實用的植樹作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的植樹作文600字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹作文600字 篇1
在一片寬闊的河岸邊,一羣國小生在春風中植樹。看,他們三三兩兩結成小組,你挖坑,我抬水,幹得有條不紊,熱火朝天。不大一會兒,原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個國小生幹得多認真啊:女學生穩穩地握住小樹幹,筆直地把它豎在坑裏,盯着小樹苗的眼神裏,流露出無比的喜愛。男學生幹得更細緻,他彎腰曲腿,揮動鐵鍬,剷起坑邊的土,輕輕地填進坑裏,好像用力猛了,就會碰傷小樹苗那嬌嫩的.根。樹坑填好了,男學生顧不得擦一擦臉上的汗,讓自己有點痠痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,將水慢慢地注進坑裏。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑,又用力按了按。做完了這一切,兩人望着挺拔的小樹苗,長長地舒了一口氣,又繼續幹了起來。太陽漸漸升高了,河岸上已經變了樣,再不是光禿禿的,幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖着細嫩的枝條,讓人看了感覺心情舒暢。映襯着遠處一座座高樓,小樹苗給城市帶來了勃勃生機。
【評析】
文章的描述與圖畫內容相符,又對圖畫內容進行了加工,潤色,文章顯得完整,生動。
植樹的過程,按照從整體到部分的觀察順序,運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合:“面”,“他們三三兩兩結成小組,你挖坑,我抬水,幹得有條不紊,熱火朝天。不大一會兒,原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”,“近前的一男一女兩個國小生幹得多認真啊……”過渡自然,內容緊湊。觀察仔細,想象豐富,如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚,知道自己在寫什麼,為什麼寫,因此讀者也很容易體會出本文中心。
植樹作文600字 篇2
今天是什麼節日?對啦,是植樹節啊!
一大早,我和老師同學們按照約定,興高采烈地來到移動大廈門口集合,然後咱們又一起乘班車來到書法廣場。
“快來領樹苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領樹苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領完樹苗,咱們又去領取水桶和鏟子,迫不及待地開始種樹了!
我先把樹苗放進提前挖好的土坑裏,讓媽媽握住樹苗不要傾斜,然後我再用鐵鍬剷土,把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻,終於埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種説不出的喜悦,這可是我第一次栽樹哦!
“別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對呀,新栽的小樹還需要喝水呢,否則它會口渴的。於是我提着水桶來到河邊,裝了半桶水(一滿桶太重了,我搬不動),艱難地提到小樹旁,往樹根部一倒,土堆裏不斷的冒出氣泡,發出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹在喝水呢!
我和媽媽齊心協力,一共栽了兩棵樹,看着眼前挺立的小樹,我不由得感到無比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹一起合影留念,還説:“你和小樹以後就是好朋友了,以後經常來看望它哦!”
咱們忙完後,又去幫助其他的同學。張佃秀還沒蓋土呢,我拿着鐵鍬馬上跑過去,儘管蓋土的`活很累,可我還是願意幫助她……焦夢潔栽的小樹還沒澆水呢,我急忙拿着水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹任務,每個人的臉上都掛滿了快樂的笑容,然後同學們又一路歡呼着去河邊採集“紀念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節的這一天,咱們做了非常有意義的事情,讓咱們懂得了一個道理:有付出才會有收穫,有勞動才會有快樂!
植樹作文600字 篇3
一年一度的植樹節到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁着輕輕地腳步來到人間。大地萬物復甦,小草從土裏鑽出來了,這是春天的眉毛。花壇裏開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬着樹苗,扛着鐵鍬,拎着水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬剷出了一個坑,再把樹放進坑裏,又用鐵鍬埋好土,踩結實了。我拎着水桶去找水,走了十分鐘,終於看見一條小溪。我從溪水裏撈起滿滿一桶清清的'水,然後拎着水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們為綠化祖國做出了貢獻。願天下所有人都種一棵小樹,看着他們長大,那多麼有趣!
讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!
名師點評:“大地萬物復甦,小草從土裏鑽出來了,這是春天的眉毛。花壇裏開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛”,小作者的聯想力真豐富呀!
這段話寫得很美,烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細緻,敍事也很生動,小作者將植樹的過程介紹得很清楚,展現出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明,條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級,但文章已經寫得很不錯了,繼續加油哦!
“興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”。“看着他們長大”中的“他們”改為“它們”。
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