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讓我敬佩的一個人作文(集合15篇)

作文1.68W

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的讓我敬佩的一個人作文,希望能夠幫助到大家。

讓我敬佩的一個人作文(集合15篇)

讓我敬佩的一個人作文1

我敬佩的人有:不畏嚴寒的警察、默默無聞的清潔工。但我更敬佩的是我們班的趙昊同學。

讓我先説一説這位仁兄的外貌吧!他個子不高,胖胖的,一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光,留着一個小平頭。為什麼我對他有敬佩之情,因為他看書到了忘我、痴迷的境界,愛看書到了極點。

記得有一次,我想叫着他一塊出去玩,有的人勸我説,不管你對他施展怎樣的魔法都會失敗的,所以你還是別費勁了。我不相信,因為我絕招、辦法多的是,躲得過七年級,躲不了十五,這一點我是 從來沒有失敗過的,接下來我就要向趙昊發出攻擊了。

有人常説攻其不備。下面我就使出第一招:攻其不備。趙昊慢吞吞地從書包裏拿出一本書,趁他沒有反應過來的時候,我説:“趙昊,我們一起出去玩吧,外面好玩着呢!”停了好一會兒,他才回 過神來,説:“不行,我還要看書呢!你自己出去玩吧!”然後津津有味的看起書來,氣死我了,這一次失敗了,也算不上失敗,而是次小小的失誤,不過這一次我一定要説服,讓你乖乖的投降,下面 我就使出第二招。

第二招:以柔克剛。我走過去向前問趙昊,“親愛的小趙昊,咱們一塊去玩吧?你看外面的空氣多好啊!還有嫩綠的小樹,”誰知趙昊理也不理我,還是一本正經的看着書,我就稀罕了,竟然能頂 住我的前兩招,唉!我歎了口氣。只能使最後一招了。

大絕招:河東獅吼。這個大絕招是沒有人能成功突破的,幾乎所有人都敗在了這一招上,我走上前去,大聲喊:“趙昊,咱們快點出去玩吧。”只見他無動於衷,我的聲音更大了,“趙昊,我們一 起出去玩吧!”他依然津津有味的看着書,我的嗓子已經喊啞了,我真服了趙昊。他竟然能攻破我的大絕招,真讓我敬佩!

讓我敬佩的一個人作文2

要問我最敬佩的人是誰,當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟

燭,照亮了別人,燃燒了自己。人們都説“白衣天使”是一種神聖的職業,可我認為老師這個職業更是一種神聖而且偉大的工作。

我們的班主任張老師,從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們,為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她佈置的作業後,她都會細心、認真地為我們批改,我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福,絲毫不會認為學習很辛苦。但是,同學們有沒有想過,老師為我們批改大量的作業需要佔用很多時間,那張老師就必須放下其它事情,專心為我們批改作業,甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

張老師無論對哪個學生,都是嚴格要求的。不過,説起來我還要感謝張老師呢!有一次,我把一個生字寫錯了,老師沒有讓我重寫,也沒有批評我,而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣,心裏自言自語地説:“不就是寫錯了一個字嘛,有什麼了不起的,寫一百遍那不把我累死了。”雖然心裏這麼想,可是師命不可違,我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小,不知道老師是為我好,只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了,從那以後我再也沒有寫錯過那個字了。

張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績,張老師想盡了辦法讓他們進步,甚至週六週日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家裏去補課。如果他們不爭氣,學習還是跟不上的話,那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習,千萬不能辜負了張老師對我們的期望。

在我的記憶中,我們的張老師這幾年來從未請過一天假,就是有時候有點兒頭疼腦熱,她還是要堅持來給我們上課,生怕耽誤了我們的學習。

我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責,對她的學習倍加關心和愛護,就像是對自己的孩子一樣。張老師,我要對您説一聲:您辛苦了!

