【必備】讀後有感作文4篇

當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀後有感作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀後有感作文 篇1

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......

蟬聲雜亂着，微風襲過，才覺臉上已冰涼......此時，淚已模糊了我的視線，再也無法看下去，只是輕輕合上書，聽着蟬的哀鳴，風的悲悼......

向窗外望去,只有一輪冷月點綴着那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現了她的身影。她蒼白的面龐，怎麼和那月亮一樣？“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。”如今，她徘徊在香消玉殞的邊緣，他卻渾然不知。是命運在捉弄他們嗎？還是他們今生緣已盡？“欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡。”前世，那絳珠仙草便説下輩子會把一生的淚還盡，現在也真是應驗了，或許，這便是註定的吧！

“想眼中有多少淚珠兒，怎禁得秋流過冬，春流到夏。”只可憐這兩個痴情兒，相遇與分別都是因為眼淚。

火爐邊，她緊緊地握着滿載着悲歡離愁的詩稿。可要知道，那裏有她的一切的回憶與痴情。卻在一把火中煙消雲散。在黑暗中，我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏，火燃燒着，在她的眼睛中燃燒着。也許，我只能用“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”來形容火下曾經以為亙古不變，稀世俊美的面龐。我知道，在她的愁眼中摻揉着一股無力的恨意，似這風兒，無力地抓撓着我的臉，我的心。火熄滅，一切都成了灰燼。那一刻，風停了，蟬不再鳴了，周圍的一切都靜止了我屏住了呼吸。生命本應到了終點，她卻還等着什麼。我感覺到了她眼中還有一絲淡漠的情意，在她那不再閃爍的眸子中。終於，在那一瞬間，她閉上了眼，流下了最後一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的，還是為自己命運的多舛？或許只有那滴淚知道。

不禁想起黛玉葬花時的自怨自艾，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時，花落花開之際，她走了，或許是伴着落花一起走的。

魂已歸天，我始終無法釋懷，難以脱離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心，覺寒氣逼人，是這月光害得麼......

花魂點點無情緒，

鳥夢痴痴何處驚。

原是奼紫嫣紅開遍，

似這般，

都付與斷井頹垣。

唉，這次第，怎一愁字了得？

讀後有感作文 篇2

今天，我看了一個故事，裏面講到時間就是生命，説的是有一個大學教授很有學問，有一天，一個學生請教他怎麼樣才能考出好成績來，他便笑着讓這位學生明天到他家裏去。

第二天，學生到了他家，從門口看到家裏很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當着學生的面打掃起來，僅僅用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃乾淨了，並且倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡。喝完咖啡，教授就讓學生回去了，學生不解地問他的問題，教授卻説已問題，教授卻説已經回答他了。學生開始覺得很奇怪，後來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學習上的成功也正是要抓住這麼多的一分鐘。

是啊，時間如流水，一去不復返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大就會一事無成。魯迅爺爺説過：“人家説我是天才，那是不對的，我只是把別人喝牛奶的時間用在學習上罷了。時間就是生命，無端地浪費時間就是催殘生命，與謀財害命是沒什麼兩樣的。”他的話説得多麼樸實、多麼真摯啊！

但是，在生活中有些人卻執迷不悟，用撲克牌來賭博，整天圍着它們轉；一些學生不想上學，竟然逃學；還有一些學生迷上了上網，經常上網吧，甚至偷了父母的錢去網吧玩……把美好的學習時間就這樣丟棄了，把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。

我們從小就應該向珍惜時間的人學習，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為、虛度年華。

讀後有感作文 篇3

在暑假裏，我讀了《太陽夢見我》這本書，書中講了妞妞在童年時的歡樂與悲傷。妞妞固執地愛着童年，可童年卻固執的離開了她，也離開了一些曾經和她相識的小夥伴們。

讀了這本書，讓我有了很多感觸，明白了許多許多。在你滿地爬滾、牙牙學語的時候，童年伴隨着你；在你上幼兒園的時候，童年也伴隨着你??童年是在歡聲笑語中度過的。童年短暫，在你不知不覺中悄然離開。所以，我們應該更加珍惜童年，珍惜每一天。

