2021年成長話題作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的2021年成長話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年成長話題作文1

成長，對我們來説，是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現在，我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長着。我們已經遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰的經歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續成長，繼續會遇到各種各樣的事情，因此，無論是誰，都時刻渴望着成長，時刻準備遇到新一輪的挑戰。

我，渴望成長，經常幻想着自己的將來，幻想等我長大以後的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。

小時候，初步接觸到“新新人類”一詞時，自己不理解，於是便問姐姐這詞的意思，姐姐指着馬路上的一羣穿着打扮都十分時髦的人，告訴我那就是“新新人類”。“啊！他們多漂亮啊！”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當“新新人類”，可她對我説：“你還太小，等到你十五六歲的時候再説吧！”於是我日日夜夜地渴望成長，幻想長大以後自己也可以當一個“新新人類”。

然而轉眼間我已經真的十五歲了，但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產生了質疑。因為當我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時，覺得站在鏡子裏的那個人看上去並不是那麼自然、協調。於是，我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脱、正直、優秀。當我再次問姐姐什麼時候能成為這樣的人時，她説：“以你現在的水平，怕是達不到這個標準，等你再長大一點吧，可是還要繼續努力啊！”

我細細地體會着姐姐的意思，終於明白過來了：無論是誰，如果渴望成長為自己幻想的那個樣子，只是乾等着長大是不行的，還應該在自己成長的道路上努力地創造，拼搏出一些什麼來。這樣，等你長大了以後才有可能達到你以前幻想的那個目標。

我，仍舊渴望成長，與此同時自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脱、正直、優秀的人！

2021年成長話題作文2

在白似雪的紙上寫着幾個潦草的名字，一支水筆在每一個名字上都停留了片刻，而筆尖卻仍舊停留在半空中。那一刻我希望時間被定格，永遠讓那筆尖停留在半空中，不要落下。

“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，所有同學迅速坐回位子上，等待那個温柔，美麗的老師——大葉。只聽見大葉如同春風般温柔的聲音響起:“同學們，我們來玩一個遊戲吧！”遊戲？不錯不錯，我喜歡玩遊戲！“好，現在安靜地拿出筆，寫下你最愛的五個人的名字。”簡單，“沙沙”幾聲後，我滿意地看着白紙上那幾個名字，便等待着大葉老師的指示。

“現在，劃掉一個人的名字。”咦？這麼玩什麼意思？“劃去，代表着這個人講永遠離你而去，從你的生命中消失......”我一驚，眉頭擰成了麻花，大葉的聲音慢慢變得沙啞，難聽，但卻一字字撞擊着我的心。

“劃去！必須劃去！”大葉的聲音越來越壓迫。她一桌桌巡視，監視着每個同學提筆劃去親人的名字。邊上有同學輕咳嗽了幾聲，也有同學在吸鼻子。我們都深埋着頭，誰也不敢看誰。我深吸一口氣，想努力剋制我顫抖的手，手似乎擺脱了大腦的控制，愈發抖動起來。我抬頭看向大葉老師，她慈祥的面孔變得猙獰，臉上露出恐怖的微笑，像一個死神想要帶走我最愛的人。我的眼睛盯着紙上那些我摯愛的人的名字，腦海裏想象着他們的面容，手中的筆一直在那些名字上徘徊，不忍下手。

我的心抽痛起來，全身發冷，眼前開始模糊，呼吸沉重，我閉上眼默唸着:“這只是個遊戲，不用緊張，劃去！”睜開眼睛，提筆劃去……就在筆尖即將觸碰到紙面時，又停住了。

我從未體驗過這樣的痛楚，似乎失去了思考，時間也停止了，“我寧願劃去自己！”突然，我有了辦法！我在那些名字的下方寫下我自己的名字，隨後毫不猶豫的劃了下去。我長呼一口氣放下了筆，衣服的後背竟然被汗水濡濕！

這個小小的遊戲竟給了我心痛感，心理上也發生了我難以解釋的改變，聽老師説那個感覺叫成長。

2021年成長話題作文3

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為”人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。

這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩

2021年成長話題作文4

從小到大，我讀過許多書。書，就像一個與我形影不離的朋友一般，伴我成長。

小時候，我其實並不愛看書，而是更喜歡看動畫片。我常常想，書有什麼好看的，又不像動畫片那般有趣，好無聊呀!為什麼媽媽老讓我看書呢?真是搞明白呀!

