關於優秀中學作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優秀中學作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

優秀中學作文 篇1

“鴨脖”“糰子”這兩個外號可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾着淺紅，像春天盛開的桃花一樣可愛。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動起來，更顯得天真無邪，觀之可親。

開學自然要發新書，有的書本因出廠包紮不當而有些破損，“中獎”的同學們發到那本子後，不禁抱怨起來，小聲地宣泄不滿情緒：“哎呀！怎麼是這本書？又髒又破。”同學們都忙着收拾書包，或三五成羣地討論書本的內容，對其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海裏，轉進身去：“我的書是乾淨的，要不然我和你換？”説着，她毫不猶豫地遞去自已的書本，似乎這樣做是天經地義的。

周xx雅是我們班上最温文爾雅的女生，文質彬彬，散發着股儒雅恬靜的`氣質，再配上淺色的眼鏡，一副堅定認真的模樣。她的聲音細微，彷彿是擔心響亮起來會吵到別人；她的聲音細膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風鈴，活潑悦耳。開學第一週，我有幸和周xx雅做臨時同桌，不禁對她更加佩服。上課時，周xx雅很少説話，默默無言，大部分時間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷於記筆記，一轉頭便能看見奮筆疾書的她。她低着頭，雙目緊盯着課本，不時抬頭看看老師的板書。纖長的手指緊握着筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書頁上滑動，留下一排排俊逸的字體，像只只停靠在芬芳書頁上的蝴蝶，彷彿吹一口氣，便能翩躚起舞。

下課時，我倆都忙着整理課桌與書包，我的右肘在抬動時碰到了周xx雅正緩緩移動的胳膊。“對不起！”周xx雅立馬像犯了錯似的低下了頭，雙手合十並在胸前。我感到詫異：“是我對不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的。”身為“受害者”的她仍不懈地為自己編織着“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受着海闊天空與風輕雲淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入雲的山峯和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。

優秀中學作文 篇2

空下來，來到一個角落，拿着昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢飢”的痛苦；嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的.自在。

讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。

優秀中學作文 篇3

大樹擋住了花兒的陽光，花兒卻燦爛開放，對大樹微笑;礁石擋住了浪石的去路，海浪卻展開浪花，對礁石微笑;雲朵擋住了太陽，太陽卻放射着光芒，對雲朵微笑。

現在的我比之前任何時候都堅強，比任何時候都能面對挫折，因為現在的我已經學會了在挫折中微笑！孟子曾説過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”所以人不是生來就是堅強的，人的軟弱是人的天性，但是在挫折中不斷地磨礪自己，不斷地發現自己，就能學會在挫折中成長，在挫折中學會微笑！而我的媽媽就是我生命中的那個天使，是她在黑暗中給我點亮了一盞引路燈，是她給了我在挫折中微笑的勇氣，是她告訴了我微笑是前進的最大動力。只要有了微笑一切都可以從頭開始。

記得那是三年級上學期的期會考試，為了這次考試，我準備得非常地充分，在語文和數學這兩科考試中我胸有成竹，心想着這次一定來個鹹魚大翻身，好好地給媽媽爭口氣。可當英語試卷發下來那一刻，我徹底蒙了，這完全與我複習的內容不同，很多單元的`單詞我都沒有背，我越寫越不順，於是我索性就放棄了這顆考試。我垂頭喪氣地回到家，就像項羽打了敗仗無臉鍵江東父老鄉親們一樣，誰都沒有理會。吃飯的時候，媽媽問了一句：“什麼時候開家長會呀”這時我心中的那口怨氣終於爆發了，我憤怒地脱口而出：“你還嫌我不夠丟人嗎”説完，放下碗就直衝進了房間。大概在晚上十點左右，媽媽拿了杯熱牛奶進來，語重心長地對我説：“是不是沒考好呀媽媽覺得沒考好不丟人，真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢！遇到什麼事，笑笑就過去了，抗下來你就是贏家！”

那個晚上我想了很久，我終於想明白了，我已經很認真地為考試做準備了，我已經是贏家了不是嗎第二天早上如釋重負。我想大家説，無論遇到什麼困難，那都是上天對我們的考驗，每一次的挫折都是人生的洗禮，學會在挫折中微笑吧！你會發現一個微笑，僅僅就是那一個微笑，就會給你無限的力量！

優秀中學作文 篇4

不經意間，冬姑娘披着她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟着伴起舞來。寒意充斥了局直中學，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神祕卻又引起我們的無限嚮往。

冬美

冬天是一位大自然的藝術家。瞧，那別緻的窗花，宛如一幅畫卷點綴着窗户。一個個，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，乾淨而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯亂的分散開，使其更具有立體之美。

冬韻

窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接着又變大了，像高貴的.天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味瀰漫在校園空中……

冬瑩

冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園裏落光的禿樹上，你會發現樹在眨眼睛。不錯的，正是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風襲來，樹枝輕輕地搖晃，玉屑似的雪末隨風飄揚，到處晶瑩發亮。

冬暖

在冬陽微弱的照耀下，同學的推雪板在奮力地清理積雪。有的當前鋒，為大家開闢小道;有的擴路，使羊腸小道變寬;有的剷雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。儘管寒風凜冽，但每個人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悦像銀鈴響徹在大家耳邊，迴盪在大家心中，這感覺暖暖的。

雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失温暖。局直中學的冬天，是別緻而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。

