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有關描寫人物的高中作文合集七篇

作文1W

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫人物的高中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關描寫人物的高中作文合集七篇

描寫人物的高中作文 篇1

我自知文采平平,想法也不夠標新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質樸的父親。-題記在我生命的旅程中,給我關懷最多的人是父親;給我最多感動的人,仍是父親。

父親是個質樸的農民,質樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總説腰疼,似乎很嚴重。記得有他對我説:“最近爸腰越來越疼,如果有一天我走了,你要好好學習,我這輩子苦了你媽,你以後要好好孝順她啊!”心猛地被紮了一下,好痛。我慌忙跑回自己房間,靠着門滑下,爸,你不會離開我的,請你一定要看着我長大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了國中後要住校,離開家時我什麼也沒説,只是拼命的往前走,我害怕父親關心的話語,我害怕在他面前落淚。

當我離開父親的視線時,我又開始抱怨起自己來:為什麼走的時候不和父親説聲再見?為什麼走的時候不和父親揮揮手?為什麼走的時候不……太多的太多讓我後悔。每次放假回家,父親都在沒日沒夜的忙,春播,秋收……我常想勸父親不要那麼辛苦,但我又有什麼資格勸他呢?父親那麼忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到國中就輟學了,從此便紮根在這片土地上,雖然這片土地養育了我的祖祖輩輩,也養育了我的父親,但父親卻告訴我離開這片土地。

父親總告訴我要好好學習,而他那不思進取的女兒成績一直不怎麼突出,我恨自己明明不甘平凡還不好好努力,但我深知,雖然父親不會像別的父親親密的和女兒説“我愛你”,但他還是愛着我的。夜晚,一個人躺在牀上,腦海中浮現出父親的身影。我在想:爸爸,您蒼老了,頭髮由內而外的變白,行動開始遲緩,身體開始變弱,眼珠開始渾濁,看上去比別人的爸爸更老,時間和現實真殘忍啊。這次期末考試成績出來後,我考得不理想。看着那刺眼的成績,不甘心的想哭,但終究沒有哭,因為那一刻,不知為何我想起了父親。放暑假了,回到家,看到父親時,想起了自己的成績,把眼裏的淚珠又咽了回去。對於父親,我無話可説,然而又覺得自己很失敗,不敢再看父親的眼睛。知女莫若父,當父親問我的成績時,我低着頭老老實實的把成績告訴了父親,然而他什麼也沒説,只是長長地歎息,我看到了父親的失望,也明白他的心思。但不知為何,我反倒情願他打我罵我,那樣我還是可以知道,他是關心我的成績,關心我的。

父親是質樸的農民,沒有多少關愛的語言,但他對我的愛,如同腳下厚實的土地,默默無聞,但那是無聲勝有聲啊!

描寫人物的高中作文 篇2

“豬豬!”我猛然撲到她面前,一邊叫着我對她的專有稱呼,一邊用手輕捏她胖嘟嘟的臉。她也開始“啊”地怪叫起來。這個和我在方位上打打鬧鬧的胖胖,就是我的國中好友——朱小琦。人如其姓,我們班女生就數她體積最大了,借用本班某男生的話就是“整個一肉丸子”。可即便別人笑她,她也從來沒有為此不開心過。

按理説這樣一個胖胖,她的眼睛應該很小,嘴脣應該特厚才對呀,可是她偏偏就有一雙特大號的明眸。想逗我笑的時候,她就把眼鏡垂到鼻子尖上,睜大雙眼,閉緊她紅彤彤的櫻桃小嘴。這是她做的怪象裏最具殺傷力的一種。我會像被點了笑穴一樣,大笑到下巴脱臼,喉嚨沙啞,腹肌疼痛,呼吸困難為止。真受不了她。

我們性格相仿,都不喜歡社交,也從來不與人爭吵,過着與世無爭的安寧日子,享受那份小小的幸福。對面的豬豬吃着午飯,一面怨道:“哎呀,學校的飯真難吃。”一面卻使勁把飯往嘴裏塞,一眨眼的功夫她就把飯全吞了下去。這樣讓人無語的情節每天都會重演,我都習以為常了。

春天,再沒有比這更好的季節了,空氣清新,野花吐蕊,小草抽芽。午飯後趁着很長一段空閒時間,我倆飛奔去操場散步,温暖春日下的她開心的稱自己是一隻幸福的小豬,我回答,是呀,我是你幸福的飼主,於是又被她追得滿操場跑。

夏天,鳴蟬們唧唧喳喳好像在申訴着什麼,嚷得人煩。體育課是我們最愛上的課,我倆可以去買冰淇淋。坐在樹影下,她告訴我她小時候的事情,她也願意傾聽我的一切煩惱或趣事。冬天,我長了一手的凍瘡,又痛又癢的,難受死了,她就握住我的手給我保暖,幫我小心翼翼地搓揉手指疏通血脈,這麼久了,我仍然記得來自她手心的絲絲温暖。

國中畢業了,我們不再在同一個學校。她在給我的信中寫道:“一片河灘將我們分開,距離越來越遠,我們仍在往前流淌,因為沒有時間給我們駐足相望。我們要走的路雖不相同,時間篩掉了平凡,剩下的全是美好。遙遠的未來,我們還會在某片海灘相遇的!”