後來的日子裏，媽媽每天都給我講一個故事，如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等，沉浸在媽媽的讀書聲裏，我進入了夢鄉……漸漸的，我也要讀書了，因為媽媽總説太忙了，常常講到一半的故事便沒有了結尾，讓我自己去看書。後來，我認識的字多了，便漸漸感受到了讀書的快樂。

現在，我上五年級了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更加濃了。我的書很多，有滿滿兩書櫃呢!書桌上，抽屜裏，牀鋪上……到處都可以看到書的影子。只要有時間，我就讀書，連上廁所的時間也不放過。

每當我要上廁所時，就偷偷拿一本書，左右張望，只要沒人，我就飛速溜進廁所，關上門，説一聲“我上趟廁所!”便鎖上門，貪婪地讀了起來……就連晚上，趁着月光亮時，我也不忘瞅幾眼，才能滿足地進入夢鄉。

讀書讓我開闊了視野，增長了知識，懂得了道理：海倫。 凱勒的《假如給我三天光明》那百折不撓的精神與驚人的毅力打動着我;《雷鋒的故事》中，雷鋒兒時的苦難與遭遇使我心疼，他那愛國的精神讓我敬佩;《凱叔講歷史》這本書讓我更加了解了春秋戰國時期發生的事……

古人説“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為我讀的書很多，所以我作文寫得不錯，常常成為範文，還發表過好多次呢!

讀書，能陶冶我的情操，為我開啟智慧與知識的大門。書，是我的良師益友;書，也是我進步的階梯。讀書使我快樂，讀書也讓我進步，讀書，伴我成長!

2021年成長話題作文5

小草就要破土才能生長，老鷹需要蜕變才能重生，蝴蝶需要破繭才能飛翔，小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風雨後，烏雲上有彩虹。我們一個人，踏在去往未來的成長路上，這一路談何容易？但只有砥礪，方能輕裝前行。

“該你上了！”同學對我説。還記得那時次運動會，我報名了800米的長跑。“好吧。”我委靡不振的説道。回憶起從前一時衝動，想挑戰自己，而在報名時而舉起手的我，現在後悔的想直接衝出校園。我忐忑的走到跑道上，看着旁邊躍躍欲試的運動員操場邊為我加油鼓掌的老師同學，背上彷彿有座山在壓着我。時間快得讓人發慌，“三二一！”“砰”的一聲，裁判打響了槍。縱使心中萬般不情願，但還是用盡全力跑了起來，彷彿在那麼一瞬間，我把所有的緊張都釋放了出來。

對於體力本就不好的我，跑完第一圈時，已經累得氣喘吁吁了，每次跑過操場邊都可以聽到，只有那麼幾秒的加油，這一聲聲的鼓勵，對我有太大的幫助，但終究跑步只能由我一個人完成。

第二圈了，我的體力已經消耗一半，我望着這冷酷的紅色跑道，又無奈又憤怒，但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力，腿腳發麻，喉嚨刺痛，汗水一滴滴的順着髮絲流下來，沒想到還剩下兩圈，我便感到絕望和無助，但我不能放棄，我不能辜負老師和同學們對我的期望，更不能放棄自己選擇的事啊！雖然過程艱辛，可我相信再堅持一下，定能勝利就在最後半圈時，我使勁全身力氣飛奔向終點，贏得了第二名。同學們紛紛向我投來讚許的目光，我笑了笑，不知怎的，眼淚混着汗水流了下來，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成長了。

