描寫的作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

今年春節，外婆家新添了一位新成員——一隻小貓。

聽媽媽説，這隻小貓是舅舅從杭州帶回來的。原本在城裏生活的它。悠閒自在，很是愜意。但現在環境改變了它的生活習性，而且在新的環境裏對它來説什麼都是陌生的。小貓在農村裏沒有貓糧，只有飯菜，有時卻連飯菜都沒有，只能自食其力（抓老鼠），所以它很不習慣，每天總是“咪咪”地叫個不停，好讓人心疼。

年八年級，我就特意到外婆家探望這隻小貓咪。當我剛踏進門口的那一刻，小貓被嚇得蹦進了門後的角落裏，身子還直往牆角鑽，我小心翼翼地靠近它，這才發現這是一隻人見人愛的小傢伙。它有着柔軟的毛髮，毛髮烏黑髮亮，一條灰黑相交成圈圈的毛茸茸大尾巴特別引人注目。看着我這個不速之客，它顯然被嚇壞了。它用那寶石似的眼睛一動不動地注視着我，眼睛裏流露出滿是憐憫的目光。看着它那可憐兮兮的模樣，我忍不住蹲下身輕輕地撫摩着它，還小聲地對它説“小東西，別害怕，我是你的朋友，不會傷害你的”它似乎聽懂了我的話，不僅對我眨眼睛，也敢往我腳跟蹭了。不一會兒，它竟和我像老朋友一樣熟悉。我摸它的肚子，它就躺在地上，四腳朝天，任憑我幫它擾癢。我們玩得很開心，絲毫看不出我們是剛認識的，小貓對我也沒有了當初的恐懼了。那一天，無論我走到哪裏，它總是追着我跑，圍着我轉，看來它也非常喜歡我！

後來，從舅舅的口中，我意外得知這不僅是一隻乖巧可愛的 小貓，它還是 一隻聰明伶俐的小傢伙。原來它是一隻流浪貓，舅舅看它可憐就收養了它。一開始它就象野孩子一樣很不講規矩，也不講衞生，大小便隨處拉，睡覺還喜歡上舅舅的.牀。經過舅舅一次又一次的訓練，加上它自己的聰明，它逐漸改掉了壞習慣，現在大小便也象人一樣到廁所去拉了，睡覺也睡在固定的紙箱裏了。看來，動物和人一樣，也是很有智慧很聰明的。知道這些，我就更喜歡它了。

見着了吧，這就是我的新朋友，它是那麼聰明，那麼可愛！相信你見了也一定會喜歡它的。

描寫的作文 篇2

在遼闊的草原上，住着小貓一家。在小貓出生的時候，貓媽媽就送給小貓一頂草帽。草帽是用稻草編成的，放在陽光下似乎泛着金光。

一天， 貓媽媽遞給小貓一籃水果，説：“你奶奶已經好幾年沒有人去看她了，今天你去看看你的奶奶吧！”小貓聽了，趕緊穿上漂亮的藍色連衣裙，帶上媽媽給她的草帽，蹦蹦跳跳地出發了。

小貓一路蹦蹦跳跳地走着，不知不覺，已經到了中午。豔陽高照，夏日炎炎，無情的.太陽快把小貓燒乾了。小貓只能在太陽下飛快地跑起來，希望能夠找到一片樹蔭。可是老天爺似乎故意要整小貓似的，一路上根本沒有一棵樹木。突然，小貓看見了自己的草帽，她將草帽往頭上一戴，哈！一絲涼意席捲了整個身體。

忽然，身後一陣邪笑傳來：“哈哈哈！得來全不費工夫，可以飽餐一頓貓肉啦！”小貓連忙回頭，呀！是貓科動物中彪悍無比的王者——獅子呀！小貓不敢猶豫，撒開雙腿就飛奔而去。可是，剛跑不久，前面便出現了懸崖。小貓解開帽線，帽子便像降落傘一樣將她帶到谷底。

降落到谷底後，小貓發現谷底有一座精緻、美觀的小房子。小貓上前敲了敲門，開門的竟然是貓奶奶！

小貓把自己的遭遇一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽了，高興地直誇她是好孩子。

描寫的作文 篇3

我家有一隻可愛的小貓，想知道它是怎麼可愛的嗎？和我一起去看看吧。

小貓全身毛茸茸的，有兩個像珍珠似的眼睛，在夜晚的時候會發光，有時候還經常轉來轉去的，樣子很可愛，一雙小小的.耳朵，只要有什麼動靜，它都能聽見，還有一個小小的鼻子，什麼味道它也能聞到。

小貓很喜歡玩乒乓球，我每次回到家寫完作業就給它玩乒乓球，它先用爪子碰一碰乒乓球，使它挪動位置，然後趕緊追上來，好像在説：“你往哪裏跑。”可是乒乓球不聽它的話，仍然不停地往前跑。等它追上來，使勁撞了一下，乒乓球又跳了起來，這時它又追起球來。