優秀中學作文 篇5

大家好！我相信大家都看過或讀過書吧。俗語説得好“書籍是全世界的營養品。”這句話是大作家莎士比亞説的。想知道我的讀書經歷嗎？那就接着讀吧！

我從三歲就開始看書了。上學前班時老師只教了加法沒教減法，老師卻給我出了個減法讓我做，我做對了，老師直接把我跳級跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉到大班的.，同學們都説是數學老師轉的，語文老師又把我轉回來了。這次跳級雖然沒有成功，但是卻愈發增加了我看書的興趣。

放暑假期間，我們那裏開了一家書店。我知道這件事後，我幾天就把暑假作業做完了，做完作業我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閲書上。開學了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的書裏面的好詞好句用來寫作文。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我文思泉湧，寫得特別快。最後這篇作文得到了好評。

有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫，我一到家就看，幾天就看完了。在學校時老師讓我們寫作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文，老師在全班同學面前念我的作文。

我嚐到了讀書的甜頭，因此我越來越喜歡讀書了。

優秀中學作文 篇6

我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以説我是一個故事迷。

孩提時，每天晚上，我總愛纏着媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥為什麼把着玉兔整天呆在月宮裏，不出來呀！”“因為玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮裏。”媽媽回答道。“玉皇大帝真壞，比大灰狼還壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的我，愛聽媽媽講故事的小故事迷。

光陰荏苒，轉眼間我已坐在了國小課堂，對故事，我更產生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我讚揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那麼聰明，用智慧去戰勝壞人。國小時的我依舊是個故事迷。

進入了國中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的語文老師，語文老師很風趣，真有點像聖誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學裏的幽默故事，講四大名著裏的故事，講歷史故事。總之，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發生在大學裏的一件事，説是一位學生拿着書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖着。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發現鎖沒扣上，笑得我們是前俯後仰。……聽着聽着，我的.腦海裏便呈現出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知為什麼，至從這時起，我更愛讀故事書了，什麼《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。

閲讀，教會我發現生活中的真善美，併為現實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們説我稱得上一個故事迷嗎？

優秀中學作文 篇7

我憤怒地站了起來，隨手抄起了一支筆，猛地朝那隻貓甩了過去，竟被那大貓給閃了，我立刻乘勝追擊，直到將它趕出我的房間，我才心滿意足地離去。

“喵！喵！喵！”那貪吃的傢伙又囔囔着鬧肚子了！我只好將這小傢伙抱到廚房，放了點糧食，讓它自個兒吃。見此，這隻大貓便狼吞虎嚥地吃了下去。不一會兒，它便吃得一乾二淨，一粒不漏了。“喵！”它並不滿足我所給他吃的食物，它還想要我陪它玩耍呢！這哪能行？見此，我便裝作聽不見，可這又能怎麼樣？

啪！我的練習冊掉落了，而它竟竄到了我的書桌上。它見我不搭理它，便對我開起了“玩笑”：在我面前“走模特”，在我的作業本上“跳舞”，在我的面前“翻跟斗”，在我的.本子上用腳印“畫畫”。它似乎使出了渾身泄術。我感到既好笑又憤怒，但這又能怎麼樣？我的本子早已變成了一幅藝術極低的“畫像”。

它似乎感到厄運的到來，趕忙跳下書桌。可為時已晚，我正追打着它。被驅趕出去的它，只是默默地躺在那，發出一聲聲哀號，眼睛似乎還泛着淚花。

我打敗了它，可不知哪來的一種感覺，我竟有了一絲憐憫之心，還感到了內疚，久久不能平。當我意識到了自己的錯誤之時，它已入睡夢鄉。而我，只能坐在那罷了，只能獨自承擔痛苦罷了，可謂自作自受啊！

優秀中學作文 篇8

十月一日的國慶節裏，我們放了七天的長假，度過一個快樂的國慶節。

在二號的傍晚，我打開冰箱，發現了前不久買回來的一包春捲。我饞得直流口水，想等媽媽回來後，讓她給我炸春捲，可離她下班還有一個小時，嘴饞的我已經等不及了，我突然冒出了一個奇怪的想法：為什麼我不自己炸呢！因為我會炒雞蛋，所以我對炸春捲挺有信心的.。我安慰自己説：“炒和炸不都是這麼回事嗎！”我給媽媽打過電話，徵求過她同意後，變開動啦！

我打開冰箱，拿出春捲。把鍋放在煤氣灶上，用火燒熱後，再到上油。我一直想着油少倒一點，可是，我一失手，油還是倒多了，而且還多的不可思議。接下來，我一個個的放着春捲，一放進去，春捲就滋滋的冒泡，還會有油濺出來，還好我心細，我拿出了事先準備好的手套，戴在手上。我用筷子不停地翻動着在油鍋裏游泳着地春捲們。我忙的滿頭大汗，頭上的油煙機不停地響着，使得我的心情更加急躁。

終於炸完了，雖然忙的滿頭大汗，可我好快樂，我終於炸完了。定神一看，好可惜，雖然炸完了，可面容實在是不怎麼好看。一個個黑得像來自非洲的春捲。咬一口味道不錯，哦！原來是因為焦了有一層黑黑的。怪苦的！

鍋裏還剩下大半鍋油，而我炸的春捲也沒有多少人品嚐。真可惜，浪費了這麼多油。

我現在才發現，原來大人做事是多麼不容易，要恰到好處，又要能省就省。這個國慶節不但很快樂而且還讓我學到了很多書本上學不到的東西！