關於樂的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於樂的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於樂的作文1

昏黃的燈光下，絲絲琴韻迴響，我看着早已痠痛的手指，還要堅持下去嗎？

一天前，同學們正在老師的指導下練習合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內心都無比激動，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒有一個人迴應，“如果沒有伴奏，合唱效果會大打折扣，班主任難道沒説嗎？”老師十分焦急，在講台邊踱來踱去。“老師，我試試”，我小聲地説。“在三天內練完伴奏不是輕鬆的事，你將面對暴風雷霆，祝願你可以成功！”老師目光堅定地望着我，同學們也以期盼的目光給我希望，雖然任務艱鉅，但是為了班級的榮耀，不負老師與同學們的信任，我會獨自面對暴風雷霆。

是的，不能放棄，繼續堅持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續奏出美妙的音符。我聚精會神地練着，時間彷彿都已凝固。這個過程就同海燕叼着魚兒在波濤洶湧的大海與暴風雷霆中穿行，回到家給雛鳥餵食，它是樂在其中的，在暴風中展現優美的身姿，並實現着回家餵食的目標，我不是也一樣的嗎？我在為班級奮戰，我也是快樂的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對面對暴風雷霆的快樂充滿，伴着悠揚的琴聲在空曠的教室中昇華。

三天之中，我每天練習六個小時鋼琴，常常在半夜才躺上牀。通過不懈的努力，我完成了艱鉅的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎的好成績為自己的努力畫上了圓滿的句號。

是的，暴風雷霆，樂在其中，從來都是這樣的。

關於樂的作文2

音樂是美妙的，音樂是動聽的，音樂更是令人快樂的法寶！

音樂給我帶來了快樂。當我無聊時聽上一曲，能使我內心感觸不已；當我傷心時，聽上一曲，能使我心情變得愉悦；當我生病時，聽上一曲，能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂！

不同的音樂，抒發了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》，抒發了對童年時的回憶，對外婆的思念；一首《MYLOVE》表達了對女友離去的不捨之情；一曲《不想長大》表達出了大人對童年的懷念，不想長大；一曲《彩雲追月》抒發了作者對親人遠在天涯感到傷心。

記得有一次，我坐在媽媽的車裏，突然感到頭一陳眩暈，呼吸困難。大約過了一兩分鐘，聽見了一陣音樂聲，細細一聽，原來是我最喜歡的《彩雲追月》，那聲音別提多美妙動聽了，聽到"親人，親人你何時回，相聚在堂前"這一句時，難受頓時沒了，感覺舒服多了。當聽到下一首《童年》裏唱的"福利社裏什麼都有，可是口袋裏沒有半毛錢"時，我不禁哈哈大笑起來，感到快樂無比。從此不管我身在何處，音樂都與我相伴。

我愛音樂，當我無聊時，便會拿出心愛的小提琴拉上一曲動聽的音樂。有一次以班級為單位的元旦聯歡會上，我拉一首《新春樂》，那旋律忽而輕盈似叮咚泉水；忽而激昴，像脱疆野馬；忽而緩慢，似一泓清泉；忽而狂奔，似獵豹捕食。最後琴音剛落，台下便響起了雷鳴般的掌聲，我用音樂震撼了全場。

音樂，是誰創造了你，你美妙動聽，你千姿百態，你給我帶來了快樂！走遍天下，音樂為伴！

關於樂的作文3

我老爸是一個古典音樂迷，我一生下來便跟着他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!

任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什麼那麼讓我心動呢？別急，我這就告訴你。

貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動與喜悦。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇蹟。每一首都充滿着優美的旋律，細膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之後怎麼會令人不心動呢？

莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身，優美的旋律和歡快的曲調就是他的音樂最大的特點。在他的音樂世界裏，每一個音符都在頑皮跳動，每個音符都充滿着歡快和堅強，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。

海頓、舒伯特、舒曼、門德爾鬆、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現在可以説對每一位作曲家都有十分深入地瞭解，我對古典音樂的喜愛程度已經超過我老爸了!

大家可能會覺得古典音樂離我們很遠，欣賞起來會很困難。其實不是這樣的，古典音樂有着很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧，你一定會心動的!

