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關於月亮的國小作文(合集15篇)

作文2.59W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的關於月亮的國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於月亮的國小作文(合集15篇)

關於月亮的國小作文1

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月亮,是美的象徵,是人類相思情感的載體,更是寄託了人們的祈願與祝福的美好情懷。

小時候的記憶中,月亮是神祕的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事,講起吳剛伐桂樹的故事,心裏總是非常向往。那淡黃色的玉盤,對於我來説是那樣神祕,又是那樣純潔,是我不得不憧憬它的美妙。

國小的時候,我仰望星空:看着繁星點點,看着皎潔而又寧靜的月亮,只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神祕,也沒有了月光如水的純潔,而是多了一絲細膩和温柔。銀色的光輝籠罩大地,使它孕育了希望和幸福。

中學裏的月亮則是友誼和理想的象徵。友誼和月亮一樣,是那樣純潔,那樣真摯。和朋友走在月色下,暢談未來,感到一切都變得簡單。月光皎皎,寄託了對理想的憧憬與嚮往。

“海上生明月,天涯共此時。”中秋時節,月亮則代表着團圓與和美。潔白的明月,猶如家一樣完美與温馨。遠方歸來的遊子,可以在這一天與家人團聚,於是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

月,令人陶醉。它寄託了人們的祈願與祝福,也象徵着團圓與美好。它是美的化身,是希望的載體。要想人長久,千里共嬋娟,也得先問一句:

明月幾時有?

關於月亮的國小作文2

今天是八月十五中秋節,夜悄悄的暗了下來,我和爸爸,媽媽,奶奶在屋裏盼着月亮快一點出來吧!我等啊等啊,急説:“今天的天氣晴晴的,是不是沒有月亮啊!”奶奶説:“有時候有月亮,有時候沒有月亮,可是今天是晴天啊!應該是有月亮的。”過了一會兒,媽媽説:“吃飯了,”“等一會兒月亮出來我才吃!”我説。

我等啊等啊,我們的屋裏透過了一點銀銀的月光,我對爸爸,媽媽,奶奶説:“月亮出來了,月亮出來了!”媽媽説:“好了,月亮出來了,就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯,我想一年有一次中秋節,給月亮照張相吧!我拿來了照相機照了一張像。

看,只見拿帶着以圈圈金黃的月兒終於亮了起來,他生是金黃金黃的,徐徐的穿過一縷一縷輕煙似的白雲,向上升着,升着,突然就在那一霎那間,月兒的顏色變淺了,淺了!

變白了,它傲然的,高高的升起來,她園的那麼可愛,那樣有趣,就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光!我一瞬間就想起了著名的詩人李白的詩句:“舉頭望明月,低頭思故鄉”這句詩,我從月亮裏看到了美麗的月亮姐姐和可愛的玉兔。接着爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對我説:“世上沒有嫦娥和玉兔等,那些都是神話故事!”

我們全家人看着月亮,欣賞的月亮,很晚了才睡了覺,今天我很高興,我想月亮也很高興,因為今天是中秋節,中秋節的月亮真漂亮。

關於月亮的國小作文3

一羣猴子住在高高的山上,猴子們在山上玩得非常非常的高興,有一天,一隻小猴子看到井裏還有一個月亮,小猴子大喊:“大家快來,看看井裏的月亮。”大家看到了井裏的月亮,以為月亮掉進井裏了,大家都想辦法把月亮撈上來,老猴子先想到了辦法:“我有辦法了。

我先爬上樹,抓住你們的腿,然後你們一個一個的一直排到井底,最下面的是小猴子,我們一起來撈月亮。”小猴子説:“好了好了,夠得到了。”小猴子撈啊撈啊,結果還是撈不上來,小猴子往水裏一看,呀!月亮怎麼變碎了?其它的猴子都亂叫,大家説:“都怪你,小猴子,你小心點好嗎?”小猴子怎麼撈都撈不上來,老猴子抬頭一看,急忙叫大家:“你們快看,月亮不是好好的高高掛在天上了嗎?”猴子們都非常非常的高興,原來大家在井裏看到的月亮,只是它在井裏的影子呀!猴子們又回到了山上,山上就是它們的家。

猴子們又爬樹又玩,他們玩得可高興了。小猴子們看見天非常非常的黑了,他們就躺在山洞裏面睡着了!