艱辛，成功的必經之苦。

堅持，陽光下的一片烏雲。

成長，衝破烏雲，見證陽光。

2021年成長話題作文6

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話是劉向所説的。正如這樣——一本好書，可以醫治愚蠢；一本好書，能陶醉我們的情操；一本好書。更能讓我們的精神、思想得到淨化。

我在幼兒園的時候，開始識字，學知識，開始嘗試閲讀書籍。雖然哇哇學語的我識字量小，但是我任舊堅持讀完一本本兒童讀物。記得我在幼兒園時。讀過的寫得最長得書就是注音版的《安徒生童話》。就是因為這個緣故，我的識字量增加了。再加上課餘爸爸的輔導，我的識字量遠遠超過了其他的小朋友。

步入國小，我擁有了更多的時間在書的世界裏翱翔，在書的世界裏探索。在幼兒園的時候，是老師與爸爸媽媽“逼”我讀書的，而現在，是我自己主動去讀書。從原來的厭讀到現在的好讀，我的精神和思想有了質的飛越。從幼稚無知一點點變得成熟起來。

“書籍是人類進步的階梯”，升入高年級，我學習了高爾基的名言。高年級，我已讀了很多書了。像中國古典名著——《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，我曾經多次被這些書所陶醉。我從中學到了勇敢，正直，無私，誠信，豪爽，樸實，自信，敏慧，創造。這些美好品質為我步入滿是坎坷、荊棘和迷茫的指南針，讓我學會如何更好的去做人。

童話裏的故事，有許許多多頗為經典的。比如説有《皇帝的新裝》，是它教會了我要做一個誠實講信用的人；有《賣火柴的小女孩》，讓我懂得怎樣堅強的生活和怎樣尊重他人；還有《小紅帽》，讓我知道要勇敢地面對一切困難。哦，差點忘了告訴你。還有我最愛的外國名著——《魯濱孫漂流記》，它是我一生的夥伴，讓我明白了：一個人，要從國小會生存的技能，要學會不依賴父母，更好的生存下去。還要具有上進心，這樣就會讓我們的父母露出欣慰的笑容。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們盡情地聞着書中如同花一般的芬芳，盡情地遨遊在書中的海洋，用激情在書中留下我們探索的腳步吧！

2021年成長話題作文7

人生的路上，不計其數的艱難險阻在等着我們。只有嘗試去克服困難，才會得到成長。第一次的嘗試不一定會成功，但一定會有收穫。在經歷了無數次嘗試後所取得的成功，感覺一定比沙漠中的甘泉還要甜美。

在廣袤無垠的藍天中自由翱翔的雄鷹自然讓人羨慕，但誰又能想到，這自由的背後，會是無比殘酷的訓練?母鷹將雛鷹從高空摔下，在無數次的磨練中，在死亡的邊緣遊走，最終學會飛行的雛鷹才能夠在大自然中生存下去。膽怯與懦弱只會讓自己粉身碎骨。雛鷹若放棄展翅高飛，那麼它翱翔的夢想就會變成空想。雄鷹那矯健的身姿告訴了我們：我們在嘗試中成長!

在凜冽的寒風中，那傲然挺立的梅花不知被多少文人墨客所稱讚。刺骨的凜風與寒冷的冰雪使萬物都臣服於它，但梅花卻不甘屈服，在這肅殺的季節為大自然添了一份生命的氣息。身為“歲寒三友”的一員，它生長於寒風中，紮根於冰雪內。為了能夠綻放出生命之花，它無時無刻不在嘗試與冬抗衡。梅花若放棄抵抗寒冬，它也只會成為屈服於冰雪的平庸眾生之一。梅花那不屈的傲骨告訴了我們：我們在嘗試中成長!

不論是雄鷹經歷殘酷考驗而翱翔於蔚藍蒼空，還是梅花不屈服於嚴冬的錚錚傲骨，它們都告訴了我們一個道理：人生需要嘗試。只有嘗試，我們才能一步步的走向成功，成為搏擊長空的雄鷹，成為迎寒怒放的雪梅。只有嘗試，我們才能學會擁抱藍天，成就夢想。只有嘗試，我們才能練就不屈的精神，並鼓起勇氣去面對/克服困難!