關於樂的作文4

總是一個人坐在凳子上苦想，怎樣才能讓自己瘦下來，讓自己和別人一樣美麗，也可以和別人一樣，穿上自己喜歡的衣服。

可是，有一天我不在這樣想，而是認為順其自然反而更好，沒有任何一個人的人生是完美無暇的，美並不是再看外表，而是再看內心，因為心靈的美才是真正的美。

考試前夕，我努力複習，每天都會看書到很晚，認為時間過得很快，考試來l臨了，我仔細地寫完後，每天都要看書到很晚，我仔細的寫完後，並檢查完，坐在位置上等下課響。過了好久，下課鈴終於響了，回到家，匆匆忙忙的吃完飯，來到學校，和幾個好朋友談論起考試來。

考試過後，成績發下來，我很高興，再一次名列前茅，但在這時我心裏還依然在想，如果我可以瘦一點那我一定會更完美。但是我還是瘦不下來。

第二天清晨，媽媽帶我出去買手紙，回家後我便打開我的電腦，發現屏幕上有幾個耀眼的字“美麗並不在於外表，而在於內心，你不用想你很胖，你可以想你很強壯。”當時我簡直不敢相信那是我的眼睛看到的簡直和做夢一樣。打開微博，發現我的好朋友全發了這樣一句話“萱，我們想讓你知道，你已經很完美了，你胖，那是你自己想的，自己對自己的不滿，並不是我們大家説的啊。”

直到這時，我才想明白，胖瘦有什麼，只不過是別人對自己或自己對自己的眼光罷了，如果一個人認為自己不行，那再多的人去勸説又有什麼用。

我很胖，可是我很快樂，因為它讓我明白了很多。

過了許久，一個人坐在凳子上並沒有在想自己胖，而是在想我很快樂。

沒錯！我很胖，但是我很快樂！

關於樂的作文5

我甚至不記得我第一次聽這首歌是什麼時候，在什麼地方，在做着什麼，因為我從來沒有想過，這首曲子會給我帶來如此深刻的心靈震撼……

有一段時間，周圍的人都喜歡玩上了《節奏大師》這個遊戲，我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列，同時也不可避免的喜歡上了古典的純音樂，那樸實純淨的聲音，不受人聲的干擾，只有那唯美的聲音，令人心曠神怡，《卡農》就是最經典的代表。

第一次聽《卡農》的時候，我就感覺道了一股農田中獨特的氛圍，音樂剛響起，我彷彿看到了來自英格蘭的農民們歡樂地割着麥子，那快樂的心情渲染了每一個音符，每一個音符都歡樂的跳動着，一直跳到我心裏，我與他們不約而同的歡快起來。

音樂聲越來越高亢，越來越激烈，彷彿是農民們收割完莊稼，慶祝一年的豐收，正在開着篝火晚會，男人們在喝着高純度的烈酒，互相談樂，婦人們也在互相跳舞，分享着共同的喜悦。

到了音樂的結尾，音樂聲並沒有馬上低下來，而是和原來一樣，繼續歡樂輕快，因為農民們的歡樂是不會停止的，他們之間沒有勾心鬥角，沒有相互提防，有的只是知足常樂，他們的快樂是最質樸的，最真實的。《卡農》音樂，久久迴旋的我的耳畔……這首來自田野的淳樸音樂不僅僅帶給我聽覺的快感，更多的是對心靈的洗滌。

關於樂的作文6

在生活中，會有很多事發生在我們身邊，這其中總會有一些令人感動的事。現在，我就向大家講述一件發生在我身邊的令我感動的事吧。

在一個炎熱的下午，放學後，我揹着書包高高興興地走在回家的路上，我看到走在街上的人們有的撐着傘，有的邊走邊扇着扇子，急切的想快點回家涼快涼快。誰也沒有注意到路旁的一位老爺爺正艱難地騎着一輛裝滿了水果的三輪車上坡，那個老爺爺已經累得汗流浹背，腦門上的汗珠不斷的往下淌着，老爺爺一邊吃力地騎着三輪車，一邊還擦着自己額頭上的汗。看到這種情景，我也沒當成一回事，心想：我是個小孩，力氣小，杯水車薪也無濟於事，況且還揹着一個不輕的書包，背也在冒汗呢。正在這時，我看到一個拄着枴杖的叔叔，快步向三輪車走去，一隻手拄着枴杖，用另一隻手幫老爺爺推三輪車。就在這一刻，我深深地被這位叔叔“身殘志不殘”的精神感動了，再看看自己胸前的紅領巾，心裏真有些慚愧，想着：我是一名少先隊員，應該主動幫助別人。想到這兒，我連忙跑過去幫助推這輛拉滿水果的三輪車，老爺爺的腳蹬在踏板上感到輕鬆多了，就回過頭來，向我們點了點頭表示感謝，還説：“謝謝你們呀，沒有你們，我就快要拉不上這個坡去了。”叔叔對爺爺笑了笑，説道：“不用謝，這是我們應該做的，來，我們一起使勁，把車推上去。”就這樣，我們三個人頂着烈日的酷熱，把三輪車推到了坡頂。爺爺下車來用手帕擦了擦汗，對我們一再感謝，我聽了心裏甜蜜蜜的。

