【精華】描寫我的同學的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫我的同學的作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫我的同學的作文 篇1
我的同學張佳欣,她的臉蛋兒白白的,頭髮短短的,非常可愛!
有一次做操的時候,他讓我憤怒!那是因為上體育課的時候我的頭髮前面很亂,我往前一看,我的同學張佳欣的`頭髮上的卡子很多,我就走到她的跟前,讓她借給我一個卡子,梳理一下我那雜亂的頭髮。她説:“為啥?我還有用呢!你不會去借同學安梓毓的嗎?”我也沒有過多考慮,我就轉過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓説:“我頭髮上只有一個卡子,沒辦法借給你。”這時我心裏就想張佳欣真小氣,她好幾個卡子,怎麼就不能借給我一個呢!嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園裏比誰最可愛。我的同學安梓毓宣佈結果(答案):“張佳欣第二名,葉子彤第三名,安梓毓第一名。”
我們一起學習,一起玩耍,有了她們我很快樂!
描寫我的同學的作文 篇2
我的同桌是一個活潑可愛的女生,她的腦袋是橢圓形的,每天梳着兩個小辮子,帶着一個髮卡,一個眼鏡。
有的同學叫她小四眼,很不好聽。
他是新來的同學,沒有校服,他是從霍市第一國小轉來的。他的`脾氣很不好,像一個小老虎,有一天玩球的時候我踢着她了,她就抓一把沙子向我飛速的跑來,像一隻快要餓死的大狗一樣跑過來,像要吃了我一樣,後來我看事情不妙,我也像一隻餓狼似的跑起來,她把沙子一扔,還好沒扔到我。我就笑他説:“你跑的太慢啦,連你弟弟都跑不過,哈哈。”她生氣又想打人,可是想打卻打不過。
我和我的同桌是死對頭,就想只有一個人能活着走出學校,我和我的同桌一天得吵好幾次架。
記得有一次她用油筆寫字,我説老師不讓用油筆寫,她不聽,最後她重寫了一份。
今天上午數學課數學題全對了,老師讓我坐下,我坐下了。我的同桌小聲的説:“站起來!”我以為是老師叫我呢,我一下就站起來了,我同桌卻若無其事的説:“怎麼了?”我,我生氣的説:“你想嚇死我啊!”它偷笑,我剛坐下,就下課了,心想,連下課鈴聲都一起耍我。
這就是我的同桌,一個脾氣很差心地很好的同桌,一個愛管閒事小淘氣的同桌。
描寫我的同學的作文 篇3
説起同學,恐怕大家再熟悉不過了吧?從幼兒園到現在的同學數不勝數,但是,我要講述的這個人,是我的國中同學兼好友——小佳。【化名】
和她相處,見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般温暖,心裏的陰霾隨之消散,心情也愉快起來。她的笑分很多種,有快樂的笑,羞澀的笑,感動的笑,喜悦的笑...千千萬萬種笑,彷彿千千萬萬朵花,開在每個人的心上。無論你的心情是好是壞,無論你在做什麼事情,偶爾抬頭望向她,便覺得一切都是美好的。看見她的笑,自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。
小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢,看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子,有話直説,從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧,她很會顧忌別人的感受,替別人着想。如果自己的朋友被欺負,她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣,班上許多同學看不慣她,甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧,説出一些沒有素養的話。我想他們一定是不瞭解小佳,沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧,其實許多東西是不需要讓別人知道的,只要問心無愧,便足矣。
關於小佳的特點,説也説不完。我很感謝她,感謝她的`幫助,感謝她的包容,感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們,我只想説,其實每個人都有不足的地方,並非每個人做的事,説的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣,正是因為不同,所以才要互相理解和包容啊!喜歡也好,不喜歡也罷,都請不要以此來針對小佳,或針對別人,好嗎?因為,我曾經感同身受,這種被別人討厭的滋味。
世界上有八十億人,能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳,很高興認識你。
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