【實用】美麗的蝴蝶作文三篇
在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的美麗的蝴蝶作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的蝴蝶作文 篇1
今天,我和爸爸出去玩,在回家的路上,我們看見了一個小樹叢。我們走過去,看見小樹叢裏面有許多小蝴蝶,它們穿着黑色的衣裳,翅膀上長着許多美麗的花紋。
忽然,我們看見了兩隻蝴蝶在同一片葉子上,走近一看,原來是一隻張開着翅膀的'蝴蝶,真美麗!為了不打擾蝴蝶們休息,我和爸爸悄悄地走了。
美麗的蝴蝶作文 篇2
今晚,又是一個無聊枯燥的晚自習······又或者説,時時刻刻,不都是無聊枯燥的日子?
無趣之際,耳聽得風扇呼呼呻吟,捲起一陣陣熾熱的風。窗外綠樹繁茂,窗外沉悶灼熱,一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕歎息,有些許悶煩
然,無意一眸。我瞥見一隻蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃着,展現着自由的軀體。它時而盤旋於我的頭頂,時而流連在我的身旁,我禁不住想,她是不是梁祝化蝶的其中一隻?亦或是尋一抹芳香而來?終於,一隻蝴蝶攪動一潭死水。
教室內,無數隻眼睛聚集在這隻蝴蝶身上,看着它落在一位男同學身上,然後,再度躍起,彷彿通靈般停在到另一位女同學面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣,也來個聞香識人?忽而,一雙手不解風情的一揮,驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個同學紛紛效仿,在它飛來時,雙手揮舞。而它來回飛舞,不敢稍作停留。
終於,老師注意到了這個地方,一句:請讓它休息!我們都笑了。
聽從老師的話語放開手,蝴蝶卻沒有離開。也許,它真的累了,久久停駐在一堆書上面,沒有任何別的'動作。
倏爾,另一隻蝴蝶舞動翅膀,翩然而至。兩隻蝶兒繞着圈兒,在我們面前演繹了一段梁祝化蝶的佳話。
真是一幕奇景!
雙碟流連,柔情繾綣,就這般蝶舞翩躚,今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶,讓我的心如此輕盈。那一刻,蝶兒伴着我纏綿。
人人盡言,高三生活一片昏暗,註定與藍天白雲絕緣。而我卻只需一時蝶舞翩躚,便得了一片自然,迴歸心靈家園。
此刻,我希冀:蝴蝶啊,願你歇息在我的心畔。
美麗的蝴蝶作文 篇3
今天是星期天,晴空萬里,是個冬遊的好機會。我們作文班全體同學一起去蝴蝶山公園學習。
蝴蝶山公園是一個景色優美的地方,也是一個休閒娛樂的好地方。那裏的樹各種各樣,五彩繽紛:有金黃的銀杏樹,有灰黃的梧桐樹,有火紅的楓樹,有青翠的松樹,還有許多不知名的樹,層層疊疊,瑰麗無比。
高大的樹木把公園封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。“蕭蕭梧葉送寒聲”,冰涼的冬風吹得梧桐葉飄呀飄呀,在空中翩翩起舞。其它葉子也跟着梧桐葉在空中跳起了優美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的',有的在天上打了個轉,有的在一邊左右搖擺一邊下落,還有的乘着涼風一直飄向高遠的藍藍的天空。
蝴蝶山公園的湖水特別清,清得可以看見湖底的沙石、魚蝦。再仔細往水深處望去,湖底還長着又鬆又軟的青苔。湖面上還飄着浮萍,我用石子扔它們,它們散開一下子又拼成一整大塊。
繞過小湖,我們看到了千奇百怪的石頭:有的像一位仙女在彈琴,有的像猴子撈月一樣一個接一個直伸湖中,還有“獅子搶球”,“猴子抱頭”,“金雞叫天日”……
順着奇形怪狀的巖石,我才發現了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強,很難拉下來,即使拉下來,也會把巖石拉下來一小塊。
公園裏處處都有清脆悦耳的鳥鳴聲,讓遊人神清氣爽。聲聲的鳥鳴和樹葉的沙沙聲、遊人的歡聲笑語共同合成了一支動聽的歌。
一個下午很快過去了,我們依依不捨地告別了美麗的蝴蝶山公園。
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