關於月亮的國小作文4

天邊滿是鑲着金邊的玫瑰色的雲霞,似乎有誰在舉行一個隆重的儀式,準備迎接夜幕的降臨。

雲霞一點點退去了,天色慢慢暗淡下來,遠處一顆黃點在閃動,期盼已久的月亮漸漸地出現了。

月色朦朧,月姑娘顯得有點害羞,霧弟弟靜悄悄的離開了,黑夜哥哥將黑色的披風披在月亮姑娘身上,她不那麼害羞了,把天照亮了!

“媽,媽,月亮出來啦!”我站在陽台上,興奮的大叫。媽媽急忙跑過來:哇,中秋的月亮真是又大又圓!”“姐姐,姐姐,月亮出來了?”妹妹興奮的問。“嗯”,我拉着妹妹的手激動的回答。

月亮升呀升,升呀升……

“快來吃月餅了”,媽媽的聲音從廚房裏傳過來,我快步跑向餐桌。

“哇!好豐盛啊!”我欣喜極了,餐桌上擺滿了各式各樣的月餅,彷彿一個勁的在向我招手,我迫不及待地拿起一塊蛋黃蓮蓉餡的月餅就往嘴裏送。

望着窗外的月亮,我腦海裏浮現出了蘇東坡《水調歌頭》的兩句詩:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此時此刻明月裏的嫦娥沒有後羿的陪伴,一定很孤單吧,后羿也一定很思念她吧!

我也在思念,思念我的爺爺奶奶,望着明月,我彷彿看到了他們慈祥的笑容。此時此刻,他們也在想我嗎?

啊,月亮代表我的心!

關於月亮的國小作文5

一聽到月亮,你會想到什麼呢?或許你會想到“黑漆漆”的天空在月亮的照耀下顯得格外美麗與燦爛!

在幾個星期前,我曾約個老同學出去散步鍛鍊。走着走着,我們便送走了夕陽迎來了夜空。不知怎的便哼起了孩提時的歌謠——一閃一閃亮晶晶,掛在天空放光明。也許是在月光的陶醉下所綻放出的愉悦之情吧!“真美啊!”同學仰頭讚歎道。雖然那只是一瞬間的感歎,但我覺得月亮在薄雲下的光顯得許些昏暗了。

突然,我的心裏萌生了一個奇怪的疑問!(或許是月亮在薄雲的遮擋下,讓我產生了這個問題。)——要是沒有月亮的話,地球將會成為什麼樣子?

於是,我便把這個疑問告訴了老同學。老同學也不知道,便逗笑説:那就是貓兒捉老鼠的好時機唄,地球這個“水晶體”將會變成老鼠數量大幅度減少的“水晶體”啊!那不是很好麼。

我知道她是故意要逗我開心才如此答佈於我的。我倆便“一笑而過”,在路上,我們便漫無目地的走着。到疲倦時,我們便分手各回各家,到家了,我還在為那個問題而喋喋不休。

於是,我便又問人了。問到哥哥,他便説:

哦,月亮啊!沒有月亮將會成為什麼啊。(他思考着)想起來了,沒有月亮,海水將會漲潮,並且吞沒村莊,危機所有的性命,這就是人們所説的潮汐啊!

哦,原來月亮這麼的重要!比起這裏的暴雨來,潮汐是多麼的危險啊。

“有月亮,真好!”我感歎道。

關於月亮的國小作文6

月!多神聖的名字啊!它總是很神祕,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚那個寂靜、幽深、古老的地球。

其實我們每天都能看到月亮的身影,它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。

又是八月十五日,在大多數人眼中,這只是每年一度的中秋節,月亮只是充當人們聊天時的背景,拿中秋的月亮和平時的月亮相比,它們的區別很大,平時的月亮像彎弓似的, 缺了大半邊,而中秋的月亮是完完整整的。

坐在陽台邊,抬頭仰望,只見深邃的天空,掛着圓月,周圍幾絲白雲飄移,月兒發出淡淡的光。朦膿的月色投下神祕的影子,月亮還會跟着人跑呢!有幾次月亮跟着我們,我們停下,月亮也停下,這到底是怎麼回事呢?