讓我敬佩的一個人作文3

在生活中,總有一些人值得我敬佩。他們給了我的成長指引了方向,為我做出了榜樣,給我的生活提供了幫助,帶給我心靈不少的震撼和感動……

因為奶奶常忘事的毛病,媽媽不放心地讓我去買甜菜。走進市場的門口,我猶豫了:現在社會複雜,我怕撞上那個小販食品不衞生,我十分害怕遇上一個無良的商家。“哎,阿姨,來兩捆新鮮的白菜。”菜攤裏傳來這樣的聲音。“行,給你挑捆新鮮的吧。”唉,菜販們總是這麼説,但實際上呢?但眼前的一幕卻讓我出乎意料,只見她熟練地挑出兩捆沾滿露珠的新鮮蔬菜,剛剛的念頭被我壓下去了。她用戴着手套的手把蔬菜放在秤上:“一斤,3.5元。”正當阿姨要招待另一位顧客時,剛才的那位叔叔突然轉過身來,直徑走向菜攤。咦?該不是叔叔發現蔬菜有問題吧。“阿姨,你不是該找我0.5元嗎?你可找多了。”説着並把5元遞上去。阿姨滿懷歉意地説:“真是不好意思啊,謝謝你。”可這時又輪到叔叔不好意思了:“阿姨,你怎麼能這樣説呢?一分耕耘,一分收穫。”説完擺擺手走開了,不解像一團火苗在我心中燃起,出於好奇我跑上去問:“叔叔,你為什麼把她多找的錢還給她而不顧為己有呢?”叔叔和藹的回答我説:“菜農掙的錢本來就不多,如果找多了就虧本了。再説了,那位阿姨十分勤奮,不噴農藥,又講衞生,讓我們吃得放心,我又怎忍心多拿她的錢呢?”原來是這樣,怪不得那個菜攤的生意總是不錯。“若你認真觀察,你會發現她的頭上、手上都是風霜艱辛的見證啊!”我的心靈被叔叔的一番話震撼了,是啊,做人不應當這麼誠實嗎?看見叔叔的背影漸漸遠去,我不再猶豫,快步走去那個菜攤。因為在那兒,我得到的是菜販的良心和一顆金子般發亮的誠實之心……

他在誘惑面前,保持自己正確的立場。雖然數目不大,但卻是他誠實的見證。在現在充滿欺騙的社會,最需要的是那一種良好的風氣。要是每個人都像他一樣就好了……

讓我敬佩的一個人作文4

要是讓我談起我最敬佩的一個人嘛,那就是爺爺了。在我的心目中敬佩的人爺爺、姥姥、爸爸、媽媽並列第一,緊接着,就是姨媽、姨夫和姐姐。就連王老師也被我排在第三位,其他的歌星呀、同學呀,統統靠邊站。下面就讓我講講我的'爺爺吧。

我的爺爺呀,最厲害的要數捉昆蟲了。任何昆蟲、地上的爬蟲都逃不過爺爺那大大的“五指山”。螞蚱、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂爺爺全都敢抓。只要遇見螞蚱,爺爺輕輕一扣,就能捉住螞蚱。蜻蜓和蝴蝶爺爺不費吹灰之力就能抓住。我説爺爺抓蜜蜂,你們可能都不相信,我告訴你們,爺爺小時候就抓過蜜蜂,還咬了一口,結果被蜜蜂殘留的毒針蟄住了舌頭,疼了好久,還起了包。爺爺都不敢説話了,大家都覺得他很異常,他還很堅強,被蜜蜂蟄着舌頭忍着疼,也不哭,那叫一個厲害!

做飯也是爺爺的拿手好戲。那鐵鍋不管是倒過來還是正過來;鏟子不管是山百六十度旋轉,還是直着,爺爺都能做出來美味可口的飯菜。我一説想要吃什麼,不管有沒有那種食材,爺爺都會立刻叫上姥姥,自己創造出那種食材來給我做飯。也也能把青菜豆腐做成肉,普通的白米飯做出花樣。不過在這裏也説一句,做飯時,姥姥也功不可沒。

爺爺也很會交談,有説服力。他可以跟政治家、作家、文學家、教授、老師交談;也可以跟年已七旬的老奶奶老爺爺交談。不管跟誰交談,他都能找到話題,也能談別人聽得懂的話,我還發現一點,他跟很多人談話都能找到共同認識的人或在同一個單位工作的人。再説説服力,有幾次全家都沒帶小區的進門卡,爺爺三言兩語就説服保安把我們“放”了進去。在討價還價時,爺爺那叫一個口舌如簧、口若懸河,一百元的東西能讓他還價到五十。