我們人生的路還很漫長，還有許多坎坷的路要走。讓我們邁出第一步，並在嘗試中吸取教訓，不斷完善自我吧!

2021年成長話題作文8

我是成長夜空中孤獨的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。

（一）

當我不再仰望着大人同他們説話時，我意識到自己已經長大了。當我貪玩的要求不再被父母應允時，我意識到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望着老師再多講一會兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情，就像小時候為自己多得一塊糖果而高興的樣子，只是那時是小孩子的貪嘴，現在是為了將來的夢想。我想這是成長賦予我的使命，教我如何奮鬥。

我們是爬行在成長線上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。

（二）

第一次獨自等公交，從這到鄉下的奶奶家，想着上車之後便是陌生的人，這麼遠的路途，心裏有點退縮，公交車上人擠人，我緊緊地抓住自己的.揹包，生怕遇見電視劇裏常演的扒手，手心裏沁出了汗，我小心地將錢遞給了大腹便便的售票員，開始了獨自旅行。終於捱過了兩個鐘頭，我樂顛顛地下了車，自豪地背起揹包。走在人羣中，手自由隨着步伐擺動，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒有灰塵的味道，感覺好像有翅膀從背後慢慢伸展出來。我想我是一隻可以飛的小鳥了，快樂，也興奮着。

（三）

下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過窗户，我看到七八個孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼裏，發出藍色的光，吸引着我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長大了，可窗外的冬陽一晃一晃向我發出邀請，那，好吧，我帶上手套，圍上圍巾，心中默唸下次不會了，便衝出家門，讓雪片一點一點搖曳我成長的路。

原來長大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。

“要常常仰望天空，同時也要看看腳下”“要學會原諒，但並不遺忘”“要開朗，要堅韌”“如果你不幸福，你對得起誰？”我想我們都在品味成長中慢慢長大。

2021年成長話題作文9

早上，我像平常一樣奔向那個有些簡陋的房子，聽你講“課”。

“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。

“寫字”，我答道。

“不，一支鉛筆有無數種用途。”鉛筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店裏作商品出售得到利潤;鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉;演出時可以用來化粧;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險的時候，鉛筆抽掉鉛芯還能當作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時，削尖的鉛筆可以作為自衞的武器……總而言之，一支鉛筆有無數種用途。你拿着一支鉛筆，比劃着，手舞足蹈，眉宇間竟有一絲驕傲。

“我明白了。”我輕快地説。

“不，你不明白。”

是的，我當時的確不明白。僅僅是一支鉛筆產生了一絲敬佩之情而已。

你緩緩解釋説：“一支鉛筆尚有這麼多用途，何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無數種用途。所以，只要肯用心，就一定會在自己的身上找出無數優點;換一種角度看待自己，就能找到無數的出路，找到無限的希望和幸福，實現自己更多的價值。”我恍然大悟。

四月的陽光依舊照在你花白的頭髮上。你的眼睛微微眯上但擋不住那智慧的光芒，嘴角微微上揚，乾巴巴的笑。告訴我一切問題的答案。

曾認為，你説的話有些“奇怪”。後來，我明白。你説得是真理，無數人智慧的結晶。你作為一個牧師，你無愧於這個神一般的職業。你的問題伴我成長。

2021年成長話題作文10

趁繁花還未開至萎焉；趁微風還未躁動；趁世界還不那麼擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴説着很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春説，請把你的九年級及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為，我們正年輕。

——寫在前面的話

追夢少年

我們是追夢的少年。青春説。

20xx年的夏天已經走過。我知道，20xx年的夏天，我們也將載着各自的夢想離開這裏，我多麼想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪迴，揹負着必將揹負的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載着心中執着的夢。