“月到中秋分外明”,這話果然不假。中秋的月兒散發光芒,撒下了皎潔的光。人們説太陽火熱,我説月兒幽美,人們説太陽熱烈,我説月兒恬靜,人們説太陽光芒萬丈,我説月兒柔和如水。

中秋的月亮圓又圓,它就是我心中的明珠——一個明亮的天使!

關於月亮的國小作文7

民間有個描寫月亮的形態的一句話:九年級初四峨眉月,十五十六月團圓。

月亮寄託了人們團圓的嚮往。每當月亮變成了圓圓的時候,每家每户都會團圓,許多在外地打工的工人都會回家和家人團聚。有一個傳説,説每當月亮變成了白白胖胖的時候,天上的嫦娥和玉兔就會出現。所以,許多人們會買許多月餅來獻祭嫦娥,讓自己以後會有十分好的運氣。

我們都生活在月亮的底下,災區的小朋友也生活在月亮底下。峨眉月,象徵着災區的人們;圓圓的月亮,象徵着擁有幸福生活的我們。如果是災區的朋友們,他們一定會覺得他們的月亮是不完整的。因為,家園毀滅了,家也沒了,有些人的親人也沒了,這還算得上是團圓嗎?當然不是,團圓的意義在於一家人快快樂樂地團聚在一起,而他們,沒有了家人的人們,他們會多麼羨慕我們啊!我們要讓那些可惡的自然災害不再傷害我們,讓那些人有一個安穩的歸宿,讓他們有一個團圓的節日。讓我們的月亮圓起來,讓災區的人們團圓起來。我們應該去幫助那些災區的人們,幫他們重建家園,讓他們有一個安心的家。

月兒圓圓,就應該讓我們的家園都團圓起來。讓沒有親人的人們團圓起來起來!

有徘徊,沒有停留。

關於月亮的國小作文8

晚上,一輪明月掛在天空,灑下皎潔的月光,像一個銀盤嵌在深藍的天空中。

忽然,月亮被薄薄的霧氣籠罩起來,朦朦朧朧的,像一個頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過了一會兒,月亮又從那薄薄的霧氣中鑽了出來。望着它那神祕的樣子,望着月亮上那圖畫般的影紋,我想起滿講過那多麼美麗的童話:“那一片虛無縹緲的影子是廣寒宮,裏面住着美麗的嫦娥,還有一隻努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹,桂花樹下的人影是吳剛。”

想着,想着,我彷彿成了童話中的小天使,背上忽然長起了雙翼,像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我,嫦娥在翩翩起舞,吳剛也棒出了桂花酒……

看着天上明亮如鏡的月亮,我突然又想起唐朝大詩人李白所寫的《靜夜思》:牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

此時,朗朗的明月升掛在高高的天空,散發着盈盈的,溶溶的光華。周圍是一層淡淡的黃黃的暈圈,幾片輕輕的薄薄的行雲恰好遮住了半邊朦朧的月,彷彿是一個小姑娘,剛剛露出俊俏的臉,便含羞地扯了一條白白的紗巾,遮蓋主了半邊紅紅的臉……

這樣看着,看着,想着,想着,我便沉沉地睡去了。

關於月亮的國小作文9

在浩瀚無垠的天空中,居住着一位温柔漂亮的月亮姐姐和一羣機靈可愛的星星寶寶們,他們是形影不離的好夥伴。

夜幕降臨時,月亮姐姐和星星寶寶們一起來到了這浩瀚無垠的天空中,月亮姐姐提出了一個問題:“我們玩捉迷藏吧?”星星寶寶們異口同聲地説:“好,就玩捉迷藏。”開始玩遊戲了,第一次遊戲是月亮姐姐藏起來讓星星寶寶們找她,月亮姐姐悄悄地藏在了烏雲後面,這時,星星寶寶們找不到月亮姐姐了,七嘴八舌地喊:“月亮姐姐,你在哪裏,你在哪裏?”月亮姐姐躲在烏雲後偷偷地笑,月亮姐姐忍不住了,從烏雲後面走了出來,星星寶寶們説:“月亮姐姐,我們可找到你了,你剛才藏在哪裏了?”月亮姐姐不告訴星星寶寶們,説:“你們猜。”一顆星星説:“藏在烏雲上面。”月亮姐姐説:“不對。”另一顆星星説:“藏在烏雲下面。”月亮姐姐説:“還是不對。”還有一顆星星説:“藏在烏雲後面。”月亮姐姐説:“答對了。”第二次遊戲是星星寶寶們藏起來讓月亮姐姐找她們,這次星星寶寶們也藏在烏雲後面,月亮姐姐就知道她們會藏在烏雲後面,一下子就找到星星寶寶們了。