我爺爺還有很多特長,他會觀察,很勇敢,會藝術,知道政治。爺爺還酷愛旅遊,是個多面能手。他經常提醒姥姥喝水吃飯,不讓姥姥操勞過度,這就是讓我最敬佩的爺爺。

讓我敬佩的一個人作文5

世界上有60億人,但最讓我敬佩的只有一個人,那就是我親愛的媽媽。

我的媽媽1米58高,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴脣,笑起來露出潔白的牙齒,是那樣的和藹、親切。

小時候,我不懂事,常惹媽媽生氣。但媽媽總耐心地教導我,即使動了怒,之後也會向我道歉,從小我就感受到了媽媽對我那深深的愛。不過最讓我敬佩的還是媽媽以身作則的好品格。

有一次,楊老師給家長佈置了一樣作業:寫一段關於周恩來的話。媽媽接到這個作業後,立刻專心致志地沉思了起來。半個多小時後,媽媽把她打的草稿給我看。哇!看了這篇文章,我對媽媽簡直佩服得五體投地:字寫得清清秀秀,文章寫得一絲不苟,個個字都能看出媽媽的“才”。我壓根兒沒想到媽媽如此博學多才。我甚至有點兒喜出望外,大叫道:“Very good!好好好!”

瞧,我媽媽是多麼負責啊!佩服!她嚴格要求我,也嚴格要求自己,使我自愧不如。

雖然一天事情很多,但我在家依然快樂無比。因為,媽媽堅持平等主義。

在咱家,媽媽從來不擺母親架子,和我像好朋友一樣幸福地生活着。有一次,咱們要出去玩,但要到哪兒還沒決定,於是咱們各説己見,經過一番討論,採取了我的意見。在這樣沒有明顯劃分的家裏真好。媽媽堅持:誰有道理誰勝,母、女一樣。

三年級的時候,有一次考試我考砸了。原以為回去要吃筍子炒肉了,但讓我驚訝的是,媽媽不僅沒説什麼,只叫我把錯改了,還鼓勵我加油,我感動極了。從此,我對什麼考試都不怕了,因為,我有一個在身後支持我、激勵我的好媽媽。

我親愛的媽媽是不是很值得尊敬!

讓我敬佩的一個人作文6

生活中讓我敬佩的人很多,有給予我們知識的老師;有撫養我們多年的父母;有保障我們安全的警察;有搶救病人生命的醫生。然而,我最敬佩的人是我親愛的媽媽。因為她誠實、節儉、隨和。

有一次,我和媽媽到菜市場去買鹹魚。我們走到一個鹹魚攤前,媽媽問賣鹹魚的老爺爺:這鹹魚怎麼賣啊?十九元一斤。老爺爺説,老闆娘,你自己慢慢挑吧。於是,媽媽彎下身子,揀了一條鹹魚,順手把一張一百元的鈔票遞給他。也許是因為年歲大了,眼睛也不中用了,他多找了我媽媽十元錢。媽媽正準備放進皮夾,忽然發現多了十元錢,於是對賣鹹魚的老爺爺説:大爺,您多找給我十元錢了。説完,便從皮夾裏抽出一張嶄新的十元還給他。老爺爺連聲道謝。周圍正在買菜、賣菜的人都向媽媽投來讚許的目光。其中有一個人説:這位老闆娘心腸真好。媽媽真誠實,我敬佩她的誠實。

媽媽平時十分節儉。就像那次我和她逛商場,我看中了一隻粉紅色的、有米老鼠頭樣的小包。我很喜歡,就纏着媽媽,讓她給我買。她不答應,還説那隻包布料不好,式樣不新,不夠耐用,真是不划算極了。開始我還挺不高興,後來,我才知道,媽媽這叫勤儉,於是氣也消了。我欣賞媽媽的節儉。

媽媽待人十分隨和。她雖然是個鄉鎮幹部,但是一點也沒有幹部的架子。那次,有個脾氣不是很好的老百姓找上門來辦手續,因為他的證件不齊全,媽媽讓他把證件帶齊了再來。誰知,這個人蠻不講理,竟罵起媽媽來。媽媽非但沒有生氣,而是耐心地向他解釋。後來,那個人終於明白了,並向媽媽道了歉。媽媽只是揮了揮手,説了聲沒關係。媽媽真是一個隨和的好乾部。