雖然我累得滿頭大汗，那一刻我感動了，同時，我也懂得了助人為樂的道理。

關於樂的作文7

今年正月九年級傍晚，我們一家人去夫子廟賞花燈，聽説那裏的花燈千姿百態，五顏六色，非常好看，於是便驅車前往。

剛到夫子廟，我就迫不及待地下車跑向擁擠的人流。啊，這裏真熱鬧。道路兩旁掛滿了各式各樣的花燈，它們形態各異，色彩繽紛，大小不同，有圓形的，正方形的，居然還有平行四邊形的；有孫悟空大鬧蟠桃會的，有福娃慶奧運的，有卡通皮卡丘的，還有荷花燈……

其中金鼠望月，玉兔起舞，紅蓮託福等作品真是美倫美奐，惟妙惟肖，讓人賞心悦目，流連忘返。“多漂亮的燈啊!”人羣中不知誰大聲讚歎到，順聲望去，一隻小巧玲瓏的花燈高掛在正前方，那是通體用金色的絲線編成的兔子，正在有滋有味地啃着一個用紅紙做成的大蘿蔔，一隻大大的金元寶被纏繞在竹棍上，與金兔交相暉映，神態逼真，金光燦燦，很是好看。“就買這個吧”，我興奮地跳起來道。於是全家高高興興地帶着它回家了。

一進家門，我就迅速找到火柴點亮了花燈然後提到陽台上，燈光從絲線的鏤空處泄出來，實在是美不勝收。看着金兔專心致志地吃着蘿蔔，我一時思緒恍惚，隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛憐地撫摸着兔子，若有所思……

我看呆了，直到蠟燭燃盡才回過神來。夜，很美；金兔，很美；嫦娥，很美，這段幻覺更美……

關於樂的作文8

操場上傳來一片爽朗的笑，為什麼呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!

“哇!草地好柔軟啊!同學們，快來呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁着“整齊”的步伐飛奔過去，嘻嘻，還有點癢呢!我們在這裏打滾、玩着編花籃，108只小腳丫蹦跳着，演奏着快樂的樂曲。

“塑膠操場是怎樣的呢?”我想着我離了隊伍，徑直跳到操場，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學們可能是不相信我的話，實驗似的跑了過來，可憐的小腳丫差點變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。

此時的我們腳心像被火燒了似的，多想降降温啊!江老師説，快到瓷磚地去啊!那裏叫個涼快呢!我們飛也似的跑到那裏，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的髒得不得了!對了!沙地!何不為小腳洗個沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡着熱沙澡，真是舒服啊!當赤腳小仙可真好!

可是，“好景不長”江老師宣佈了“撤軍令”，將軍的命令我們怎敢違反?只好依依不捨地洗腳，小腳丫好像不願意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場上又“爽”了一會兒。

快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，湧入你的心田;快樂的時光像一隻蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。那次語文課，讓我們難忘，那次的快樂也必將永駐我們的心間。

關於樂的作文9

我們三個女孩子，和一個男孩成了兄弟，這讓許多人都跌破了眼睛。但是世界上沒有什麼是絕對的，是兄弟，就是兄弟。

冰淇淋這樣形容他：頭髮是最叛離的那一種，笑容是最壞壞的那種，衣服是最流行的那一種，鞋子是最牌子的那一種，身高是最長乾的那一種，性格是最豪爽的那一種，反正，他是最好“欺負”的那一種。

他説他最愛的就似的糖，我們總是笑話他，一個男生居然喜歡糖?怪事!怪事!而他卻總是有理的反駁，誰規定男生不可以喜歡糖啊?誰説只有女生愛糖啊?男生也同樣愛糖!男生也愛糖~~~~

