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【精品】感受的作文合集6篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】感受的作文合集6篇

感受的作文 篇1

金風送爽的九月,我們全班同學在老師的帶領下,來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這裏,我們度過了三天,也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中,我對野炊、手工製作和科技創新的感受最深。

野炊

野炊,顧名思義,應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊並不像我們想的那樣,而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的製作程序都是我們自己。包餃子的環節是最有意思的,由於我們不會包,包出了各種各樣的形狀,有時還會從裏面冒出一些陷來,就像傷病員一樣。儘管出鍋的餃子是奇形怪狀,可是我們都覺得那是最美味的佳餚。原來,付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。

手工製作

看老師示範時,簡直就是小菜一碟。所以,我們還沒等老師説完,就立即動手操作了。操作時才發現,切割零件並不那麼容易,稍不留神,就會切偏,成了“殘疾件”,我們小組做的是羊,當我們將所有零件在切割機上切下時,發現,根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

創新科技

在創新科技活動中,我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時,也讓我知道我們的生活離不開科技,科技產品無處不在。我們現在要努力學習,學好科學文化,將來,讓科技更好地為人類服務。

感受的作文 篇2

每個人都會有成功的喜悦。在20xx年,我深深感受到了成功的喜悦,那時因為我參加了車模比賽,還獲了獎,所以我才覺得感受到了成功的喜悦。

那一天,我們起得很早,老師要求6點50分就要到學校。到了學校,就等待包車到學校來接我們。7點過了一點點,學校租的車終於到了,我們上了車往比賽地點趕去。

到了比賽地點,我們找到了比賽的場地,是一個體育館。我們剛進入體育館,比賽就準備開始了。我們簽了到以後,工作人員在我的車上貼了一個標籤,上面寫着“86”,意思我第86個比賽。天啊!全南寧市100多人比賽,我們高新國小的參賽選手都是80多個才比賽。看來得好好等一番了。到了中午快1點,也知道60多個比賽。工作人員宣佈中場休息,沒比賽的先去吃午飯在繼續比。老師帶我們去三品王吃米粉,每個人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當然,老師請客,哈哈!

吃完了美味可口的米粉,我們回到了體育館,比賽繼續。結果沒過多久就到我們了,我們都很緊張。到我了,我走上了遙控台。每個人都比兩輪。我的第一輪開始了,我站在台上看着車走,以前都是跟着車走的,這得有很好的方向感才行。一不小心,我的車碰到了線,這還要扣分的。在車的道路上有一個紅綠燈,我沒有看清楚燈的顏色而誤闖紅燈,這也要扣分。第一輪結束了,我偷瞄了一眼工作人員的積分表,我得了150多分,滿分200分。這個成績在這麼高難度的情況下已經是very very good的成績了。第二輪準備開始了,我調整好了呼吸。開始了,我緊張地操控着賽車。這次,我碰了很多次線,碰一次線就要扣5分。而且時間到了車還沒有走到終點,要扣10分。我感覺第二輪發揮得沒有第一輪好。我對上天祈禱:希望我能獲獎。

過了一段時間,到了頒獎儀式。公佈名單的時候,我對心蓬蓬的跳。“三等獎:黃建霖……司明驍!”當我聽見這個消息是,我還懷疑我在做夢。我居然獲得了三等獎!這是我第一次參加車模比賽獲獎。我走上升旗台,舉着獎狀露出了勝利的.微笑。

通過這次比賽,我深深感受到了成功的喜悦。現在,那些場景還浮現在我的腦海中。

感受的作文 篇3

今天,我們進行了期會考試,我們都很緊張,因為是我們的第一次重要考試。我要放鬆,不能緊張,因為一緊張就容易錯。第一節,我們考了數學,我也不知道我有沒有做錯,我想應該沒有吧。

第二節,我們考了語文,我有點小緊張,這次我希望我能考滿分。下午,我們又考了英語,我覺得沒考好,因為聽力部分,我沒聽清楚,我以後會加強聽力部分的,多聽。總之,希望自己能考個好成績!

感受的作文 篇4

幸福是什麼?幸福是一種感覺,並不需要華麗的修飾,卻要我們用心呵護。

幸福是平凡的。幸福就是一位母親做的晚飯,看着下班晚歸的兒子坐在自己身邊狼吞虎嚥吃到飽。引用一句話就是:“幸福就是貓吃魚小狗嗑瓜子婷寶叼根大棒冰!”

