【實用】生豆芽作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的生豆芽作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生豆芽作文 篇1

今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的説：“豆芽機是用來生豆芽的'，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業手段生出的無根豆芽了。”我聽了媽媽説的話特開心和好奇，於是我迫不及待的將櫥櫃裏的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機裏面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然後拍拍我的腦殼説：“我來教你用豆芽機生豆芽吧。”

首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗乾淨分放在三個碗裏用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。

第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽説這個白點兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗裏揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽説：“接下去就是等待了。”

第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，打開蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經拖了皮，一個個堅強的嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動着身子，彷彿在衝着我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑着説“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”

生豆芽作文 篇2

奶奶經常買黃豆芽回家，我一邊吃着美味的黃豆芽一邊想：“黃豆芽怎樣成熟的`呢？”因此我想做個試驗。

於是，我向奶奶要了一把黃豆。我拿了顆金黃的豆子，看了半天，也沒看出一些蛛絲馬跡來。我問媽媽：“媽媽，媽媽，怎樣才能讓黃豆長芽呢？”媽媽回答道：“傻孩子，你不要光看，你先把黃豆放在紙杯裏，然後再放一點温水浸泡8至10小時，接着用一塊濕布包起來，每天在布上淋2～3次温水，這些是為了給黃豆提供温度和濕度。”聽媽媽話音一落，我便開始做起了充分的準備工作，先放一點温水浸泡一個晚上。

第二天，我一起牀就跑去看豆子，啊！不得了！豆子竟然在一夜之間變成了“大胖子”，一個個看起來都非常飽滿。我用一塊濕布小心翼翼地包起來，然後我沒忘記給它們淋水。

到了第三天，我打開布一看，本來心裏充滿了憧憬，可是我沒看到豆芽。咦！這是什麼？我拿起一顆豆，仔仔細細地觀察了一下，原來是芽頭！我想再過一兩天，那芽頭就會變成嫩芽。嫩芽越長越高。

原來一顆豆子要想成長，就要經過細心的培育和時間。

生豆芽作文 篇3

在我的家裏，什麼都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家裏生了一次豆芽，足以證明這一點。

星期五下午，老師夾着課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地説讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼着，拍着手。可同學們卻馬上又陷入了沉思，教室裏頓時安靜了下來，好像剛才什麼也沒有發生過似的。同學們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當我們腦海中出現一個個謎團時，老師説話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣着希望走出了校園。

回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗裏，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的`“小寶寶”蓋上，然後接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最後一次向它告別，便上牀睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽台。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽台一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。

第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。

生豆芽作文 篇4

上週，老師給我們佈置了一篇觀察日記，讓我們觀察生豆芽。

我們用的材料有：一個碗、一塊布子和一杯温水、一些豆子。

首先把豆子給挑選出飽滿的上好綠豆放入碗裏，然後在清洗一遍後，再把温水倒入裝有綠豆的碗中，用布子蓋好，放上一晚上。第二天豆子胖胖的，感覺穿的綠外衣要撐破了似的。

第三天，豆子露了一點點頭，有幾個頭長的'比較大，像小蝌蚪一樣，我很興奮，仔細打量後再耐心等待奇蹟發生。

第四天，個個露出了小腦袋，白白胖胖的身子長的有兩釐米長了，我迫不及待地拿給媽媽看。

第五天，媽媽告訴我成功了，這樣就可以吃了，媽媽用我自己生出的豆芽，給我做了一份豆芽炒粉。我吃的心滿意足，通過這次生豆芽，使我懂得了，我們在成長和學習中和豆芽一樣，需要耐心與細緻觀察一定會有奇蹟發生。