我敬佩媽媽,我更愛媽媽。

讓我敬佩的一個人作文7

聽曹孟德這個人的名字,大家一定很熟悉吧。沒錯,他就是曹操。

曹操,字孟德,是東漢末期三國的以為偉大詩人和軍事家。他既會作詩也會劍術,堪稱能文能武。同事,他也是魏國的一國之帝。

在我認識曹操這位歷史人物之前,一些人評價他是漢賊,又給他一個號“名為城鄉,實為漢賊”,後來,我對他這個號蠻感興趣,於是在《三國演義》這本書中去津津有味品了一下這位歷史三國中的“漢賊”,書中提到的曹操起初是東漢末期的一個割據軍閥,因為他的一顆雄心抱負,使得他不斷上進。讀到後面,猜知道他的這個號是劉備給他取的。

前不久,學了一首他的詩《龜雖壽》這是曹操晚年創作的,裏面描述的意思是他的一生不斷積極進取,特別體現出他那一顆雄心抱負的心。

曹操愛納用賢才,英雄,積極聽取謀士的意見。同事他在軍事上的多疑之心,造就他戰爭的失敗。而他面對失敗卻又積極鼓勵他的軍士,用驕兵必敗來告誡他的軍士們。他曾在官渡之戰以二三萬的兵馬戰勝了袁紹的十萬大軍。他曾“挾天子以令諸侯”是的他的勢力越來越大,最終建立了魏國。

曹操也是重情重義之人。他和關羽的關係到底達到什麼程度呢?至今也有人議論紛紛。由官渡之戰前劉備和關羽走失,一直把他當做自己的知心人一樣看待,而在長阪坡關羽又親自放了曹操。關係非同一般啊!對於這件事劉備也懷疑過,可是劉備看的出關羽的忠誠,又和關羽拜過兄弟之交,所以拋開了那個疑心。自關羽老了以後,獨守荊州城,被東吳勢力保衞,呂蒙取了關羽首級,由孫權獻給曹操。曹操聽説關羽死了,一下子愣住了,他的將領們便説,皇上不就少了一個蜀國勁敵了。而曹操卻説:一代英雄就這樣取了。據樹上記載,關羽死後不就。曹操也老病復發去世了。

也許我認為曹操這一生知心人也就關羽最明白他了,關羽其實認識曹操比比劉備還認識早些。關羽很欣賞曹操的那個偉大抱負的心,對他也是崇拜的。

在我的眼中,歷史上的偉人都是隻能文或只能武的。而曹操能文能武,又重情義講義,所以我覺得他不應該是“漢賊”,而應該尊稱英雄。在歷史尊稱第一位是英雄也許就是曹操,曹孟德。

讓我敬佩的一個人作文8

美娟老師,還記得我嗎?我是您六年前教過的一個學生繆媛媛。那個三年級時用功讀書的少年,那時您給我安排了一個同樣認真上進的同桌戴瑞傑,還記得我們嗎?

很巧的事,中學我們居然在一個學校,又在一個班裏,我們沒有三年級時那樣幼稚的比來比去。時光流逝,我們都已九年級了。

三年級時一節體育課上,我被擊劍隊的張仁老師選上去了擊劍隊,當時張老師來問你我可不可以參加訓練時,您信心十足的説我成績好練擊劍沒問題。後來我又不斷的從擊劍隊到團體操到鼓號隊,為學校掙了不少光,但學習卻一落千丈。

可您沒有怪我,在上課時經常叫我發言,在您看我的眼神中,我看到了您對我的信心,我覺得你在鼓勵我,讓我重新振作起來。

於是,我四年級退了所有的隊,開始專心致志的學習。可有一次發書時,你漏看了一張單子,認為我沒有訂書,我問你要書時你很兇的對我發脾氣,那時,我既生氣又失望。

但是過了一節課後,您發現了這個錯誤,主動的來找我道歉,您一邊幫我理着領子一邊對我説:“繆媛媛,不好意思,是老師看錯了,老師跟你道歉。”我看着你温柔的目光,原本對你建起圍牆的心也漸漸的軟了。