是啊,花開了會謝,花謝了還會再開;雲聚了會散,雲散了還會再聚,不應該在結束中留戀太多。美好的一切都定格在了她向我微笑的那一刻。那個穿着鮮豔粉色衣服,丹脣大眼的豬豬,在三年高中生活中,她一定還會遇到一個知心好友吧。

描寫人物的高中作文 篇3

她愛畫馬,為人也不錯,我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

有一次,我向她請教一道數學題,她説了句“我看看”便一把接過我手中記錄着題目的紙,仔細地看起來。我當時不知道為什麼,竟説了一句:“你不會是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時沒了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎麼能説出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。

我剛向她走去,忽然又停下來了,猶豫不決,萬一她不理我怎麼辦,萬一她反而來説我讓我難堪怎麼辦……唉,説吧,怕她不理我;不説吧,肯定會失去這個好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不説,會失去這個好朋友,去説,説不定還有機會。

我慢慢走向她,低着頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對她説:“對……對不起。我不是故意的!”結果她滿臉疑惑地説:“哈?你在説什麼?……哦,沒關係的,我們還是好朋友嗎?”我抬起頭,看着她——一頭烏黑亮麗的捲髮,一雙大大的眼睛上有着一副暗紅色的眼鏡,臉上掛着淡淡的微笑,輕輕點了點頭,我如釋重負。

這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。

描寫人物的高中作文 篇4

清明的雨,細細的`斷斷續續的下;清明的天,陰沉的濛濛朧朧的一片。祭奠的親朋已經離去,留下我一個人在爸爸的墳前……

爸爸啊,您為何棄我而去?

十多年前,您從事房地產生意,由於有大學文化,而且肯吃苦,經過5年的艱辛滾打,就有了xxx多萬元的積蓄,組建了一家建築公司,成了當地赫赫有名的大老闆。——當國人還向萬元户進軍的時候,我們早已過上了小康生活,一家五口生活得其樂融融。

可誰想到,20xx年春節,幾個親戚到我們家探親,閒着無事,便想起玩麻將,三缺一,親戚遊説是家庭娛樂,幾元一局,為了不掃大家的興致,僅懂得一點麻將的您加入了小賭行列……第一次,您只輸了幾十元,卻難得“娛樂”……1999年開始,公司上了軌道,生意不用親力親為,您也變得清閒了,於是清閒成了您經常小賭的藉口……

爸爸啊,您可曾知道,這給我和媽媽帶來多少傷痛?

以前,您總和媽媽在家門口等我放學回家;後來,只有媽媽媽孤單的身影。以前,您每天吃過晚飯總幫我温習功課;後來,您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上,我正在專心致志地做作業,保險絲突然燒斷了,全屋一片漆黑,媽媽對我説:“女兒,別怕,我去找你爸爸回來。”但是,深夜12點了,您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋,我心裏既害怕又急躁,想起昔日家庭的温馨和幸福,我的鼻子酸了……

從此,您的賭癮越來越大,經常夜不歸家,我看見媽媽經常以淚洗臉……好幾次,我和媽媽跪着求您,希望您改掉惡習,但您説打麻將是社會普遍現象,輸贏很小,是小娛樂,還能夠輕鬆一下自己的頭腦,沒有大礙的,以後少點打就是了。可事後,您很快忘記了少點打的承諾,又經常“加班加點”了;我和媽媽的苦苦勸導您,結果只帶來摔盤摔碟的結局。

爸爸啊,我相信您的在天之靈如果有知,會為後來的事態後悔莫及的。

20xx年,房地產衰落,更由於您極少時間打理生意,公司資金週轉出現困難,這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機,但是您反而拋出一個歪理:小賭不但可以怡情,還可以消磨不開心的時光。從此以後,憂鬱寡歡的您更加沉溺於小賭娛樂……那時,很多人覺得您是大老闆,只是暫時有困難,不擔心收不回賭錢,從此您欠賭債成了司空見慣的事。

可誰想到20xx年春,您的公司門庭冷落,員工紛紛辭職,公司在無法運轉之下只好“關門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應付款,伴隨一家五口渡過6年時光的別墅,最後也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉僻壤”的老家。

爸爸啊,我做夢也沒想到,這時候您居然撒手人寰,離我們而去!