每逢週末，來到學校的第一件事便是拉着另外兩個姐妹去“槍糖”，之所以叫搶呢，是因為蘋果常常一腳踏在男生宿舍門牆上，另一腳踏在地上，背靠着門，把整個門都堵住了，連一個原本想進宿舍的男生都不敢進去，因為她那胖胖的身材。叫道：“陶清，快帶着你的糖給我飛出來，我數3聲還沒有數到3，他就自動的帶着可愛的糖糖跑出來了，乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿過糖，走了。還不忘了拋下一句話，謝謝咯!還是兄弟好哦!呵呵!然後自然是我們三把糖果給瓜分了。自然晚上我們會把自己帶來的糖果送上他一分了。

人們常説好男不跟女鬥，他卻不是這樣。他總是向我們三個開口水戰，我們之間經常是“煙銷瀰漫”，可想而知，一個人是鬥不過三張嘴的，我們信奉一句話：姐妹一條心，其利可斷金。他常説為什麼受傷的總是我啊!但是我永不言棄。陶清VS蘋巧冰(蘋果，巧克力，冰淇淋)。陶清1勝9負，慘白。蘋巧冰9勝1負，大勝。此時，他還在努力的飛沫了。

我們總是在吵吵惱鬧中成長，友誼總是在互相開一些小玩笑中長青。我們的兄弟情誼，就是在這中環境中更深厚，更濃厚。兄弟啊!你要快樂啊!

關於樂的作文10

每當我跨進音樂這神聖的殿堂，就十分激動，因為我又可以陶冶自己的情操了！

音樂，是我的專長之一，我愛音樂是從我4歲開始的……

那天，我翻來覆去都睡不着，媽媽看着很着急，又沒有辦法，因為她不是我，不能控制我的大腦。於是，就想了一個極妙的辦法：她拿來平時用來收音的錄音機，拿了一盤磁帶，插進錄音機的“大嘴巴”裏，那錄音機就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂，覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音，很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音，就慢慢的聽着，慢慢地入睡了。

後來，我問媽媽，這個聲音叫做什麼？她説：“這叫音樂，是一種美妙而又能表達感情的聲音。”我從那時起就愛上了音樂。

在幼兒園時，我喜歡跳舞，不是因為跳舞好玩，是因為能享受美妙的音符構成的音樂。

上學後，我又報名參加電子琴興趣班，看着這個東西可以彈奏出我所愛的音樂，我又覺得十分神奇，也覺得彈琴給別人聽，既能讓自己和別人陶醉在音樂中，更能表現出一種説不上來的神氣！

我覺得，讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂，是一件非常偉大的事，因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂，也可以讓別人也喜歡音樂。

我喜歡古典音樂。因為我覺得古典音樂很神祕，那其中有一種讓你摸不透的感覺，是什麼呢？哦，是音樂人的思想，是他隱藏在這音樂中的感情！其實不分什麼古典音樂和流行音樂，因為現在古典音樂就是當時的流行音樂。

我愛音樂，愛它的神祕，愛它的奇妙，更愛它陶冶我的情操。

關於樂的作文11

音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那麼，音樂的力量是否無與倫比？

夜，那麼寧靜；繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳着，沙沙的葉子聲彷彿在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。

我毫無目的地走着，心中不斷浮現出失敗的情景。為什麼上帝接二連三地將失敗拋給我？為什麼挫折永世長存？為什麼成功遲遲不來見我？也選，我該放棄，與成功説再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終於明白成功是來之不易。

彷彿是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾着一首過時的歌曲：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹？如果成功是那麼容易，那麼，成功便是毫無價值！”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向並不容易，你必須小心謹慎，一塊非常小的石頭有可能讓你一塌塗地。雖然，成功還離我非常遠非常遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象徵。

此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開；腳步輕鬆了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……

從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義。

關於樂的作文12

樂，是一個很有修養的字。各人有各人的快樂，不同年齡的人也有着不同的快樂。玩，有着興奮的`快樂；助人，有着善良的快樂；成功，有着喜悦的快樂……

小時候，有一次回到老家，做了一件非常“愚蠢”的事情。那時和朋友一起玩，當時還小，不懂事，玩心大，想要一隻小雞。於是，我就和小夥伴們一起討論如何孵小雞的事。“想要孵小雞的話，就必須要有雞蛋，可是，我們去哪裏找雞蛋呢？”全體陷入了死一般的沉默中，我感覺頭頂有一隻烏鴉飛過。這還沒開始行動呢，就被難住了，哎，簡直無語問蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小夥伴們一臉問號，她怎麼了？我興高采烈地對他們説道：“我想起來了，媽媽前天買了雞蛋！”説完，也不等他們説什麼，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。

