國中的作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國中的作文，希望能夠幫助到大家。

國中的作文1

初冬的正午，摻雜着幾分春的温情。

對於冬天來説，陽光是很難得的。懶洋洋的時候，在陽台看着書，就像是被上帝單獨的偏心，沐浴在陽光中。望着遠處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到雲霞。手不自覺地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的雲朵。

初冬的黃昏，也十分耐人尋味。

走在小路上，前方的道路似乎沒有盡頭，指引着我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹似乎是在向世界做到，眼中充滿了惆悵。腳下踩的仍然是沒有清理乾淨的楓葉，來到這裏的仍然是那個稚氣未脱的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來自內心深處的吶喊。

初冬的夜晚，總飄着一縷縷悲涼。

如果想要塗的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過了。它沒有春夜晚的生機，沒有夏夜晚的蟲鳴，沒有秋夜晚的繁忙，它很獨特留下來的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨着時間悄無聲息的從眼眶噴湧而出。我不敢發出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過委屈吧？又或許是不想讓人發現吧？都無從知曉。

脱去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重擔子一般，昏昏沉沉的就睡去了。

國中的作文2

大家看了這個題目，感覺奇怪吧！，不就是一直在家陪伴着你嗎？不錯，但在一個星期前去出差，沒法兒在家陪我。

“噢，今天是星期六，可以讓爸爸送我了。”爸爸也同意了，我和爸爸準備好，出發了。一路上，我們父女倆有説有笑，開心極了。大概在每個星期天，爸爸都會陪我出去走走，或我們去浴室洗澡。有時，也會問我：“還有沒有零錢？”我只有一兩次説“有”。考差了爸爸會安慰我，考好了，爸爸會表揚我幾句。

可是，現在卻……爸爸出差去了。每次爸爸出差，我從來也沒有現在這樣想過爸爸。這幾天的生活中，彷彿缺了點什麼，可我也説不出個什麼來。比如説，我最近腳後跟痛、酸，要在平常，我早讓爸爸送了，可現在又不能。我這時才感到生活中，要是沒有爸爸的幫助、教育與關懷，我現在還能這樣幸福嗎？

每當我聽到各種各樣的笑話時，我就會想爸爸。我的爸爸也常常會講笑話給我聽，在各種場所。如：在我不開心時，爸爸會逗我開心；在大家開心時，爸爸會增加氣氛……

爸爸，我想你！你快回來。

國中的作文3

金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場，二話不説一個側手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。

舞台上噴起淡藍色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開唱，同樣引起了觀眾們一浪高過一浪的歡呼。只見一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向後一抬，腰一扭，再將身一轉，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。

“耍花槍，一個後空翻，腰身跟着轉，馬步扎得穩當……”另一個少年將話筒湊到嘴邊，皺眉眯眼，忘情地演唱着。舞台兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風般一氣呵成。

觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來揮舞着雙手，扯着嗓門尖叫。沒有一個人臉上掛着烏雲，整個人彷彿都在那一刻徹底解脱了！

國中的作文4

在早晨，世界被遠道而來的陽光喚醒

對於世界，對於活着的我們

許多事情即將過去，許多事情正在開始

這樣的早晨，我將從夢幻的底部升起

我將擦亮被黑暗浸透的雙眼

從夜晚濃密的黑髮中清醒地走出

我將看見陽光、露珠、水邊梳粧的花朵

還有那些從陽光的手邊匆匆撤退的黑暗

這樣的早晨，這奔跑的陽光

多麼平靜!彷彿一個巨大的真理

使熱血成羣結隊地吶喊着湧過我的全身

讓我想起那在夜晚奔騰的大河

在早晨，我遇見一條憂傷的大河

如同在夢境裏遇上馬背上的自己

我聽見汗水在記憶的河牀裏拍岸那田野裏歌唱的小草，那山頂上飛翔的鳥兒

那在陽光中沐浴的純淨的美!我將純淨地走過去，和它們輕輕説話

我將看見水上漂浮的霧氣，這虛幻的寒冷和黑暗的痕跡;我將看見天空臉上的紅暈，這光明和温暖的折光

在早晨，世界的温馨如此廣闊

我將在窗前鋪開昨晚剩下的稿紙

讓詩歌和太陽一同上升

國中的作文5

暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急着去加夜班，真倒黴！只有我一個人獨自在家，我心裏真是好害怕！

吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯着媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑着安慰我説：“乖女兒，不用害怕！這沒什麼了不起的，鎖好門，自己在家做作業，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”説完，媽媽就關上門走了。“對呀？我以前是小孩子，可現在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。

接着，我拿出作業，在書房裏認真地做作業。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。

國中的作文6

扇，很簡單，一些蘆葦編織而成；電風扇，很實用，可以隨意控制自己；空調更過癮，涼爽的温度讓人不厭倦夏天。

的確，時代在變，生活在改善，古代的風扇也演變成了高科技的空調。“風扇”離我們越來越遠，但如果有人仔細發現風扇是最實用的，它似乎在默默為我們服務。

炎熱的夏天，因為用電量大，“咔嚓”一聲，電源被切斷，此時的人更熱了。這時有人想起了放在一邊的扇子，把灰塵打在上面，扇“直，直”。這個被忽視的粉絲又被重新發現了。風扇又有了使用價值。在那短短的時間裏給人帶來清涼。但電來了，人們似乎忘記了那個不知名的風扇，把它扔到一邊，讓灰塵把它蓋住。風扇又一次被冷落了。人們會毫不猶豫地享受空調和風扇無法帶來的涼爽。

真正的粉絲是在人們不需要的時候被冷落的；不知名的粉絲在人們需要的時候被意外發現。人，請不要挑三揀四，選一個真正能給人帶來涼意的風扇，因為它是最忠實的，無論什麼情況都是真正能為人民服務的。被冷落的粉絲依然“很棒”。

不管時間過去了多久，我相信我還是會帶着感情拿起扇子扇的。因為我在我的“粉絲”中發現，未知的勞動是一種進步。粉絲被人冷落了，反而凝結了一種值得學習的“真實”。

國中的作文7

嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想着多年以後的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎台。也許是因為那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，儘管再累再無趣，至少很充實。

你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀遊戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣週末有大把大把的時間出去瘋玩。現在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。

現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等着我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。

我想説，我很想你，六年前的自己!

國中的作文8

又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧譁，只有雨滴打着傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風雨中動着，織成了一幅美麗的圖畫。當下雨的時候，我們總是這樣撐着傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對悽風苦雨，誰也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打着傘陪伴我們行走在風雨之中。

當你撐着一把傘行走在風雨之中，也許你會覺得這是一種詩意。你盡不可理會身邊的斜風細雨，靜靜的走自己的路。台起頭，你會發現，頭頂是一輪美麗的太陽，但那時傘的顏色，不是天空真正的色調。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是隻有單純的美麗那麼簡單，你會看到陰晦的天空，那麼，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒。總有一天，你會明白：只有幸福，還遠遠不是生活的全部。

讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經受住風雨考驗的。母親的懷抱儘管温暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。

國中的作文9

春，是萬物復甦的季節，是生機勃勃的季節，是鳥語花香的季節……

她，不同於夏天的熱烈狂野，不同於秋天的安寧恬靜，更不同於冬天的肅殺淒冷；她是一年的開始，是鮮嫩的，是青春的。

春天的花，春天的草，春天的樹，春天的陽光，都是那樣可愛迷人。你瞧！春天的花，爭奇鬥豔，驚豔迷人；春天的.草，生機勃勃，綠意葱蘢；春天的樹，或深綠或淺綠，生機無限；春天的陽光，煦暖温和……春天裏的一切，都是那麼的温馨可人。