屋漏偏逢連夜雨,看到我們家境變故,很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債,這個幾百元,那個幾十元,一直認為輸贏不多的您,此時已經一貧如洗,用什麼去還呢?家徒四壁,您只好四處奔走籌款,但在親戚朋友熟人的眼中,您已經是一個“十惡不赦的賭棍”,誰又願意把錢借給您呢……借錢無門,但每天都有人上門討債,您躲到哪裏,賭徒就追到哪裏……20xx年冬,您終於選擇了一個極端的方法結束了自己的生命……

爸爸您可曾知道,儘管事情已經過去兩年,我悲痛欲絕的心情也有了一定的修復,但陰影卻一直無法抹去,也許,這個陰影會伴隨我一生,甚至影響幾代人……

爸爸啊爸爸,我對您又愛又恨,又恨又愛,怎樣才能紀念您呢?

是的,很多人認為您不值得紀念,但我知道您最愛我,一直把我視為掌上明珠,無論如何痛苦,您為何捨得棄我而去,在我心中至今仍是一個謎;在您的一生中,只有這件事傷我最深,對我的人生產生刻骨銘心的影響。

紀念爸爸,是因為我仍然在痛!

不是紀念爸爸,是因為我想以此喚醒沉迷的人們!

清明節,我站在爸爸的墳前,清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的濛濛朧朧的一片……

描寫人物的高中作文 篇5

一個心靈 美的人 用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時,發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙着憂傷的歌,但願憂傷唱來也美麗。 一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨着歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。

可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎麼也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣説變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接着一個又一個地響遍大地,緊接着,大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望着外面的瓢潑大雨 ,我發愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟着出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!” 看見同學 們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終於待不下去了,不管三七二十一就衝出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你幹什麼 哭啊!”一句話從背後傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打着雨傘在我身後。 那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一隻手説:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽説的話――小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑着説:“小弟弟,別怕,我不是壞人。”説完,他又伸出手來,我??然地拉着他的手站了起來。

這時,我的腿在流着血。那位大哥哥看見了急忙説:“你受傷了,得趕快包紮,我揹你回家吧!你告訴我你家在哪裏。”“在某某路17號”我小聲説着。 那位大哥哥揹着我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心裏卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦乾淨,然後找了一些藥敷傷口上,接着他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾裏

這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打着雨傘的魁梧身影。

描寫人物的高中作文 篇6

一個乖巧聽話的女孩,一個成績優異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長着大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的時候,那可是她的獨門祕技,喊出來的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時,也會發出甜美動聽的聲音,可以讓人排憂解難。

姚思妍什麼都好,就是有一點撒嬌,當然這也不能全怪她,誰讓她不僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長,整天忙來忙去,沒個休息的時候。我曾經在暑假裏的時候,看過她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號複賽……要是是我的話,肯定早瘋了。不過姚思妍一直參加比賽,學習一點也沒落下,成績總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧着書,張着嘴巴,想矇混過關。自從姚思妍當我的同桌後,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認真時,我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎麼能被女生給比下去呢?於是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認真,慢慢地,這就成了我的習慣。

姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學習的好榜樣。

描寫人物的高中作文 篇7

一頭油黑亮麗的頭髮;一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴脣,一雙纖細的手;讓那個人顯得格外美、文靜!

她是一個愛學習的同學!在自習課上,有的同學在畫藝術風味的圖畫;有的同學在下有趣的象棋;有的同學在猜字謎,而她,卻在認認真真、聚精會神地做作業!這難道不是一個愛學習的人嗎?

她不僅愛學習,而且愛思考!在一次數學課上,老師大步走向講台,給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度,其他同學在裝模作樣地假思考,因為他們心裏有一個共同點,那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學,在老師説話前就陷入了沉思。不一會兒,老師激動地説:“來,哪位同學説説你是怎麼想的?”教室裏頓時變得鴉雀無聲。突然,那位同學勇敢地舉起那纖纖細手,老師眼前一亮,“來,這位同學你説一説。”她井井有條、胸有成竹地説:“因為這個三角形是所以”“嗯,不錯!”老師很肯定地説。坐下後,那同學像吃了蜜一樣,甜甜地笑着!

這位同學,她不僅愛思考,愛動腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎麼寫好。最後,開始寫作文。 有的同學似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中。可那位同學不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖讚歎!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動、有趣!

那個人愛學習;那個人愛思考;那個人作文棒!她,就是我的好同學-——彭詩蕊!