關於熱愛讀書作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的熱愛讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。

熱愛讀書作文 篇1

星期四的下午老師為我們舉行了一場讀書會。我們感到非常高興，開始老師先選主持人，上次是趙昕迪當得主持人現在是王珂，但他總結的太乾，非要老師提醒，所以我要多讀書以後也可以當主持人。

首先每個小組都要選出一名介紹的優秀的同學上去説自己喜歡的一本書，我介紹的是笑貓日記的第二本，但我説的些太乾和王珂一樣。因為我説的太乾選了別人，老師開始看都選了那些人，讓他們站起來，我們組選的那個人因為慪氣而不上去。

在那十三名裏，只上去了三四個，那幾本里我最喜歡米歐，我的米歐，因為那本書寫的是一個小女孩忍受養父養母得氣，去尋找自己的親生父親經歷了很多困難，用自己的智慧打敗了惡魔自己回到了父親的身邊。

從這一次的讀書會上，我可以知道不管你的學習是否好壞，都可以上去推薦你喜歡的書，但因為我沒有去是因為我所説的每句話都特別的幹，並且上去老是和王珂一樣的笑。所以我要好好地看書自己練習話語，這樣我在上講台也不用害怕了。

我喜歡讀書會！

熱愛讀書作文 篇2

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我喜歡讀書，特別喜歡讀有營養的書。

有人説：“世上三百六十行，讀書繡花放羊難。”也有人説：“讀書苦，苦讀書。”也許是因為他們不明白讀書的真正的樂趣。不錯！讀書不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅強的毅力與持之以恆的精神。從小到大，我讀了很多書，有漫畫書、連環畫、童話書、百科全書，還有四大名著等。你要問我為什麼有這麼多好書，讓我告訴你們吧！

每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書店，總是一頭扎進書堆就不想出來，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會依依不捨地離開。臨走時，總要買走一大堆的書，久而久之，我的書房都快變成小型的書店了。每次暢遊書海，我會為書中的幽默而捧腹大笑，會為情節的悲慘而黯然傷懷，會為主人公的智慧拍手叫好，也會為他們的痛苦與不幸而淚流不止……

讀書可以潔淨人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書可以推動社會進步，讀書可以讓世界更美好。我愛讀書。

熱愛讀書作文 篇3

“書籍是人類進步的階梯。”如今，我深深地體會到這句話的含義。自從我喜歡讀書後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越通暢，是讀書給我的生活添加了美麗的色彩。

每隔一段時間，媽媽就會帶我去書店，因為那裏有許多的書，我可以盡情地閲讀，慢慢地體會書中的點點滴滴，讓我在知識的海洋裏遨遊。我什麼書都愛看，不管是天文書還是地理書，不管是漫畫書還是童話書，只要是對我有益的書，我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個大書櫃，裏面有許多書。我從裏面拿出一本科學探險的書，開始認真閲讀起來。中午，堂姐叫我吃飯，我説等一會兒，這一等就是半個小時。沒辦法，堂姐只好強行把我拉到餐廳。雖説我人在吃飯，可我的心還在想着那本書裏有趣的內容。

我讀書不光是為了增長知識，還因為我可以跟隨書裏的主人公一起喜怒哀樂，一起遊歷各地，盡情地發揮自己的想象力。

書讓我明白了中國的歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心，還讓我知道了許多知識……

這就是我的讀書生活，有酸也有甜。書就是我的老師，讀一本好書就如同交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！

歲月悠悠，飄逸的白雲牽走童稚的歌謠。午後的陽光穿過碧玉般樹葉的縫隙，灑下片片金黃，深情地拂在臉上，暖洋洋的。我手捧一本文學經典，品讀那字裏行間的情調，讓我心情更為愉悦。

品讀陸游的《遊山西村》中的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山，往復迴環的水，走着走着，彷彿沒有了路，然而當我繞過柳林，有一個花紅柳綠的村莊出現在我的眼前。“山重水複”使我疑惑，難道這就是我的命運嗎？而“柳暗花明”的結果，又讓我懂得，原來只有經歷挫折，才能獲得成功的哲理。

翻到下一頁，王維的《使至塞上》將我帶入大漠之中。我看見在荒涼的烽火台燃起的一股濃煙直衝天際，橫貫在浩瀚無垠的沙漠上的黃河令我震撼，我看着那塞外奇特壯麗的風光，同時又感到了詩人的那一縷孤獨。