九年級的學習很緊張,一星期只有三節副科其他都是主課,每天忙着寫作業就是寫作業,這讓我開始懷念我的國小生活。

培本國小的人工草坪、鵝卵石地,那充滿了歡聲笑語的操場,我記得有一次和同學寫完作業後來到草坪上玩,剛好您值班,於是我們三個就坐在那棵大桂花樹下聊天,那時我們就像是親密無間、無話不談的朋友,您還對我説:“你們做完作業就應該下來多走走多玩玩,悶壞了可不好。”這句話,讓我覺得您是這樣的温柔、親和。

回到教室後您還特地的在全班面前表揚我們並且鼓勵同學們多活動活動。

是您給了我信心,是您願意放下老師的架子跟學生道歉,是您跟朋友一樣與我們聊天,是您不死板的叫我們讀書做作業而是讓我們多玩玩多活動。那個發火的你,那個嚼口香糖的你,那個温柔的對我們揮手説再見的你,都深刻的在我的腦海裏。

對您有説不完的話,想起的有數不清的回憶,不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章,就像先前背過一樣。

因為您永遠在我的記憶最深處。

老師謝謝您!

讓我敬佩的一個人作文9

她,就像一束照進黑暗的光。

在她來以前,小靜的成績一向不好,她很自卑。

小靜只是個普普通通的女孩,沒有人會注意她。

我真的要這樣麼?小靜曾經無數次問過自己,她想改變自己,可她沒有能力,沒有毅力,最終還是放棄。

直到她的出現

同學們,大家好,我就是你們的新班主任——宋薇老師。

同學們都很喜歡她——因為她漂亮人又好,講課的內容也十分清晰,讓人很容易理解。

宋薇老師來到班裏的第一場考試來臨了,小靜開始努力複習,她想考一場理想的考試,想證明自己,想做一個自信的女孩,讓自己脱離那片黑暗。

可是,她失敗了。她拿着那張不理想的考卷躲在牆角哭泣。

一個手搭在小靜的肩上。

同學,是我判的分數不對嗎?竟然是宋薇老師!

不是的老師,我小靜又垂下頭。

宋薇老師拿過試卷看了看,對小晶語重心長地説:小靜,分數是可以變的。只要你肯努力,就可以脱離冬天,來到陽光明媚的春天。每天放學你來我辦公室一趟,我會教你的。

小靜點了點頭,她感到自己又變成那個幸福、自信的女孩了。

小靜每天放學都會來到宋薇老師的辦公室裏補習功課。

第二次考試來臨了,小靜十分緊張,希望自己能考得好些,不讓宋薇老師失望。

於是小靜變得更加努力了,大半夜都在小油燈旁扣數學題。

每當小靜想放棄的時候,他就會想到宋薇老師温柔的臉龐和明媚的春天,小靜頓時覺得身上有了不少力量。

考試結果出來了,小靜考的還不錯。

宋薇老師向小靜投去讚賞的眼光,小靜也向宋薇老師微微一笑。

小靜始終不會忘記那句話。

讓我敬佩的一個人作文10

擁有瘦高的身材,小麥色的皮膚,以及那豪爽的氣概,一股莫名的敬佩感不禁油然而生。在學校一同陪伴我,和我一起打造(友情之夢),伴隨着我成長,一同歡笑着度過每一天。他是誰呀?他就是我最敬佩的同學--陳國清。

國清的體育能力無人可敵,各種球類都非常厲害,他甚至是跆拳道高手呢!,只要被他打到一拳一腳,保證痛得哇哇叫!有一次要進行躲避球比賽,大家一致公認他有這能力,並推舉他做大家的隊長,但他卻謙虛的婉拒了,並自願當後補選手,這也讓我看到國清的另外一面:他不喜歡出風頭。但正當比賽開始時,他卻又像林書豪一般,帶領着大家打贏這場勝仗,讓我們不僅贏得好成績,也在童年記憶中,留下美好難忘的一頁。

國清在美術方面很有天分,更是美術比賽中的常勝軍。我時常在教室後方欣賞他的作品,色彩分明,線條完整,取材更是有新意,這些都是我可以學習的地方,我希望有朝一日能和他一樣,把美術能力練習到爐火純青的境界,伴我一起翱翔這個彩繪天地,盡情發揮美術迷人的獨特光彩。

