【精華】研學作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的研學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學作文 篇1

研學的那天早晨，我按捺不住激動的心情，快速來到了學校。我們聽了謝老師研學要求後，就上車出發了。

車上，在導遊叔叔的帶領下，我們有説有笑，有唱有跳，還玩起了遊戲呢！我最喜歡的遊戲是和陶豐格、蘇俊豪一起在車窗玻璃上畫大豬。

時間過得真快，不知不覺間，我們就到達了目的地。下了車，一副絢麗明豔的畫卷頓時展現在我們眼前：看，那山頂上煙雨迷濛，彷彿是一條條白龍盤旋纏繞着那青峯翠巒。在這美麗宜人的景色下，在山青水秀的玉龍山莊，我們舉行育才國小智慧研學實踐基地的授牌儀式，同學們精彩的表演，在現場博得了陣陣掌聲。

隨後，我們開始了令人難忘的午餐，這是我第一次和同學在露天的大舞台前品嚐美味的食物。第一道菜上來不到一分鐘，就被我們一掃而光。我們今天可是厲行光盤行動，所有的菜都被我們吃完了。

吃完飯，我們要出發去泉眼了，下山的路上，我們邊走邊欣賞着奇妙的景色。走了好久，終於到山腳下，我已經一步三喘、兩腿發抖。小心翼翼地走過矴步，終於來到了泉眼前，我們摸了摸泉眼水，啊！好熱呀！我感到大自然的神奇！那汩汩湧出的泉水如不息的生命，靜靜地守候着這山這水這人。

玩了一小會兒，我們就上山了，真是上山容易下山難，可是我卻覺得是上山更難。爬了很久，終於到了山頂上，我已是汗流浹背，渾身乏力。但是在一頓零食大餐後，我們又恢復了元氣。

快樂的時光總是轉瞬即逝，我們要回去了。再見，美麗的玉龍山！

研學作文 篇2

從上學的第一天開始，就在期待着秋季的研學之旅。當老師正式宣佈這個消息的時候，全班都炸開了鍋。大家都在議論去哪裏研學？怎麼分組？吃什麼好吃的？

這次我們要去的是新港區的哈工大軍民融合研發中心。還傳言説我們要坐飛機。呀！這話有點讓人難以置信。

鬧騰了幾天，我們終於可以出發了。坐在車上，除了同學們議論紛紛的聲音，我竟然聽到隱隱約約的歌聲。回頭一看，才知是後面幾排女生抑制不住內心的激動，在小聲的唱歌。那時候我們每個人的臉上都洋溢着久違的快樂。

在我們的嬉鬧中不知不覺，汽車就到了研學的地方。我們排隊走進一個樓梯間直接上二樓的授課中心。興奮不已的我迫不及待的拿起手機開始拍照。

講課開始了，我安靜的坐在椅子上。只見燈光一亮，有一個哥哥上來給我們講解火箭的相關知識，告訴我們怎樣做一個簡易的火箭。老師還沒講完我就已經已經鬥志昂揚了。

我先拿出一個可樂瓶，然後再用他們分發的材料一步步的做。由於太激動，我沒有完全聽懂。幾度反覆之後，一個火箭從我的手中誕生了。頓時，滿滿的成就感就從心頭湧出。

要發射火箭了，我又緊張了起來。先給火箭灌水，然後再打氣。只要我手指一摁火箭就能發射出去。嗖——火箭起飛了！那一瞬間，滿滿的成就感再次從心頭湧出。雖然最後噴濕了我的褲子，但臉上的笑容久久不能散去。

“好啦！好啦！”導遊大喊一聲説：“好了，現在我們去下一個地方。”我組織好隊伍，跟着導遊的腳步又出發了。

過了一會兒，換了另一個導遊給我們講解飛機之類的智能機器。我看到了會寫字的機器人。它會寫毛筆字，還會幫你做作業。這讓我突發奇想，以後有了它家庭作業就不用我自己寫了。哈哈哈哈哈！我不禁笑了起來。

跟着導遊走很久，雙腿已經疲倦了。我們來到了體驗區，也是休息區。可以玩各種項目，還可以吃東西。我把書包裏面的所有零食都倒了出來，和大家一起分享。

吃完東西之後我就開始玩各種項目。我看了看旁邊的ⅤR眼鏡體驗，立馬跑過去體驗了一把。太好玩兒了：一隻水母從我頭上，慢悠悠的遊過……還沒玩過癮就要下一個項目——操控無人機。我雙手笨拙着控制着飛機。上下左右，太無聊了。我還是回到座位上安安靜靜的吃東西吧。我們幾個女生聚在一起，聊一聊天拍一拍照。在我們的吵鬧聲中，時間從我們的身邊悄悄流過。