月亮姐姐和星星寶寶們玩兒累了,他們商量着説:“今天回家休息,等明天夜幕降臨時重新來玩兒。”説完,她們一起回到了家進入了甜美的夢鄉……

關於月亮的國小作文10

有一個月亮姑娘,她的家住在美麗的星空上。每當月亮姑娘在天空中看到地上的人們都穿着漂亮的衣服,她羨慕極了!有一天,月亮姑娘興沖沖地來到“銀河系服裝廣場”,讓服務員為她做一件漂亮的衣服,服務員量了量她的尺子,併為她挑選了一塊顏色鮮豔的花布,告訴她半個月後來取衣服。半個月過去了,月亮姑娘高興地去取衣服,咦,衣服怎麼穿不進去呢?原來她已變成了圓盤似的身材啦!她要求服務員再給她一件合身的衣服。服務員這次仔細地為月亮姑娘重新量了尺寸並小心地保管好,生怕再出錯。服務員要月亮姑娘再過半個月來取衣服。

半個月後,月亮姑娘又來取衣服,不知怎麼回事,衣服穿上去又大了,這次,月亮姑娘多麼傷心呀!她多麼希望自己有一件漂亮的花衣服呀!這時,服務員明白是怎麼回事,她對月亮姑娘説:“別傷心,你上次做的那件花衣服我還給留着,要不要試穿一下?”“我能穿得進嗎?”月亮姑娘問。服務員説:“穿得進的,因為你月初時身材很瘦,月中時你就胖了,你正好是做了兩件花衣服,一件小一件大正合適。”月亮姑娘試穿着那件小花衣服,站在鏡子前面一照:“哇!好漂亮!謝謝你。”月亮姑娘對着服務員説。從此後,月亮姑娘有了自己的.花衣服。

關於月亮的國小作文11

天上的那一輪滿月,看着就喜愛。白白的臉稱着墨黑的天空,無限美麗。柔和的月光輕拂着你的臉。如同清風拂面,太愜意了。

當太陽搖晃地落下去,月亮出來了。一塊潔白的面紗,輕輕地蒙在它的臉上。月亮就這樣即美麗又神祕地登場了。它美麗:無一絲紕漏的潔白的臉,貼在微深藍的天空上。就像一個久別的小孩子與大人緊緊地相抱着,不願分開。它神祕:一塊麪紗遮去了它曼妙之處。到了深夜它才悄悄扯去。

晚上,月亮叫來了光屁股的星星小孩子陪着它。如同千萬顆珍珠灑落天空,為漆黑的夜空增光。一塊璀璨的玉盤(月亮)鑲嵌在正中央。一束束晶瑩而透亮的月光,在天空上畫着淡雅的油畫。聽吧,星星和月亮在唱歌呢!樂譜就是優美的光束。看吧,他們在談話哪!星光就是他們跳動的思維。

午夜,月亮温柔地俯視着大地。它看到了什麼?是淋浴在月光下熟睡的小鹿?是優美短暫的曇花?還是沉睡的機器?哦,我明白了。在月光下的東西都沾染上了月亮的優美啊。

到早晨了。月亮依依不捨地看着這個世界。這是它最喜愛的世界啊!可是它還要到那一邊呢!就這樣,一個晚上過去了。

關於月亮的國小作文12

當天空慢慢暗下來時,我獨自一人*在陽台的扶手上,仰望着天空,等待着月亮的出現。

一會兒,天空中露出了月兒的隱兒,淺淺的,羞答答的月亮正探出小腦袋,認為沒有動靜,便一扭身,出現在了天空。瞬間,黑暗的天空似乎掛上了一盞明亮的燈,給大地披上了一層銀紗。我望着那懸掛在天空月兒,暢想着……可是沒過一會兒,月亮在烏雲的簇擁下,不見了。這多掃興啊!可我仍依舊等待着月亮的出現。

大約過了半個多小時,月亮才再次出現在了天空,這次比上一次更晶瑩透亮,更加皎潔。突然,空中飄來了一朵雲,遮住了月兒秀麗的面容,此時,月兒用她的清輝給雲朵罩上了一層淺淺的金邊。金色的雲,迷人的月,鑲嵌在黑色的天空中,看起來顯得格外舒服。

又這樣過了幾個小時,月亮又一次隱去了,天空一片黑暗。可我仍不住地遐想……我要飛上天,我要和月亮更親密地接觸!