遠處連綿起伏的羣山，那般翠綠，那般高大挺拔，在這一片美好春光中並不顯得突兀，反而盡顯美麗動人。

不錯！這山，這水，這花，這草，構成了一幅有聲有色的山水畫卷。

我愛春天，愛她生機勃勃，愛她萬物復甦，愛她鳥語花香。

國中的作文10

春天來得很晚。等到樹木茂盛的時候，黃鸝的歌聲已經婉轉地響起來了，柏寒和菖蒲都更加開放了。春天，我慢慢來看。春風芬芳，風中夾雜着花香；春風是甜美的，風中夾雜着鳥兒的美麗；春風很美，風中夾雜着人們的舒適。森林裏，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多麼悠閒。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。

除了這些麥草，鳥兒也是春天舞台上不可或缺的客人。當你聽到“鳥兒覆蓋了春天的大陸，而英語充滿了芳甸”和“我在春天的這個早晨醒來時心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”這樣的詩句時，它也顯示了春天鳥兒的快樂。然而，鳥兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會去温暖的樹上啄春泥來忙碌。鳥鳴，天籟，抑鬱之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。

古老的風鈴記得春風總是那麼温暖；老樹記得春鳥的聲音總是那麼委婉；老草記得春天的芳菲永遠都是這樣。雲霓説，是春風打開了春天的大門，是春天的鳥兒帶來了春天的歡樂，是春天的花朵在春天開放。其實春天是活在每個人心裏的。在心裏，你不需要季節的變化。在心裏，你可以讓春天永遠持續。找春天其實就是找自己。

國中的作文11

今天，我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》，這個故事強烈表現出了人與人最珍貴的情感。

故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大，他本是因爸爸病了，受母親的囑託到醫院照顧父親的，誰知由於父親離家時間已經太久，再加上醫院看護者弄錯了，他精心照顧了一個生重病的老人5天，才知道原來這人不是自己的父親，當自己的父親病癒出院時，他還捨不得離開重病的那個自己已經照顧了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不覺從心坎裏流出這樣的話來：“不是，爸爸！請等我一等！我不能回去！那個爸爸啊！我在這裏住了5天了，將他當做爸爸了。我可憐他，你看他在那樣地看着我啊！什麼都是我喂他吃的，他沒有我是不成的。他病的很危險，……”他父親也讓孩子的真情感動了，自己先回家好讓家人放心，西西洛一直守護這個病人。

這個自己還只是個孩子就這樣懂事，可現在我們看到的種種社會現象，對此的態度行為可大不相同，它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索，一切一切的愛的教育，必須要從小教育。

國中的作文12

今天是個秋高氣爽，豔陽高照的好日子。我們期盼已久的秋遊終於來了。

我早早地起了牀，飛快地吃完早飯，急急忙忙地趕到了學校。老師帶着我們排好隊，手拉手，高高興興地上了車。

我們這次秋遊的目的地是杭州植物園。因為離得不遠，所以很快就到了。

老師先帶我們參觀了韓美林紀念館。那裏全是一些畫和《母與子》的雕像，弟弟很怕，但我一點兒也不怕，哈哈哈！因為那是假人呀，有什麼可怕的！只是我不知道，這麼好看的雕像到底是怎麼做出來的呢？

野餐的時間到了，大家圍坐在一大片廣闊的草地上，開始有滋有味地吃起東西來。我們帶的零食很豐盛，又薯片、餅乾、巧克力、水果

吃飽喝足後，我們都很自覺地清理了個人留下的垃圾。然後，大家開始自由活動。有的在綠油油的草坪上做遊戲，有的在軟綿綿的墊子上玩玩具，還有的在樹底下畫畫，玩得開心極了。