有人説：“童年是一張五彩繽紛的紙。”我卻不那麼認為。我認為童年是一張白紙，只有讓自己努力地在這張白紙上畫出形態不一、色彩斑斕的“圖案”，記錄上自己每一天的喜怒哀樂。這樣才會讓童年變得五顏六色，變得美好，才會讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己活得更加精神。

妞妞是一位小詩人，在她七歲那一年作了一首詩：“一顆顆小彩石多又多，在我眼前不停的閃爍，小彩石啊，你別驕傲，你的美容只持續到太陽落。”是啊，童年的一個個故事多麼像一顆顆小彩石，當你長大，童年的光輝就漸漸消失，只能留作回憶，深藏心底。

童年像一陣風、一陣雨、一縷陽光，滋潤着我這一顆小幼苗，吸取更多的營養，學習更多的知識，懂得更多的道理。

童年，彷彿是一片廣闊的天空，而我就是一隻小鳥，努力向上飛，更上一層樓。

仔細回憶，童年是多麼令人嚮往啊！

暑假裏我讀了一篇叫《小喜鵲》的文章，它不僅讓我明白了作文怎麼寫得生動、感人，還讓我懂得了一個道理。

文章開頭“四月是迎春花的季節，樹葉還沒有綠，他先突出黃葉，燦爛熱情，用耀眼的光芒顯示着春的驕傲”這句話完全沒提到小喜鵲，這就吸引着讀者繼續往下讀。

這篇文章還多次運用擬人的修辭手法，比如：小喜鵲一聽到樂曲聲響，它就一動不動，閉起眼睛陶醉了；每天快吃飯的時候，小喜鵲也飛回來吃飯。它站在陽台上，拍打着翅膀叫個不停，好像在説：“我回來了，我回來了！”這幾句話表現了小喜鵲的活潑、可愛。

文章中“八月初的一天，小喜鵲突然不見了，妞妞哭了好幾回。沒有小喜鵲的家，真不像妞妞的家，大家心急如火，吃不好，也睡不好”。這句話可以表現妞妞一家人很喜歡這隻小喜鵲。

最後打聽到是一位獵人打死了小喜鵲。妞妞很難過，想起小喜鵲就會流眼淚。

文章結尾是要呼籲大家要愛護鳥類。讀完這篇文章，我終於明白了：鳥類是人類的朋友，我們要去保護他們，而不是去傷害它們！

在暑假裏，我認真地讀完了《太陽夢見我》這本書，書中有一個天真可愛、活潑好動的小姑娘高妞妞，講述了她兩三歲到國小畢業期間所經歷的高興、快樂、煩惱和傷心的`童年故事。

看完這本書，不難發現，妞妞身上有許多優點：她很天真，她很喜歡寫詩，她還很喜歡編故事，她也很喜歡問無數個為什麼。她的童年生活總是那麼耐人尋味，不管是“米花糖”、“迷人的謎語”，還是“陽光灑滿病房”，處處都流露出妞妞成長中的快樂。正是這種快樂的心態造就了一個快樂的妞妞。從妞妞的成長過程中，使我明白了什麼是童年。童年就像一張白紙，我用筆在這張紙上畫滿了我的喜怒哀樂；童年好似一個沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，看起來很有趣；童年是美好的，無憂無慮的，童年的生活是那麼的令人嚮往，每天都在歡聲笑語中度過。童年又是短暫的，雖然我現在還處在童年

讀後有感作文 篇4

向大家介紹一本書，名為《厚黑學》。被林語堂先生稱讚為“世間學説，每每誤人，惟有李宗吾鐵論《厚黑學》不會誤人。讀過中外古今書籍，而沒讀過李宗吾《厚黑學》者，實人生憾事也。”由此可見，《厚黑學》對於愛好讀書之人，具有多麼重大的意義。

不得不承認李宗吾先生的《厚黑學》中內容涉獵之廣，先生之博學，見解之深刻，已經讓我不足以用語言概況。首先，這本書的內容對現實生活具有指導意義；其次，先生以新穎的寫作方式融合了獨到的見解，讓該書以耳目一新的方式呈現於人前。最重要的一點，在這本書中，我學習到吾生於世，必須要有自己的做人做事的準則，正所謂無規矩難以成方圓。

願與君共勉，一起在《厚黑學》中得到各自不同的領悟，以啟迪人生。