狀物作文:我的玩具寶貝_600字
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的狀物作文:我的玩具寶貝_600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飛速奔跑的小汽車,還有淘氣的玩具小狗。但是這麼多玩具中,我最喜歡的還是樂高。
這些樂高是我爸爸媽媽一起買給我的。第一次看見樂高時,我就被它的形狀和顏色所吸引。橘黃的顏色,像太陽一樣耀眼。有一次,我在玩小汽車的時候,突然想到,如果用樂高拼一個小汽車,那誰會跑得更快呢?
於是,我就拿來了樂高零件開始拼裝。可是,過了好久,我都不知道到底應該怎麼拼。於是我就想着,要不就照着小汽車,拼個一模一樣的。我把小汽車拿過來,開始認真觀察,不時還自言自語,“先做保險槓,再做排氣尾,再做輪胎…”不過一會兒我就拼好了,我給它取名叫“風馳電掣”。它和我的巴掌差不多大,藍色和白色相間,奔馳的時候像一匹飛奔的駿馬,在我眼中我只能用一個字來形容——酷!
我拿來小汽車和“風馳電掣”比賽,那時我心中默唸,“加油,加油呀!”只聽我一聲哨響,兩輛小汽車你追我趕,互不相讓。突然“風馳電掣”撞上了障礙,我大喊着,“不!風馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽懂了我的話,轉了幾圈之後,便筆直往前跑去,跑得越來越快。最後它居然超過了小汽車,飛奔到終點!“太棒了!風馳電掣贏了!”
從那以後,我就給“風馳電掣”做了一個密碼箱,當我煩惱時,我玩一會“風馳電掣”之後,煩惱就全消了;當我害怕時,我玩一會兒“風馳電掣”,我就有了面對困難的勇氣。它為我贏得榮譽,讓我有了自信,我一定會好好保存它,讓它永遠“風馳電掣”。
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