在醫院裏,當得知你快要降臨人間時;當嘹亮的哭聲響起時;當你口齒不清時卻喊出了“爸爸”“媽媽”時;當你蹣跚學步時;走起路來搖搖晃晃,自己獨立地邁出了第一步時,你給爸爸媽媽帶來了歡樂,父母抱着你,親吻着你的額頭,此時此刻的你是幸福的,因為正是有了你的到來給了父母一份最好的禮物。

當你從學校拿來一張張優秀的成績單時,當你學會了與父母發生爭執時,當你開始有自己的個人思想時,此時的你還是幸福的。第一次賺到人生的第一桶金時,迫不及待的逍遙把這個好消息在第一時間告訴父母。

幸福是一種非常奇妙的東西。當你遠離它時,你可能無時不感到它的存在;當你身處其中時,又不知它為何物。

其實幸福也可以是句子:

幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收穫。

幸福是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;

幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悦。

幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;

幸福是“夜來風雨聲,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的聖潔。

幸福是“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

幸福是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的胸懷。

幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節。

一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福,窮人説:“幸福就是像我這樣,自給自足,無憂無慮。”富人輕蔑地白了他一眼;“哼!就你那樣,還稱得上幸福?幸福應該像我這樣,家財萬貫,奴僕成羣。”後來,一場無情的大火燒光了富人的家,於是富人淪落為乞丐,飢腸轆轆,衣衫破爛。窮人看不下去,就給了他一碗飯,問他:“現在你認為什麼是幸福呢?”他狼吞虎嚥道:“幸福就是這碗飯。”

我國著名女作家——張愛玲曾説:“人生最大的幸福,就是發現自己愛的人,正好也愛着自己。”外國作家維克多?雨果説:“生活中最大的幸福就堅信有人愛我們。”普希金説:“幸福的特徵就是心靈的平靜。”名嘴周立波説過:“幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去,就是你滿懷希望對未來的憧憬,也是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活。所有的一切,都是在失去以後才知道珍惜的。不過失去以後再想珍惜,為時已晚。所以,珍惜現在,就是在享受幸福。

有這樣一個寓言故事:

有一個天使,來到人間,希望能感受到幸福的味道。有一天他遇見一個農夫,農夫的樣子非常苦惱,他行天使訴説道:“我家的水牛死了,沒了它我無法下地鋤田工作。”於是天使賜給了他一頭健壯的水牛,農夫很高興,天使在他身上感受到了幸福的味道。又有一天,他遇見一個男人,男人沮喪地對天使説;“我的錢都被騙光了,沒錢回家。”於是天使給了他回家的錢,男人很開心,天使感受到了幸福的味道。又一日,他遇見一個詩人,詩人年輕才俊,很富有,並且有一位賢惠貌美的妻子,但他過得並不快樂。天使問他:“你不快樂嗎,我可以幫幫你嗎?”詩人對天使説:“我什麼都有,只缺一樣,幸福。”天使想了想,把詩人的才華拿走,毀了他的容貌和他妻子的性命,以及所有財產。天使做完這一切後便離去了,一個月以後,他又回到了詩人那裏,詩人窮困潦倒,天使又把一切還給了詩人,再次離去。半個月後,天使再一次的來了,這次詩人帶着妻子,不住地向天使道謝。因為他得到幸福了。

平凡中的幸福,幸福中的平凡。其實,幸福就是這麼簡單,就是這麼平凡。

感受的作文 篇5

緊張的期末考試結束後,成績也在今天公佈了,我考得實在太差了,都不敢回家見爸媽了。

也許我不該侷限於矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?於是,我拿起試卷,開始研究錯的原因,這才發現,有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多麼不應該呀!還有一些題是由於對知識沒有靈活的運用,只是死板教條的做,根本不對。

原來試卷是由於這麼多的小錯誤積累而成的,今後一定要改正。想着想着,心中不覺有了信心……

忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎麼辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應該由我自己來承擔。

我懷着惴惴不安的心情來到家裏,爸爸正在院子裏收拾玉米,我望着他那疲勞的身影,心裏更加難過,我拿着成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關於考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒有責罵我,反而語重心長地説:“爸爸理解你的心情,你現在一定害怕極了,我不會責罵你的,因為你已經認識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時候呢?”

我在心裏暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

這就是我期末考試後的感受,同學們你們考試後是什麼感受呢?跟大家一起分享下吧。

感受的作文 篇6

新學期的開始意味着一本新書。國中新語言的內容比國小更深奧嗎?沒人知道,但沒人很好奇。下午我興奮地坐在座位上。最後,老師來到這本書,寄出了一本當地的書。我很快找到了一本中文書,仔細閲讀了我熟悉的“烏龜”、“觀滄海”、“步行”等名詩。把鼻子靠近書本,貪婪地聞着它散發出來的墨水。

仔細看這篇文章,我似乎覺得謝太福和年輕一代永學陳姬的聰明才智似乎感受到了濟南冬海的雄偉氣勢。我像小魚一樣在文章的海洋裏游泳,忘記了一切。這本書的背面也有著名的指南。我認為中國不僅僅是詩歌,它不僅僅是文章,而是數學。一本好書藴含着豐富的知識和美好的感情。讀一本好書是多麼的美妙,與高尚的人交談。學生們,讓我們繼續努力探索和學習漢語。

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