3月15日，我的名字的含義是代表着有一個美好的夢想，我的格言是勤學善思，明理守紀，我興趣愛好廣泛，喜歡看書。畫畫。跳舞和唱歌……

別人説雙魚座的人心軟，善解人意。這一年我一共參加了曹燦杯朗誦比賽，文化中心舞蹈等活動。在鏡子裏的我臉又圓又大，眉毛像兩個彎彎的月牙，眼睛小小的，還是內雙，耳朵不大不小剛剛好，鼻子小小的，平時都喜歡穿裙子，公主裙是我的最愛。

我想當英語老師，我的英語成績還是可以的。我英語和音樂這兩門課上的最認真，我們班的英語老師也姓袁，跟我一個姓真是幸運啊！我猜我們班的袁老師應該也是雙魚座吧！如果是的話真是好運來！我也好想當英語老師可是我知道，我數學。語文和科學都不怎麼好，應該努力學習，我體育優，美術優，不知道其它幾門課會怎樣，我想一定不會好吧！我的弱點是語文。數學基礎知識掌握的不好，但是我對英語非常感興趣，所以每次英語考試考的還行。

我學習一定要努力，一定不能再偷懶了，老師説我是不認真，不是態度不好，我一定會努力改變的，我堅信我一定能考出好成績。

我想當老師作文15

每個人都有自己的夢想，我也不例外。

我的夢想是當一位老師。從剛懂事起，我就很羨慕老師這個職業，連做夢都想當老師。

在我年幼的時候，媽媽就把我送到了學校，開始了我的學校生活。上課鈴一響，我們都陸續地走進了教室。突然，聽到外面有腳步聲，我們立馬坐好都不説話了。這時，我心裏想：老師有這麼可怕嗎？長大了，我也要當老師。

長大些，我也明白了，其實老師也很累。每天不僅要備課、上課，教學生們知識，下課了還要批改作業、指導學生，可老師一直不怕辛苦，為我們付出一切，老師這一顆善良、慈愛、默默奉獻的心值得我們學習。長大了，我也要當老師。

每個人都有自己的夢想，有了夢想就可以向着夢想努力前行。

這就是我的夢想，你的夢想是什麼呢？