實用的開學典禮的作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的開學典禮的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開學典禮的作文 篇1

今天是8月29日星期五，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲。我們學校舉行了隆重的開學典禮。早上，我穿着自己認為最漂亮的衣服興高采烈地來到學校，由於我今天要榮幸地走上領獎台接受表獎，來到學校，同學們看見我都誇我漂亮，我心裏美滋滋的。

來到班級，我們在老師的帶領下拿着椅子陸續地來到學校操場上，我們整齊地坐好，等待着開學典禮的開始。8點整，開學典禮正式開始了，首先由郭主任主持，然後蔣校長致詞，最後由徐主任宣佈全校的獲獎名單。我們小組被評為“星光團隊”，當我聽到我們小組的名字時，我的心情無比激動，十分高興。接着我們在班主任王老師的帶領下榮幸地走上紅地毯，我們邁着整齊的`步伐，手舉鮮花向全校的師生招手示意，全校同學都為我們鼓掌，那掌聲熱烈而持久。

此時，我心裏一種自豪感油然而生。我們走上了領獎台，校領導為我們頒發“星光隊旗”，接着我們獲獎小組同校領導合影。最後我們走下領獎台，操場上又傳來了陣陣掌聲，我的心情真的無法用語言形容，心裏暗下決心，今後我一定繼續努力，不斷進步，爭取每次都能被評為“星光團隊”及“星光個人”。最後，在孟校長的總結聲中，開學典禮結束了。

今天的開學典禮真令我難忘，我期待着下一次的開學典禮早日到來！

開學典禮的作文 篇2

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最後一次開學典禮。

步入禮堂，最裏面的牆上修建了攀巖壁，曾經的我們，一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻着十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共託神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對着攀巖壁，默默的説了聲，再見。

進場後，名譽校長潘多上台講話致辭和講話和講話，這一次，我聽得格外認真，普普通通的'話語，對我而言，卻是那麼珍貴;

“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裏，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。

你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞着有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!

退場時，我又回過頭望了望攀巖石，着最後一次的開學典禮，既是我在這個學校的最後一次，還是我整個國中生涯的最後一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記

開學典禮的作文 篇3

作為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講後，心中湧起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領導講話中，我瞭解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載着這帆船起航，去尋心中的理想。

我更能體會到老師對新生的殷殷囑託、殷切的希望。老師所説的話更加打動了我，鼓舞了我，她們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃着未來遠大的人生目標；最後以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。

聽到這裏，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，彷彿我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話説的也很實際，她們用自身的經歷和經驗告訴我們要儘快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表説的也很精彩，從她的`口中，我聽到了自己的心聲，發於內心深處，一種説不出的信任感與無限期待。暑假已經過去。想把它們統統丟到回收站，並清空它。呵呵……在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

開學典禮的作文 篇4

在2月18日，行知國小六年級的全體師生到十三中去了解了國中的學習生活，並觀看了那裏的學習環境。

我們六年級的同學，今天冒着大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學典禮。“哇！雪好大啊！”我們紛紛撐起雨傘，頓時，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進大門，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個字便映入我的眼簾，過了一會兒，我們來到了三樓的小會議室，在十三中工作的楊老師等我們就位後，便開啟了他的嗓門：同學們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡單地介紹了他們的'十三中後，便開始講起了每個月的具體活動。只聽台下一片“沙沙”聲，許多同學都拿出了記錄本。我從楊老師的話語和PPT中，瞭解到：十三中一共46個班，七年級、二各十六個班，九年級則14個班；十三中的學生每天都有自習時間……

過了一會兒，從我們行知國小畢業的學生：陳馳睿，給我們講述了他的國中生活：一開始，當自習時，他有時會説説話，後來，則認識到時間的重要性，便不再説話，做小動作，開始認真做作業，為了放學後，能有更多的休息時間……