在日常生活上,國清最讓我佩服的,就是他那顆有如陽光般熱心助人的好心腸。好品德不是隻要長得帥,更不是生長在富裕的家庭,還要有發自內心,樂於助人的純潔心靈,我想,他心中一定住着一位天使,讓他能始終如一,廣結善緣,並把温暖傳送給身旁的每一個人。

國清在課業上的表現很突出,這並不代表他天生就很聰明,而是他努力換來的。愛迪生説過:“天才是靠一分的天份,加上九十九分的努力。”這句話可以在他身上得到驗證。但他從不以此為傲,反而十分謙虛。古人説:“驕傲是在成功之路上的大敵”,我們要學習如何謙虛,才能暢飲成功的美酒,品嚐用辛苦努力得來的美好滋味。

國清,不僅是我童年的“益友”,更是我學習上的的“良師”!他是我心中的哥哥,更是在我受到挫折時,第一個伸出援手的朋友。我和他會在一起打造“友情之夢”及人生的瞭望台,我想對他説:“能認識你這個朋友,真是開心!”

讓我敬佩的一個人作文11

在我的心目中,最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。

我剛升入五年級不久,就聽説我們要換英語老師了。我們驚歎不已,對英語老師有着許多猜疑:“你覺得,老師是男是女?”“老師姓啥?”“不會是個小個頭吧!”“如果是個很嚴厲的呢?”

迫不及待的一天來了,我們將在下午第一節課初識新老師。此時,我們並不是坐好等待老師,而是時不時朝門外望望。

“吱呀——”一聲,門開了。一個圓溜溜的小腦袋從門縫裏鑽講來,緊接着,一個年輕的女孩,嘴角微微一笑,路出一口白牙,臉上呈現兩個小酒窩,不緊不慢地走上講台。

“嗯,你是走錯了教室,還是——”班長立刻站起問道。

她中等個子,很瘦,臉上有許多劉海,非常整齊。她的睫毛很長,用水靈靈的眼眸打量着我們。終於女孩説道:“我,就是你們的新英語老師。”

“啊?”大家聽了她的話,都目瞪口呆,口裏都能裝下一個雞蛋了。沒想到,我們的老師居然是個小丫頭!

她輕盈地走上講台,笑容滿面,用一口流利的英語説:“good morning class! My name is Songying, your new English teacher ……”簡單介紹自己後,便開始講課。

她的聲音是那麼動聽,如同潺潺的流水,如同柔和的微風,令人陶醉。在她潔白的小臉上,總是洋溢着笑容,讓人每一刻都感到愉悦……

就在這課的高潮,突然,聽到有兩人在竊竊私語,談論着什麼關於遊戲升級的事。

原來,是“無人可治之調皮大王”張飛和他的同桌説話。宋老師像個順風耳,“跳”到了張飛旁,一轉頭,他們就裝模作樣地端端正正坐好,可一切都晚了。

“你的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺,桃園三結義的張飛,是一個猛將,敢做敢當的英雄。”宋老師昂首挺胸地説,“我,可不希望你——張飛,當現代的狗熊啊!”

張飛低下了頭,臉紅通通的……沒想到調皮大王被新老師制服了。

宋老師,您的口語那麼流利,像屋潺流淌的小溪;您的管理方式那麼特別,像潤物無聲的春雨;您的課又那麼有趣,像流年忘返的樂園。只有您,才是我最敬佩的人!

讓我敬佩的一個人作文12

我敬佩的人不是閃亮的明星,也不是偉大的科學家,而是百蕊小區藍蘋果快遞站裏接收快遞的一位老奶奶。老奶奶有一頭花白的頭髮,戴着一副老花眼鏡,每天都笑眯眯的,顯得特別的和藹可親。