我悄悄地走進廚房，拿了一個雞蛋。四處望了望，見沒有人，就拿着雞蛋神不知鬼不覺得偷偷溜了出來。拿了雞蛋後，一個小夥伴從家裏拿了一個杯子，杯子裏放着紙巾和棉花。把雞蛋放進去，拿被子蓋上後，跑出去玩了。過了一會，媽媽走了過來：“你有沒有拿家裏的雞蛋？”“什麼雞蛋？我怎麼不知道？”我忐忑不安地回答。“你真沒拿？”媽媽窮追不捨，像是必須要查個水落石出一樣。對着媽媽的嚴格逼問，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問我為什麼拿雞蛋？我理所當然地回答：“孵小雞陪我玩啊！”媽媽聽後哈哈大笑，語重心長地説道：“沒有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的温暖，也是孵不出小雞。”哦，原來如此。

每每想起這件事，我總是情不自禁的樂得哈哈大笑：我那時候多可愛啊……

關於樂的作文13

一年一度的春節已經來到了，就在這個春節裏，我非常開心。

在除夕的早上，因為我起牀起得太晚了，都到中午了，媽媽正在廚房裏煮飯，等飯煮好了，我迅速地把飯吃完了，我吃完了飯，爸爸帶我到流行美去扎頭髮，我扎的頭髮真是太美了，美的不知道怎麼形容，我開心得笑了起來。扎完了頭髮，我又飛快地回家沖涼，怕不夠時間。我衝完了涼，媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車，我們去小姑的新家吃年夜飯。來到了小姑新家，裏面有很多人，有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的人，真的是非常熱鬧啊！

到吃飯的時間了，大人們在飯桌上吃飯，我們三個小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃，就連那一口湯也是甜甜的。大人們在喝酒，我們三個小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉，這頓飯，我們大家都吃地飽飽的。

吃完了這頓飯，我們三姐妹就去弟弟的房間玩，我們玩的遊戲是：“偷星九月天”，這個遊戲非常好玩，我們也玩得非常開心。就在我們玩遊戲玩了一半的時候，媽媽叫我們去吃壽包，這個壽包非常好吃，如果誰吃完了這個壽包，誰就能長壽。等我吃完了這個壽包，我們三個小朋友又進房間去玩了。我們的遊戲已經結束了，我們就高高興興地回家了。

這真是一個既難忘又開心的春節啊！我永遠也不會忘記這個難忘的春節。

關於樂的作文14

童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。

傳説水滸梁山裏有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子裏有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天，在茂密的森林裏，他遇到了一位白髮蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪裏。老人説願意告訴他，但是有一個條件，找到泉水後，必須分給村子裏的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”財主高興地回到家裏，關上門窗，把妻子叫到跟前説：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”説罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫着：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”

這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。”真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

關於樂的作文15

隨着MP3,5以及手機的普及，音樂便與人們形影不離，隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊處處都聽得見音樂。

我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業時，不可缺少的是音樂。我一般是吃着零食，一邊聽歌做完作業的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業時，不時地調換歌曲以配合心情或調合心情，我感覺在這種情況下寫作業十分快樂，這也使我認為音樂是不可缺少的。

當我去怡樂文化書店看書時，我特別喜歡店裏面所播放的音樂，那旋律十分優美，情感線十分平穩，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的原因，這也使我更加堅定地認為，在人們的生活有了音樂的陪伴會更美好。

我在害怕時，也需要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現在我也保持一個習慣——獨自一個時害怕安靜。每當我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時，我都會大聲哼唱着歌曲，有在學校里老師教的，還有網絡上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜歡。當我在心情低落時，會聽曲調憂傷平緩的歌，當我情緒高漲時，會聽節奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3裏錄自己唱的歌，然後就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會情不自禁的笑。有時，我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱，但那時我會有點害羞。

只要我們留心生活，可以發現生活中處處都有音樂。例如，商店裏，超市裏，餐廳裏，火車裏等等。在身邊，你會發現，很多人在行走時，帶着耳機欣賞音樂。音樂無處不在，當你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。