已經很晚了,大概今天月亮不會出來了,但我仍*在陽台,仰望着天空,繼續等待着月亮的出現……

關於月亮的國小作文13

中秋節到了,要和家人團聚了。我看着月亮,忽然想起月亮上有什麼:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹嗎。月景描述

那月光與清涼、帶點香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺得心情舒暢。

圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上,掛着慈祥、温和的笑容,靜靜的望着大地。幾朵灰色的、薄薄的雲縈繞在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風一吹,波光粼粼,整個寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩着大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢。()

月光穿過樹蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個大玉盤,將月光灑落在每個人的臉上,感覺臉上好舒服,多麼柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開了眼睛,它像一個頑皮的孩子。走過每一户人家做客晚上,在人們入睡時輕輕的做過他們的卧室,輕撫着他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視着月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨遊太空嗎?我能見見嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結全文

一陣晚風抽泣,又揚起了星星的思緒。

關於月亮的國小作文14

月亮有一種獨特的美,它所發出的光芒是那麼温和柔美。我坐在陽台上,望着那彎彎的小月亮,不禁閉上眼睛,在自己的夢幻王國中遨遊……

月亮是一個剛出生的小娃娃,它在大地媽媽的懷抱中漸漸成長。於是,月亮變得又圓又大。它十分喜歡大地媽媽送給它的那面鏡子,無時無刻不帶着它。有一天,月亮寶寶剛吃完飯便抱着鏡子去散步,一不小心摔了個底朝天。月亮寶寶揉了揉眼睛,剛一爬起便看到鏡子碎了。它“哇——”地一聲大哭了起來。大地媽媽第一時間趕到了月亮寶寶的身邊。月亮一邊拍打自己的肚子,一邊抽泣着説道:“都是你害的!”肚子聽了覺得很委屈,便替自己申訴道:“月亮寶寶,你可不能這樣説,要不是你每次都把我塞得滿滿,我能變成這樣嗎?”月亮寶寶聽後不好意思地低下了頭。大地媽媽經過一個晚上的冥思苦想,終於想出了個好辦法:對月亮寶寶實行“減肥計劃”——每天繞着大地跑上五圈,堅持半個月。在大地媽媽的督促下,月亮寶寶每天跑五圈,終於圓滿的完成了“減肥計劃”。

可是,減肥後的月亮寶寶又抵擋不住沒事的誘惑,又開始大吃東西,體重慢慢增加。大地媽媽知道後,又開始實施她的計劃,可減肥後,月亮寶寶還是一直吃。

就這樣,它減了吃,吃了減,形成了今日的月圓月缺。這樣的事,每月都在發生。

關於月亮的國小作文15

今年即將到來的中秋節,讓我不曾想起去年的中秋節,我和爸爸媽媽一起去外婆家過中秋節。記得晚飯後我和表姐去公園裏賞月,坐在草坪上仰望天空,只見月亮像一個害羞的姑娘,羞答答地從一片烏雲背後伸出來半個腦袋,偷偷地向下窺探,發現沒有什麼動靜,一扭身,出現在天空中。天空中就像掛着一盞明亮的燈,周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。過了一會兒,“月亮姑娘”便在一片烏雲的簇擁下隱沒了。多麼掃興啊!我們只能焦急而耐心地等待着“月亮姑娘”再一次出來。過了一會兒,月亮又出現了,這會兒我發現月亮變得更加晶瑩剔透,它是那樣純潔,那樣明亮,那樣的圓,只見圓圓的月亮像個玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔,更給這月夜增了幾分詩意,真是美極了!

我舉目遠眺,皎潔的月光把湖邊的柳樹照的雪亮,像鋪了一層白霜。月亮的影子倒映在湖面上,湖面形成一片亮晶晶的白波,閃閃爍爍,好像是游龍的銀鱗。它光輝四射,把透明的光輝灑在大地上,灑在世界的每一個角落。我想,這樣美麗的月亮,在家家團圓的中秋,一定也把家鄉遊子的思念帶回了家鄉。

標籤:月亮 國小