那天我和媽媽去拿快遞,我看見老奶奶正在拿着手機專心致志地發送消息。媽媽説:“奶奶,我要拿快遞,53號。”老奶奶立刻放下手機,彎下腰,蹲在地上認真地找起來,只見她把成堆的快遞盒翻來翻去。這時我看見每個快遞盒上都有一個號碼,我想這麼多快遞,應該很難找吧,於是我也幫着一起找起來,可我的目光還沒落下去,老奶奶就已經捧起快遞遞給了媽媽,她對這些快遞可真熟悉啊!短短的1分鐘不到,就找到了我們的快遞。媽媽問奶奶:“每天面對這麼多的快遞,您不覺得煩嗎?” 老奶奶回答説:“不煩,孫子們都去上學了,我也沒事幹,每天收收快遞倒覺得生活很充實,我這人啊,就是幹一行愛一行。”説完又俯下身子,整理快遞了。聽了老奶奶的一席話,我心中頓時升起一股敬佩之情,奶奶這麼大年紀了,每天都要彎腰起身的,這樣繁瑣地做着重複的事情,卻能保持一種樂觀的心態,真是難能可貴啊!

還有一次,我和媽媽從快遞站路過,就聽見有人在喊媽媽的名字,我們尋聲望去,只見快遞站的奶奶正在向我們招手,我和媽媽立刻走了過去。“三個京東的快遞都是你們的。”老奶奶笑着對媽媽説。“哎呀,你不説我還真忘了呢!”媽媽不好意思地説。這時老奶奶又朝着另一個走過來的阿姨説:“也有你的快遞,快過來拿呀!”這位阿姨連忙拿出手機查了查,説:“還真有我的快遞啊!”“你們年輕人啊,就喜歡買東西,買的太多了,連自己都不知道了吧!”聽了奶奶的話,我們都笑了起來,誇獎奶奶的記性比年輕人還好。我也在心中暗暗佩服,小區里人來人往,快遞站裏的快遞堆成小山,老奶奶每天忙着接收快遞、編號快遞、發送快遞信息、分發快遞,在這樣忙碌的情況下還能記得誰沒有拿快遞,真是太不簡單了!

這位老奶奶已經年過花甲,是在家裏享受天倫之樂的時候了,但她依然堅持每天為我們服務,無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,總能看見一個熟悉的身影坐在那裏分發快遞,這麼勤勞的奶奶能不讓我敬佩嗎?

讓我敬佩的一個人作文13

她,雖然只與我偶爾相遇,但她卻用最真摯的心打動了我;她,雖然只有5、6歲,但她做出來的事足以讓我五體投地。

那是一個陽光明媚的早晨,我拿着媽媽給我的錢去菜市場買菜。突然,在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹,她正焦急地在菜市場裏亂竄。我看見了便馬上跑了過去,問:“小妹妹,你在找什麼呢?讓姐姐幫你找吧!”“姐姐,我……我在找水果攤。我媽媽生病了,我想買些梨來為媽媽止咳!”小妹妹着急地跟我説。我聽後二話沒説,立馬拉起了小妹妹的手,把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老闆,連忙對他説:“叔叔,我媽媽生病了,請你馬上給我稱一斤梨,要快一點。好嗎?”這時,我看到那位老闆鬼鬼祟祟的,明明攤子上就有梨,而他卻偏要轉過身去拿背後箱子裏的梨。啊!那位老闆居然把那些爛梨賣給了小妹妹,我剛想去提醒那位小妹妹時,可小妹妹已經抱着梨走遠了。

我生氣地瞪着那位老闆,真想上前與他理論。可沒想到,那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老闆害怕極了,擔心那位小妹妹回來找他麻煩了。可小妹妹臉上看起來一點兒也不生氣,反而還笑嘻嘻地跑到了老闆面前,拿出了5元錢遞給老闆。老闆驚訝極了,就連我也不敢相信眼前所發生的這一切,心想:這位老闆明明買給了小妹妹爛梨,小妹妹這次回來應該是來找老闆算帳,然後再讓老闆退錢的呀!怎麼她還反倒給這位老闆錢呢?可真是奇怪呀……正當我迷惑不解的時候,小妹妹終於開口説話了:“對不起,叔叔。剛才我走得太急了,忘了清點你補給我的錢,結果回去後我才知道你多補了我5元錢。現在我把它還給你。”那位老闆接過錢後,臉霎時變得通紅,極不好意思了。當他反應過來對小妹妹説:“小姑娘,對不起。剛才我——”小妹妹已經走遠了。

