我對真善美的理解作文
這個世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝雲暮卷,秋的雲霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有善良的滋潤,愛的呵護,理解的支撐,幸福的陪伴。人追求完美,無非就是要達到真、善、美的境界,但肯定有很多人説不清追求的真、善、美到底是什麼,又該如何去做到。每個人都有對真、善、美不同的理解和想法,我也有自己獨特的理解和特殊的想法。
我認為“真”就是“求真知,做真人,獲得求真的正確方法”。我從書中看到這樣一件事:陶行知校長給同學講了一個故事:從前有一位道人,只要用手一指,就會點石成金。一天他讓徒弟圍坐在他四周,一用手點石成金後就讓徒弟們一人拿一塊金子去用,徒弟們都撲了上去,唯有一個徒弟沒有去,而呆在旁邊,眼睛緊盯師傅的手指看。道人便問他為什麼不去挑金子,這徒弟説看中師傅點石成金的手指。講到這,陶校長話題一轉,説:“世上有多少人被閃閃發光的金子所迷惑,而忘了點石成金的手指。同學們,在追求真理的大道上,你們還會碰到許多新鮮事,到那時,我們求學必須要學會獲得知識的途徑和方法,這就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙,也就是這隻點石成金的手指!陶行知校長指出求知要掌握方法,要“活”,我認為的“真”也就從中體現了。
我認為“善”就是善良、寬容、用愛心和恆心演繹着感人肺腑、助人為樂的故事。善良是永遠的美德,小小的善舉讓社會更美好,更温暖,更和諧。記得在我上幼兒園大班的時候,有一次我跟媽媽去寧波銀泰購物,我們在一樓的鞋櫃處看鞋,看了一家又一家,就在媽媽試穿鞋的時候,我看到路中間有一個跟我差不大的小女孩在哭,因為店慶商場里人很多,人聲鼎沸,很少有人注意到這個小女孩,我看她哭的很無助,但當時我也不知發生了什麼,就拉拉媽媽的袖子,説:“媽媽,你看,她一直在哭,很難為情。”媽媽抬起頭,馬上意識到小女孩是走丟了,於是穿好自己的鞋,跟我説:“你看她哭的那麼可憐,肯定是找不到媽媽了,我們幫她找一找好嗎?”我點點頭,於是媽媽拉着我的手走到小女孩身邊,蹲下身,問:“小朋友,你肯定找不到媽媽了吧,別哭,我們一起幫你找好嗎?”小女孩聽到有人跟她説話,馬上停止了哭聲,睜着一雙大眼睛,不知我們是誰,但聽説我們幫她找媽媽,像找到了救命稻草一樣,點點頭。媽媽就問小女孩:“你知道媽媽的電話號碼嗎?”幸虧她知道,後來媽媽就打電話告訴她我們在哪裏,一會兒小女孩的媽媽急匆匆地跑過來了,相信她肯定也是焦急地在找孩子,小女孩看到媽媽馬上撲到媽媽懷裏。看到這樣的結果,媽媽和我高興地笑了,而且帶着愉快的.心情繼續購物。雖然那時我還小,但也觸動了我的心靈,現在再次回想,我像品茶一樣細細地品這個小小的善舉,我體會到了人性的善。
那麼美在哪裏呢?我認為“美”就是心靈美、內在美。伊麗莎白曾説過:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。” “美”不是外在條件的美,不是在於外表的華麗美豔,而是在於內心,心靈的美才是真正的美。生活中這樣的美很多:我們的環衞工人不管環境多髒都要保持城市的整潔、美麗,他們是美的;我們的建築工人用自己的汗水為新城市添磚加瓦,他們是美的;我們的白衣天使不管白天晝夜都在工作崗位上奮戰,他們是美的……一張潔白的紙,畫家畫出了美麗的風景,一個簡單的樂器,音樂家演繹出了不朽的樂章。美是可以創造的,只要有一顆真、善、美的心,便可以創造美麗,創造奇蹟!
真心真意追求“真”,善良道德追求“善”,內在的美追求“美”,擁有了真善美,就像擁有一輪明月,在漆黑的夜空給人美的享受;擁有了真善美,就像擁有一道彩虹,雨空過後給人善的撫慰;擁有了真善美,就像擁有一道流水,能洗盡虛假,映出真實。
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