瘋狂的青春

青春是一件瘋狂的小事。青春説。

不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續瘋狂。它叫青春。

七年級的新生穿着整齊的校服排着整齊的隊伍做着整齊的廣播體操。九年級的準畢業生們為着二十分鐘再複習的時間而放棄了體育鍛煉的機會。

然而，有誰知道，體操過後，碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。

我們離畢業還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什麼，詢問道。

還有93天，嗯，還有93天我們就要進行會考了。

小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍着。今年的6月17日，我們就要在會考路上躑躅而行，帶着微笑，帶着淚水，磕磕碰碰後，懂得什麼叫做成熟，什麼叫堅強，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結果就是倒下後茫然的問一句：青春，你怎麼了？

2021年成長話題作文11

在過去的時光中，我們已經成長成了一個青少年，一個國中生，可是我們一些過程都是艱難的，但我們每個人都努力的把艱難的過程化解，就像把擋在自己未來路上的一些絆腳石除去。成長歲月，青春感悟，也許不是每個人都有的，但每個人都有一定的改變。

我在國小的時候，我是一個快樂的小姑娘，但來到國中後總是感覺孤獨了，因為我在國小時，十分開心，每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天，而來到中學我沒有一個認識的朋友，但我們班的同學都很熱情，主動和我交朋友，所以我也慢慢變得和以前一樣快樂開心了。

青春的歲月是不能再過一次的，所以，我們要好好的把握青春，不要像有的人一樣，青春不好好把握，到後來確後悔莫及。青春的歲月，青春的成長。曾經的我其實是不願意到現在的學校讀書，我更願意在我的家鄉和我的朋友們一起讀國中，因為，經過國小六年的相處，我們已經對對方有了一定的瞭解，所以我們各自都認為我們是一家人，在國小時我們經常和對方開玩笑，可到了現在，恐怕在也沒有機會了，但我們也不能因為這樣，雖然分開了，但我們的心還是在一起的，就像當時我們説的一樣“天長地久永遠不分離”，就算面臨分別也沒什麼大不了。

雖然我們每個人都難逃“離別”的痛苦，但我們可以把握我們現在的時光，去做自己力所能及的事，就算要面臨分別，我們也是快樂的，也是不會輕易流淚的。所以，讓我為了我的成長，我的青春，我的一切，拼搏吧！同學們，讓我們一起努力的向自己的青春前進，向自己的未來前進吧！

2021年成長話題作文12

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽過。這首歌充滿了我國小時的回憶。

童言無忌一年級

我時常拉着爸媽的手到處跑，與他們講着學校的一切。“老師好凶，把我們班的一個男生都罵哭了，可是她下課又很温柔，牽着我們的手一起去玩老鷹捉小雞;被老師罵哭的男生下課亂打人，好可怕”似乎這個世界給了我一個巨大的驚喜時，我聽到了“童年”。

活潑可愛二年級

下課了，我時而在校園裏和同學捉迷藏，我時而靜靜地躲在草叢裏感受小草的芳香氣息。歡聲笑語在整個校園裏迴盪迴盪在迴盪，彷彿整個世界都是喧騰的。

認認真真三年級

認識我的老師都在爸媽面前表揚我成績好，可我卻絲毫不在意，仍舊認真上課。同學們放學走了，默默打掃課室，重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼裏。

聰明伶俐四年級

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”尋找四面看依舊亮麗的風景，好讓我寫下日記。停車場裏的木棉樹，高大又粗壯，靜靜地站在舞蹈室與停車場之間，“童年”的歌聲四處飛揚

引以為豪五年級

李校長作了一首校歌，要找合適的人選來演唱。從小愛唱的我在合唱團中脱穎而出，與其他三人共同將校歌優美演唱。每日午後的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥鳴聲，與百聽不厭的“童年”。

洋洋得意六年級

開學九月，我與經典誦讀的同志們迎來了一次又一次的大型比賽。進入電視台是我們怎麼樣都想不到的。不僅要現場錄製，而且還要在國慶當晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。

一年又一年的回憶，在心中久久不散，願它們給我的美好回憶，陪伴我一直走在成長的路上

2021年成長話題作文13

若挫折是浩瀚無限的大海，那麼我們將會是輪船，在大海上乘風破浪;若挫折是蔚藍廣闊的天空，那麼我們將會是雄鷹，在天空中穿破雲霄;若挫折是高聳山巒，那麼我們將會是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山!