在一個多小時後，我們去參觀了他們的操場，那時，操場上已經快要被雪覆蓋了。望着遠方的銀白色，跑道上的線若隱若現，那操場比我們的操場大得多，還有專門的籃球場……

在今天的開學典禮中，我忘不了那八個大字，忘不了那片銀白，更忘不了學哥的那番話，雖然，開學典禮已經結束，可，我還是那麼，記憶猶新，彷彿，我前一刻才剛剛進入十三中的大門。

開學典禮的作文 篇5

今天，我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但是同學們的興致很高。五環體育館就像一個坐落在森林裏的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一羣羣花草間的小螞蟻。

進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空着的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖裏一樣。儘管穿着厚厚的校服，卻依然被凍得説不出話來。

後來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣佈開學典禮開始後，轟轟烈烈的掌聲在體育館中迴響。“第一項，升國旗！”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視着徐徐升起的五星紅旗。

開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉·原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敍文”！這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能夠寫得可愛。鮑爾吉？原野説杜甫的詩有一種真實的可愛；夏加爾的畫有一種脱離現實的可愛；齊白石的畫有一種純潔的可愛；著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的'可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕鬆的，但是他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但我認為它對於我來説很有用。

接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸裏湧出。

之後便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公佈校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峯與一年級三十二班的劉通，因為在公佈獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。

開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉·原野的報告，寫好每一篇記敍文；我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵着我做好每一件事！

開學典禮的作文 篇6

吃過中飯後，我被召到了體育館。

老師交給我一個小小的任務：揮旗，我不停地練習，手一次比一次抖的厲害。可是為了把這個任務圓滿完成我必須做好，於是在心裏我為自己打氣説：“不就是揮個旗嘛！不用緊張滴啦！”

不一會兒，開學典禮開始了，我先鄭重地向頼老師敬了禮，接過紅旗瀟灑的揮了三次後走向舞台，這時我的'臉像被烤的火爐似的，一下子熱乎乎的。我手忙腳亂的插完旗，幾乎逃一樣地回到座位。接下去進入有趣的環節：猜字謎。這個環節中很多同學都積極舉手發言，我也不例外，有的人跳起來，有的人口中大喊 ：“叫我，我！”還有的人埋頭沉思答案。各種各樣的謎面層出不窮，卻一個也沒有難倒我們。之後呂校長滔滔不絕的給我們講了一大套圓夢，做夢的話。

時間在大家一次又一次拍手的指縫中溜走了，開學典禮在大家的熱情中圓滿結束了。

這次開學典禮真是既緊張又難忘啊！

開學典禮的作文 篇7

今天，我經歷了一次別開生面的開學典禮――網上開學典禮。因為“新型冠狀病毒”疫情十分嚴重，所以我們才有了一場這樣特別的開學儀式。

首先，老師告訴了我們什麼是新型冠狀病毒：新型冠狀病毒，臨時名稱為20xx-nCoV冠狀病毒，是20xx年在人體中發現的冠狀病毒新毒株，起源於武漢。該病毒症狀一般為發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合徵，膿毒症休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。

然後，老師告訴了我們口罩的佩戴方法和洗手的方法：

1、正對臉部的應該是醫用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方哦，不要戴反了。2.分清楚口罩的正面、反面、上端、下端後，先將手洗乾淨，確定口罩是否正確之後，將兩端的.繩子掛在耳朵上。3.將口罩佩戴完畢後，需要用雙手壓緊鼻樑兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻樑，然後向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴哦，如此醫用口罩的效果才會更好。第一步是搓手掌，兩隻手的手指併攏掌心相對互相搓洗。第二步是洗手背指縫，一隻手的手指放入另一隻手後背的指縫相互搓洗，然後再交換搓洗。第三步是洗掌心指縫，兩隻手掌心相對，手指互相交叉搓洗。第四步是洗指背，四指併攏彎曲放入另一隻手的掌心搓洗，然後交換搓洗。第五步是洗大拇指，一隻手握住另一隻手的大拇指進行搓洗，然後交換搓洗。

第六步是洗指尖，五指併攏放入另一隻手的掌心搓洗，然後再換手搓洗。第七步是洗手腕，一隻手握住另一手的手腕進行搓洗，然後再換手搓洗。

這場開學典禮真是別開生面呀！