時間就這樣不知不覺地過去了，轉眼就到了回校的時間，同學們這才依依不捨地離開了植物園。

我們多麼希望下一次秋遊快點到來啊！

國中的作文13

我第一次感受到攀登險峯的樂趣是在一個美麗的春天下午

那天，我和父母一起來到谷峯。吃完飯，父親提出去爬山，我欣然同意。於是我和爸爸、叔叔帶了幾瓶水出發了。

寂寥的山下，我仰望着山峯，一片青竹几乎覆蓋了山頂。

登山開始了，前幾段比較容易走，後來越走越難。路，開始變得陡峭，兩腳開始不穩，需要兩隻手的幫助，弓着背往山上爬更穩一點。上山的路上有許多危險。有好幾次，我想退縮，但轉念一想，如果我半途而廢，那麼我之前的努力也不會白費，於是我鼓起信心，爬上了頂峯。登山路兩邊有很多竹筍。我們邊爬邊拔竹筍，但是大部分都爛了。其中，我還鬧了個大笑話。當時看到一個大竹筍，覺得很結實，一定很好。於是我上前一步，抱住了大竹筍，用力把它拔了出來。沒想到是個爛筍。不小心回頭摔倒了。我的牙齒咬着我的嘴。父親看到了，哈哈大笑起來。

由此，我體會到一個道理：堅持就是勝利，只要你有堅定不移的毅力，最後一定會成功。

我今天玩得很開心！

國中的作文14

我的家鄉巢湖，被稱為：“魚米之鄉”，銀魚是巢湖的一大特產

銀魚因其全身都是銀白色，所以叫銀魚，它素有“魚類皇后”的美稱 。可不要以為它又大又肥，它不過才和我們的小拇指一樣大像一個沒有毛的小毛毛蟲。銀魚它還有一雙黑黑的眼睛，但這一雙眼睛實在是太小了，比一顆芝麻粒還要小。

關於銀魚還有一個很動人心絃的傳説呢：秦朝的孟姜女萬里尋夫，歷盡千辛萬苦，始終沒有找到萬杞良，痛不欲生，把眼哭腫了，一串串淚珠掉進水面，變成了一羣羣晶體潔白的銀魚，回溯江河，最後到巢湖落了户。銀魚的一雙黑眼睛，真像是孟姜女盼夫那望眼欲穿的神情。

巢湖銀魚營養價值十分高：每一百克新鮮的銀魚，含蛋白質8.2克。曬乾後又叫燕幹。每百克燕幹含蛋白質72.1克，脂肪13克，熱量1709.4千焦，鈣761毫克，磷1000多毫克。銀魚的繁殖和捕撈也有固定的時間：每年2、3、4月和秋 季是銀魚的自然繁殖期，幼魚生長一兩個月便可成熟。5月中旬至6月中旬、9月中旬至10月中旬就是銀魚的捕撈季節。冬季產出的銀魚叫作枝頭銀魚，味道比春季產出的銀魚要更加鮮美，更加可口。

通過我的介紹，大家是否瞭解了巢湖銀魚呢？

國中的作文15

一想到春天，腦海裏就會出現豐富的春景，如草吐芽，春花盛開等。它們將在文章中詳細描述。但是作者沒有——。冬天來了，春天還會遠嗎？她以獨特的視角向我們展示了她眼中的春天。

冬天的雪，飄動着，風景很美，就像一個美麗的女孩，搖曳着雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙着一個冰冷的弧度，讓人覺得冷冷的。在作者看來，這只是前奏，——。她是春派派來的使者，是春天的光環。是的，作者在這個漫長的冬天裏看到了温暖的春天！我也看到了那個冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來，換上了一件長長的祖母綠連衣裙。

一棵老樹和一朵梅花在風雪中傲然挺立。樹上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹有花的柔軟，花有樹的堅硬。突然，一陣暖風吹過，帶着淡淡的——的香味，嚮往！春天是一百個花園，充滿了春天！

轟轟烈烈，遠遠超過了季節，人不也一樣嗎？生活是季節的交替。看，那些身影，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？

原來春天不可能在春天。她不必受季節的限制。即使心裏有春天，也總能找到！