回過神，又看到了另一番獨特景色。

月光朦朧，籠罩着清冷的河水和兩岸的沙灘，這靜謐的深秋夜色，使我的心微微一緊。遠處，那商女本優美的聲音如今反而帶些諷刺，我們的大好河山如今竟淪為這般地步，實在讓人心寒。我想，杜牧的心境必定與我一樣。

平復心情，翻出另一番天地。曹操的《觀滄海》讓我感受到了他那統一天下的雄心壯志。“水何潺潺，山島竦峙。”海面寬闊浩蕩，水波洶湧澎湃，使人胸懷激盪，好一幅大海壯麗奇觀。

風兒吹拂我的面頰，書頁自然地隨風舞蹈。驀地，我的眼前出現了這樣一幅場面。月光轉過硃紅的樓閣，穿過雕花的門窗，照着屋裏失眠的人。此時此刻，我彷彿與詩人共眠。我是多麼的思念我的親人呦！但這畢竟是人之常情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是，我仍抱有一絲希望，只因作者那句“但願人長久，千里共嬋娟！”

合上書，我的心情久久不能平復，閉上雙眼，一幅幅畫面浮在眼前，揮之不去。閲讀文學作品，使我身心愉悦，讓我的思想更為深刻。時光荏苒，歲月流轉，只有一件事從未改變，那就是我對讀書的熱愛。

書，是我的朋友；書，是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。

書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在裏面，我總能找到許許多多的朋友，比如説調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！

我在《胡小鬧日記》其中的《好朋友，壞朋友》一篇就學到了犯了錯誤要勇於承認，併為自己的行為承擔相應的責任。培養廣泛的興趣愛好，在拓寬視野的同時，也能吸引更多擁有相同愛好的朋友。學會換位思考，將心比心，出了問題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動，增長知識，結交更多的朋友……

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全人類的營養品。”每當我在知識的海洋裏遨遊時，我彷彿是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚裏。智慧是從書中汲取和積累起來的。

我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

熱愛讀書作文 篇4

我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了！

我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢？

楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都瀰漫着濃濃的書香。

我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但是卻有着一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。

美國著名作家馬克。吐温對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。

從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的'鑰匙。

熱愛讀書作文 篇5

俗話説得好：“風月為益友，讀書是良師”。是啊，博覽羣書能使人知識百增。如果生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。因此，讀書是我們生活中必不可少的功課。

因為受到爸爸媽媽的影響，我從小就愛看書。記得7歲以前我不認識字，經常聽媽媽講故事。我覺得很有趣。所以，自己能讀故事書，是我當時最大的願望。

每次我只要看見大人們在看書，就會拿着我的小人書裝模作樣指着讀，有時還偷偷地看看他們有沒有注意我。終於功夫不負有心人，慢慢地，不知不覺我認識了許多字，能獨自一人看書讀故事了，我十分高興。每次看完書，都要講給媽媽聽，媽媽還誇我呢！

現在我已經真正體會到了讀書的意義和好處。記得有一次，我和媽媽進行畫畫猜歇後語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，可是，到了最後，我竟利用從書中學到的“死諸葛亮嚇走活司馬——生不如死……”好幾個歇後語，一次次難倒了媽媽。後來，我為這事還偷偷樂了好幾次呢。

如今，嚐到課外閲讀甜頭的我，更是和書結成了一個身影不離的好兄弟。我愛讀書，讓我們一起讀書吧！

熱愛讀書作文 篇6

我什麼都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛……我最喜歡讀書啦！

讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……

當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因為我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

１０多歲我看童話，寓言，１４歲我開始看占卜術，學着測自己的未來，縱然是假的，我也願意。

我會改變自己，一本書説過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”

有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”……

有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮鬥，早日成功！最後我要説：我愛讀書，樂此不疲！

熱愛讀書作文 篇7

我喜歡讀書。在我看來，讀書不只是一種學習，更是能給人帶來一種幸福感的遊戲。

我不否認，剛開始我看書的目的是為了豐富知識，提高寫作水平。可漸漸的，我就是真正的喜歡上了讀書，沒有目的，純粹是為了享受書帶了的美妙。

我喜歡讀散文，因為散文真的是很美，美到讓我心動，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨後的彩虹，乾淨的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的洗禮。那種美妙的感覺很難用言語形容。