我在一旁看着小貓玩乒乓球的情景，覺得有意思極了。

描寫的作文 篇4

江蘇省沭陽縣龍廟中學教師蘇秦：我的中國夢就是努力縮小城市與鄉村之間的教育差距，讓每一位農村孩子能夠就近享受到良好的教育。我國城鄉差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人與人心裏間的差距。多年的`發展，我國城鄉差距大大縮小，但離我們心目中希望的樣子還是有差距的。城市居民的生活質量、孩子上學等方面，遠遠方便、優越於農村。教育與每一位公民、每一個家庭的福祉息息相關，與國家的前途與命運緊密相連。我不求每位農村的學生都能與城裏學生一樣享受到優質的教育資源，但讓每一位農村的孩子就近入學，有合適的學校可上，有讓家長放心的校園環境和交通環境，在學校食堂能吃上可口的飯菜，住着舒心的宿舍，有讓學生滿意的學習、活動場所，讓學生在學校裏一邊快樂學習，一邊快樂生活，享受着良好的教育。

描寫的作文 篇5

今天上午的第三節課，同學們都在操場上玩吹氣球。可是，因為我昨天沒有來學校，我沒有氣球。

來到了操場，只見大家都鼓起了腮幫子使勁的吹了起來，我看到宋佳林吹的氣球就像火箭一樣衝上了天空，然後又嗖的一下子衝到了地上。一邊在叫一邊像一隻老鼠一樣在地上打着圈圈。黃依雯也在使勁的吹，臉蛋漲的`通紅，汗水也快流下來了。袁老師説，現在放吧。只見大家都把氣球往天空中放去，就像五顏六色的彩雲，真好看。雖然我今天沒帶氣球，但是我也玩的很開心！

描寫的作文 篇6

雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失？不，它是去欣賞大漠的磅礴；企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡？不，它是去追尋大海的自由；紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎？不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時也是一種獲得。

鯤鵬展翅

河邊，你手持一支釣竿，悠閒地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請你入朝為相!”你充耳不聞，這時，一隻烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是願意在野外玩泥巴，還是願意被人關進金絲籠裏？”龜説：“金絲籠雖好，還是不如野外自由。”聽後，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然，輕生死，彷彿一切都與你無關，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。

莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩雲上九天!

瘦馬騎行

古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙槓丘騎着驢，慢慢地前進。你丟掉了安逸的鄉村生活，偏偏要去復興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長戈，衝進羊羣裏四處擊殺；村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風車巨人對抗，驛道邊，你擦乾滿是奶酷的頭盔與雄獅對視，你就這樣遊蕩，任他人笑你瘋癲。

堂吉訶德丟掉了傳統鄉村貴族的安逸，騎着瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心裏!

網絡領域

天橋下，風雨擊打着路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混着冰冷的雨水啃着難以下嚥的'乾麪包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下，你為什麼不呢？是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年後重返蘋果公司。蘋果公司當時正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁？你放棄了自暴自棄，研發新產品，一舉搶佔市場。

喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創了一個網絡時代的新領域!

雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴；企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由；紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負擔，換來一個更輝煌的明天呢？

描寫的作文 篇7

如果説到英雄人物，大家是否會想到西楚霸王項羽呢？

項羽，楚國名將項燕之孫，中國古代起義領袖，著名軍事家，中國史上最強武將，中國軍事思想“勇戰”派代表人物，人稱西楚霸王。

在我的眼中，項羽只能做一名叱詫風雲的大將軍，而不具備帝王的胸懷。

其一是自滿。項羽小時候“學書不成”，項梁很是生氣，項羽卻説“書足以姓名而已。劍一人敵不足學，學萬人敵。讀到這裏，我

們可能會驚訝項羽小小年紀就有如此抱負。但項梁教他兵法時，他也是淺嘗輒止。自滿的缺點就暴露出來了。

其二是暴烈。他坑殺了已降秦卒二十餘萬。火燒宮室。有人觸怒他，他便“烹之”，卻從不思考別人的話是否又可取之處。劉邦滅楚後，不誅殺項羽親屬，也與項羽的暴烈性格形成了對比。

其三是優柔寡斷。這一點在鴻門宴中表現的'最為充分。范增多次舉玦示意項羽殺掉劉邦，但“項王默默不應”。劉邦逃脱後，范增只有歎“豎子不足為謀”，並做出一個驚人判斷“奪項王天下者必沛公也”項羽的當斷不斷使他最終山窮水盡，死於自己劍下。

其四是多疑。范增本是項羽的得力助手，然而項羽卻以為一個小小的離間計生出疑心，疏遠范增，范增也離開他。在《高祖本紀》中劉邦分析項羽失天下的原因時説：“項羽有范增而不能用，此所以為我擒。”也多疑使項羽失去了身邊最後有力的支持！

對於項羽的失敗，我不會感到惋惜！性格決定了項羽的一生，山難改，性難移。能超越自己的又有幾人呢？