有關學習的作文300字集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的作文300字 篇1

最近我發現我們上課和原來不一樣了，這個新的教學方法叫做“整體教學法”。

老師給我們4人一組分小組、選組長。全班共分成12組。在課上，讓我們小組研究、討論解決學習問題，自主學習。有一堂課，老師讓我們寫觀察蠶的日記。所有小組合作得出的結論總比個人得出的更全面，讓我知道“三個臭皮匠——頂個諸葛亮。在合作過程當中，我們體會到了合作的樂趣，看到了自身上的不足。

同時，個人之間的競爭已經變成了小組競爭，我們每天都在比：哪個小組考的好？小組哪個作業質量高？哪個小組紀律好？哪個小組發言最多？哪個小組衞生好？大家在做作業的時候，認真仔細，去幫助不會做的同學；在上課的時候，遵守紀律，踴躍發言，積極合作；在平時，注意衞生。在整體學習中大家養成了樂於助人、遵守紀律、積極發言、認真學習、愛護環境的好習慣。

我們在地上看到紙就撿起來，認真完成老師佈置的任務、作業。大家都覺得學習是件快樂的事情。通過“整體學習”這個教學模式，我的學習都有了很大的進步。

學習的作文300字 篇2

在這個世界上，人們都知道的五大味覺就是酸、甜、苦、辣、鹹。可是你知道嗎？我的學習道路上有四大味覺，那就是酸、甜、苦、辣。

酸，我在學習道路上，最酸的事情莫過於考試成績出來，看着自己那慘不忍睹的成績，我的心裏感到無窮無盡的酸，就跟吃了一杯醋一樣。

甜，學習有不好的事情肯定也有好的事情，比如説，上課時回答了同學們都回答不上來的問題所產生的自豪，或者是被老師稱讚時，心裏就跟吃了蜜一樣甜。

苦，正所謂唐僧念緊箍咒——痛苦在後（猴）頭，甜蜜玩了，自然就該苦了，但這苦指的是辛苦，比如説，在考試之前的半個月左右，我們就要瘋狂的複習，聽寫、默寫、抄寫、各種寫。手都快只剩一根骨頭了。

辣，在學習道路中最不可缺少就是辣，因為拉能讓人進步，有一回，我的作文被當做“範文”被老師拿在班上讀，我的臉立刻火辣辣的，後來，我每次都是範文，而不是“範文”。

我的學習就像是一杯水，沒有酸、甜、苦、辣這自大味覺，那麼學習就會枯燥乏味。

學習的作文300字 篇3

姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那麼多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。

家長和老師的`話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小説，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其餘的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

學習的作文300字 篇4

我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事蹟記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敍述下來；它能把人的思想抒發出來......

每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，彷彿可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閲讀別人的文章後，心裏很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章裏穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......

作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎麼樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎麼寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。

學習的作文300字 篇5

我很榮幸這個學期又當上了我們班的宣傳委員。俗話説，驕傲使人落後。我保證，每一次黑板報我都會出得漂漂亮亮的，當然我還是需要同學們的支持。媽媽常説，宣傳委員要四美。一是人德要美，二是穿着要美，三是語言要美，四呢，當然是必不可少的藝術美。可是讓我失望的是我的第三點做得還不夠好。每當朗誦課文時，我常常不敢舉起我的小手，可每當聽到邱升藝精彩的朗讀聲時，我心裏就不禁會懊悔。希望下次我的雙腳能聽大腦的使喚，勇敢地站起來。這就是我本學期的第一個目標。

我的第二個目標是要上課舉手發言。我是一個膽小的女孩，上課時沒有經常舉手。每當看到同學們都得到了一朵朵美麗的小紅花時，我就想起了膽小的後果。

新學期，我一定會百尺竿頭，更進一步!

學習的作文300字 篇6

一開始學寫字的時候，是從歪七扭八的字開始學習，剛開始學的時心情就是要學不學，害爸媽氣的要死，後來一直學都沒有抱着很大的希望，心情要一直要學不學，有天爸爸説：“如果你要學就學,不學就不要學”，媽媽又説：“乾脆不要學了”，那時我的心裏想着，：“如果不學就不學哼，幹麻還教我”，我就馬上跑回房間看書，後來爸爸就進來我的房間跟我説了一個故事，我當時才知道爸爸和媽媽為什麼要那麼認真的教我寫字。

爸爸跟我説完以後，媽媽在教我寫字時我心裏都會記得爸爸跟我説的話，雖然有時我還是會生氣，不過爸爸説耐心還是要培養的，在這之中我學到一個道理，那就是“凡是做什麼事都要有耐心”，才能做得好事情，而寫字也是練習的，在爸媽的魔鬼訓練後我的字也漸漸變漂亮了，可是我時我的耐心不見了字就會很醜。

這個學習過程給我了一個啟示，那就是寫字一定要專心，要不然你的耐心就會不見，不要分心，功課會寫得很慢，字如果要寫很漂亮就不可以分心，不可以邊玩邊寫，看書當然也一樣要專心。

學習的作文300字 篇7

記得在三年級的下半年，期末考試發將會上。我居然是榜上無名，“那可怎麼辦才好呢，哎……。”我在放學後，常發出這樣的悲歎。我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在了椅子上，心裏真是悶悶不樂啊！怎麼辦呢？哎……只能等媽媽回來在想辦法。

媽媽會來了，我向媽媽訴説了我剛才在學校榜上無名的事情，媽媽不但沒有責罵我，而且還鼓勵我再接再厲。我迷惑不解的問：“媽媽您為什麼沒有責罵我，反而鼓勵我呢？”媽媽説；“不是你成績不好，而是你的同學不為你舉這一次手，你上學期不是照樣的“全優生”這個稱呼嗎！”聽了媽媽的話我的心温暖了許久。

在四年級的上半年，期末考試發將會上。我果然是榜上有名，在放學後在路上我的心裏美滋滋的。

等媽媽回家，我開心地對媽媽説了許多話，媽媽認真而嚴肅地對我説；“你不能驕傲，否則成績下降，然後榜上又無名了。”我無話可説。

但我知道一個人只要功夫深鐵棒磨成針。