小説也是我很喜歡的。每次讀一本小説，我就把心也放了進去。因為這樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過去或去到將來。小説的結局要麼喜要麼悲。但是我還是比較喜歡看悲的。因為悲傷的能引人深思的。小説就是有這種魔力，吸引了我。

讀書能陶冶人的情操，激發人的鬥志，使人及時的發人深省……總之，書的作用很多，但是最重要的還是能給人帶來快樂。這也是我為什麼喜歡讀書的重要原因。

熱愛讀書作文 篇8

撥開歷史風塵的睫毛，我們看到無數愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國之路上沉重的歎息;“苟以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛國之路上的凌雲壯志;滄海桑田，歷史鉅變，愛國精神卻代代相傳。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。作為新世紀的中學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那麼，我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的琅琅讀書聲中發光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發放彩;和老人通過馬路時，愛國精神愛你温柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書”，這是我們國小生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現。

同學們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，發揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。頭道街國小給予我們知識的源泉，奮鬥地力量，讓我們為中華崛起而讀書吧!

熱愛讀書作文 篇9

人們都説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”後來我就喜歡上了書，我連上廁所都看着書，只要我一有時間我就是看書，因為書是我最好的朋友。

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如：孝：百善孝為先。“身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

我讀過一本好書《爬山》開始我懷着好奇心，後來呢我終於讀懂了，大自然不僅要用眼睛去看，而且要用耳朵去聽，還要用你的腦袋去思考，更要用心靈去體會。

這就是我，書永遠是我的好朋友，上書永遠讀不完的！

熱愛讀書作文 篇10

今天是新學年第一期小語骨幹教師培訓的日子。與往年僅僅分析教材不同的是――邀請了華中師大文學院的一位年輕博士給學員講授教師如何有效進行文本解讀。下午，請育才國小屈小青老師作了關於“讀書與教師成長”的講座，屈老師有理有據，從自己所做的具體工作談起，給全體學員上了一節非常生動而又有感染力的課。

屈老師在“讓我們的人生瀰漫書香氣”這個題目下，談了讀什麼書的問題：誦讀中國經典名著、外國經典名著、經典教育著作、哲學、兒童文學作品、語文教學論及專業期刊等。談了如何讀的問題：疏離浮躁，讀教相長，讀寫結合，邊讀邊寫。她一邊講一邊援引自己的親身經歷作説明。

她説道，85年師範畢業那年，買了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，斷斷續續翻了15頁，實在讀不下去了，就放進了書櫃。這一放就是十好幾年。也許是冥冥之中有神靈在護佑吧，雖然這之後搬了幾次家，這本書一直沒有丟失。直至20xx年，也就是買了這本書16年之後的某一天，學校請了一位專家給老師們做了場學術報告，一方面是專家的鼓動，一方面她那段時間接觸了網絡，網絡上極便利的交流平台讓她有了寫點什麼的衝動，於是，她讀書了，從書櫥裏抽出了這本塵封已久、落滿塵垢的《給教師的建議》。一天天，一頁頁。終於，當她合上全書後，由衷地感歎着：哎呀，這麼好的書，為什麼直到今天我才讀完呢，早一天讀完，我的工作不是少走許多彎路嗎？

這之後，她一發不可收拾，讀的書越來越多，範圍越來越廣。“天地閲覽室，萬物皆書卷”。通過讀書，她自信了，由一個“開家長會時手腳打顫不敢講話的老師變成了一個面對受眾侃侃而談的演説者”。

一方面，她自己勤奮地讀，同時，在班級，在學校，她引領着全校語文教師，開展了豐富多彩的讀書活動，諸如“快樂讀書屋”“語文節”“電子雜誌”“漂書”“班級讀書會”“學生論壇”（相當於中央台的“百家講壇”）。在這個過程中，一批批青年教師成長起來了（在省市全國的教學活動中登台獻藝，摘金奪銀），一茬茬溢滿書香，羽翼豐滿的畢業生告別母校後對國小時的讀書活動留戀不已。

讀書，遠不止收穫知識這麼簡單。她細説了在學校組織“漂書”活動時發生在孩子們身上的一個個有趣的故事，孩子們充滿好奇，充滿熱望，校園生活真正讓孩子們感受到了童年的幸福，留給孩子們記憶也將是久遠而深刻的……

雖然天氣炎熱，雖然是在下午，雖然她説話語速很快，但那樸實而又充滿真情的述説，讓我們在坐的每一位學員都很感動和激動。