12點半了。終於要去吃飯啦！來到了一個大食堂裏面。撲面而來的飯菜香味兒讓我不禁流起口水。西紅柿炒蛋、土豆紅燒肉、黃瓜香腸……一邊吃一邊聊，不一會兒午餐就結束了。

説起飛機大家應該都不陌生。今天下午我們就要拼裝飛機型。最難的還是要來了。我拿起飛機的模型組件，先左右觀察了幾遍。最後再閉上眼睛，想象了一遍。大概知道是怎麼弄的了。可是過了好久，才拼了一個機身。氣得我直接把所有零件都放進袋子裏面，輕聲説了句“回家再弄太麻煩了”。雖然這個項目我挺期待，但我還是沒有耐心。

三點多的時候，集合了。我們也回到了大巴上。坐在大巴車上，我翻着手機上的照片，回想着今天發生的一切。

我們就這樣度過了這短暫而又有意義的一天！這次研學，在我們國小時代的記憶中，一定會留充滿色彩的難忘一幕！

研學作文 篇3

今天的太陽十分勤勞，天上的白雲像一朵朵棉花糖，我們乘着旅行專車來到謝裕大茶園研學。剛下車的時候，我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。

哇！茶園可真大，感覺像個養身的生態園。小路旁邊花兒綻開着笑臉迎接我們的來到。老師帶領我們一邊走一邊講如何採茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強調：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來了，注意衞生，不能用指甲掐斷。”接下來，是大家動手的時候了，我仔細觀察，終於找到了一根細細的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的就分離出來了。我拿着小芽對着陽光認真觀察，果然名如其實，嫩芽全身都是毛。我心裏想：這個毛絨絨的小夥伴真的能像老師説的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來麼？這茶毛能吃麼？我先輕輕把它放進我的小竹筐裏，一會再找老師問一問。

天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。採完茶，大家來到製茶工作室。一進門，茶香撲面而來，一口口殺青炒鍋整齊地擺在地上，汪師傅熱情地迎了上來，接過我們採的茶尖倒在凹槽板上分類，然後把合格的茶尖倒入鍋裏炒，這就是傳説中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來越細了。接着，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最後放在一個突起來的草盤上烘烤一到兩個小時。老師説，這就製作茶葉的全個過程。

原來，平時在家裏輕鬆寫意喝的茶，製作過程這麼辛苦勞累。我感覺到我們今天品嚐的不是茶，而是我們的汗水！

研學作文 篇4

今天，陽光明媚，萬里無雲，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀念館---，我們懷着激動和崇敬的心情坐上大巴，期待這場有趣的旅行。

我們這次研學目標是是親近濰坊地域文化、研習民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學們熱烈的討論念月館是個怎樣的地方，帶隊老師告訴我們，這是一個紀念嫦娥的地方。

大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建築。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍牆，上面刻着“念月館”三個大字。進入裏面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫，老師説，這兒是嫦娥的'故鄉，傳説，她就是從這裏飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐。”

我們繼續往前走，我看到一面很大的牆，上面記載着很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。

我還了解到了許多知識：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質文化遺產，如今，丁家村抄紙已名存實亡。

這次研學讓我體會到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收穫到了許多的新知識。

研學作文 篇5

西部研學的第二天上午，我們來到的是黃帝陵。黃帝，是中華民族的始祖，而軒轅黃帝的陵園，為中華兒女祭祖的聖地。孫中山曾經説過，中華開國5000年，神州軒轅自古傳，創造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。站在黃帝陵的古柏羣前，我彷彿觸摸到了中華民族跳動的脈博。一種厚重感和責任感油然而生。

下午我們來到了革命聖地延安。在延安遊玩的過程中，我印象最深的就是棗園舊址了。跟隨着導遊的步伐，我們逐漸深入瞭解了關於革命的歷史，更瞭解了我國幾位重要的政治領導人曾經的生活。進入毛澤東與周恩來曾經住過的窯洞中，我感受到了他們生活的簡樸。我注意到，幾乎每一孔窯洞裏面都會有一個書櫃，裏面裝着各種各樣關於革命的書籍。由此可見，他們在忙於工作的同時，也不忘記補充這些精神食糧。而我們呢，有時會藉着自己讀書忙的原因，而忘記讀書，這就使我們的知識面變得狹窄。因此，我們應該向這些領導人學習，要善於擠時間去讀書，堅持最初的夢想，並持之以恆地付之努力。

今天，我得到了許多書本上不曾有的感歎，我驚歎這塊土地的神奇。