這是一位多麼可愛,多麼善良的小妹妹啊!我將永遠不會把她忘記。

讓我敬佩的一個人作文14

如果你們想知道我敬佩的人是誰的話,那就請你們仔細並認真地閲讀下面的內容。

令我敬佩的人是老師,主要有兩個方面原因:一是老師辛辛苦苦想要把我們培養成人,為祖國效力。二是老師那捨己為人的高尚思想品德令人敬佩,例如為了救學生而自己受傷的張麗莉老師等。

老師好像那天上閃閃發光的北極星,為我們指引正確的道路;也如同一位辛勤的老園丁,培育着我們一朵朵小花,讓我們以後成為一個有用的人才,成為祖國之棟樑,成為一個可以為祖國效力和奉獻的人;還是一杆豎立在路邊的指路燈,為我們照亮前方漆黑的路徑,好讓我們前進。

一個星期五的下午,學校裏放學鈴聲剛結束,一名男孩像猴子一樣飛快地跑了出來,你們大概在猜想他有什麼急事才跑得那麼快吧!可事實卻是,他急着趕回家準時收看新上映的動畫片。

跑出來的時候,他根本沒注意馬路上的紅綠燈,就急急忙忙地跑到了馬路中央。旁邊突然開過來一輛小汽車,急速地衝過來。而這個男孩子像被嚇傻了似的,站在那裏一動不動,抬不起腿來,如同一個呆子傻傻地愣在馬路中央。這個時候,他的老師剛好推着自行車走了出來,看到這一幕,老師不顧一切,扔下了自行車,跑向小男孩。

當司機發現後趕緊踩剎車,由於小汽車的車速過快來不及了減速停車。眼看着這輛小汽車就要撞上小男孩了。老師奮不顧身地跑了過來,把小男孩推到了一旁,而自己卻被車給撞昏,倒在了地上。司機急忙撥打了120救護車號碼。過了一會兒,響着警笛的救護車來了,迅速把老師抬進救護車,送到醫院急救。

小男孩這時終於明白了:如果沒有老師,可能躺在救護車裏的就是自己。以後一定要聽老師的話,無論有多麼重要的事情,也要看紅綠燈的指示才可以過馬路!

現在,聽了這些,大家知道我最敬佩的人是誰了吧。

讓我敬佩的一個人作文15

我的姥爺因為血壓高,住進了醫院。同病房的楊爺爺,患腦血拴導致半身癱瘓,生活不能自理,吃喝拉撒都在牀上,什麼事都要護工幫着做。

一天下午,我放學後和媽媽一起到醫院看望老爺。一進病房就問道有一股臭臭的味道,原來是楊爺爺又大小便失禁了。只見牀前有一位五十歲左右、身着講究的伯伯,正在彎着腰,認真細緻地幫楊 爺爺抓屎擦尿,然後用清水把楊爺爺渾身上下擦洗得乾乾淨淨,又把老人的身子底下鋪上了乾淨的尿布,給楊爺爺換上了乾淨的衣裳。面帶歉意地對病房裏的人説:“實在對不起了,老人有時大小便失 禁,不過,我們會盡快清洗乾淨,真的很對不起大家了。”説着,就急忙端起盆中的髒尿布和髒衣服,跑到衞生間洗去了。

媽媽笑着問楊爺爺:“楊伯伯,你又新請了一個護工?”楊爺爺樂得嘴巴都合不住地説:“他哪是護工啊,這是我的大姑爺,可孝順了!他是開公司的大老闆,每天都非常忙,一抽出時間就來看我 ,幫我擦屎擦尿,還幫我擦身體,他可會伺候人,擦得可舒服了!”

他只是楊爺爺的一個女婿,不是楊爺爺的親生兒子,竟然這麼孝順,把自己的岳父照顧的這麼好,有的人連生養自己的親生父母都不想管。我對眼前的這位伯伯萌發出敬佩之心。

感恩父母,尊老愛幼,是我們中華民族的傳統美德。這種美德,在這位品德高尚的“女婿”伯伯身上,體現的淋漓盡致。他有着美好的心靈,他的行為讓我感動,是我們做兒女們值得學習的榜樣, 雖然,我們只是互不相識的陌生人,但他卻是最值得我敬佩的一個人。

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