在我們的成長中，難免會遇到挫折。面對挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一隻小螞蟻，戰勝它不費吹灰之力，挫折就是一場小雨，戰勝它一把傘就夠了。這樣看來，我們還有什麼理由不能戰勝挫折呢?

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會，便一點想學的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅持耐心教我，但是不管我再怎麼努力，還是走一步，摔一步。看見笨拙的自己，我最後失去了耐心，選擇放棄了，對爸爸説：“我怎麼練都不會，還是不練了!”可爸爸卻堅定的説：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來。”我頓時精神百倍，堅定了信心，沒想到真的成功了，看着磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”在以後的生活中，使我們面對着再大的挫折也不要後退，要相信風雨後的彩虹將會更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經歷了挫折，我們才會變成精美的工藝品。

挫折伴我成長，正確面對，才會擁有更精彩的人生。

教師點評：總體來説，文章寫的還算是不錯的。有了一些議論文的輪廓。夾敍夾議，用自己的真實事例去説明挫折。更有説服力。美中不足的是，前面的排比議論沒有表達的很清楚明確，稍作修正會更好。

2021年成長話題作文14

今天是十月三日，更是一個秋高氣爽的好天氣，有幾位叔叔、阿姨説要帶我們去看海，有好幾個小朋友和我帶着喜悦的心情一起上了汽車，開去了大海。

到了那裏，我的情緒變得失望，因為那哪兒是大海呀，那兒根本就是渾濁的小溪和泥濘的世界。可我到了泥濘旁，我的情緒又高漲了起來，因為那裏有許多大人在捉一種類似娃娃魚的動物，經過多次詢問，才瞭解到那是金槍魚。

我撈起袖子和褲管，學着大人衝進泥濘，懷着高興的心情，心想：如果我捉到了金槍魚，我家的魚缸就不會閒着了。我發現了第一個目標——一隻肥胖的金槍魚。我先一動不動，等它游到了我伸手可以碰到的地方，就猛地伸手去抓。誰知那小東西竟然在我的眼皮底下逃之夭夭。

我氣急了，突然又有一隻大魚進入我的“領地”，我剛伸出手，那金槍魚竟比我的出手還快，一下子鑽入泥裏消失得無影無蹤。這時，我見又有人在巖縫裏抓小蟹，於是我也學着他的樣子在巖縫裏找，開始了抓小蟹。可是蟹比金槍魚的動作還快，我發現的第一隻蟹，我剛看見它，它好象就知道我要抓它，不等我伸出手它就逃進巖逢裏“避難”去了。

這時，岸上有人喊：“該回家了”，我看着人家手上的瓶瓶罐罐，再看看自己手上空無一物，帶着遺憾的心回家了……回家以後，媽媽問我為什麼苦着個臉。於是我便把事情的來龍去脈對媽媽説了一遍。媽媽聽後，語重心長地對我説：“你還記得媽媽跟你講過的‘小貓釣魚’的故事嗎?”我這才恍然大悟，原來現實世界的我像“小貓釣魚”裏面的小貓，而媽嗎則是小貓的媽媽。

通過這件事讓我明白了做事不能三心而意，要一心一意的去做，才能做好。也通過這件事，讓我長大了。

2021年成長話題作文15

在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不着頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

在成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃裏，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，説：“不要怕，勇敢些，繼續騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。

後來，我上了國小，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎麼寫得這麼快呀!”我又驚又喜地問自己。但是，最後一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。於是我轉念一想，為什麼不請教媽媽呢?説時遲，那時快，我三步並作兩步走到正在忙着做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然後我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

在成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。