關於議論作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於議論作文，希望能夠幫助到大家。

關於議論作文1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌我就會想到我們又學會感恩曾經幫助過我們的人，要用感恩的心去對待他們。

花兒知道沒有打的就沒有他的豔麗，所以他開過之後便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當來年，大地再將花要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

面對父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過要感恩？或許我們愛與關心中生活的太久了，我們總認為那是別人應該做的。試間，如果這些都是應該的，那還有什麼不應該，其實感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母説話時你能看着他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點也做不到，這只是個連感恩也算不上的要求，連這個都做不到還何談感恩這個詞？

讓我們學會在感恩中成長，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個世界，精心的撫育我們，那是多麼的不容易啊！

學會感恩，讓生命可以輕裝，未來才會陽光。所以，我們以後要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的力量來報答一切。

關於議論作文2

人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時很抽象，有時又很實在。只要用眼睛去發現 ，用心去體會，你就會發現辛福從樂觀中來。

隱逸詩人陶淵明，幾仕幾齣，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，採菊東籬’為樂，一生悠然自得，不慕名利，遠離官場。他若沒有樂觀的態度，怎會有‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。憲觴賦詩，以樂其志。’他若沒有樂觀的態度，又怎麼會過着‘短褐穿結，簞瓢縷空’，他若沒有樂觀的態度，怎會‘採菊東籬下，悠然見南山’的悠閒鄉山的生活，他是辛福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒有樂觀的心態，又怎會有‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。’的胸懷。生活如此樂觀，誰能説他不幸福？ 人生路上，沒有誰不是幸福的，古如此，今亦如此。

偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、雲霧繚繞的地步。但他並沒有放棄自己的夢想，仍然勇敢的站着，樂觀的面對困境。鉅富李嘉誠也一樣，在艱苦的環境中，時刻保持着自立自強的警惕，樂觀的態度，在逆境中揚起風帆，最終到達成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠樂觀的面對困境，走向成功，他們是幸福的。因為他們努力過、堅持過。

幸福其實很簡單，只需要我們學會用樂觀的態度去體味，便就會發現幸福其實在身邊。

關於議論作文3

忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。——題記

時光逆轉，我立於歷史的長河之中，細細品味華夏先輩流傳下來的忍耐之道。

烽火台，狼煙起，血染千軍萬馬。在這動亂的春秋時期，視天子如影，諸侯爭霸。越王勾踐因不聽賢臣良言，長刀相向，因而忍受亡國之痛，方知悔恨。於是，他忍一時之痛,成為吳王夫差的馬車伕，為吳王所驅使。走過了三個春秋風雨，經過無數的考驗，終於獲得夫差的信任，得以重返故國。

回國後的勾踐，勵精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，卧薪嚐膽，抓住了稍瞬即逝的機會，出兵攻打吳國，站在姑蘇台上，方報亡國辱君之痛，成其春秋霸主之名。

逢亂世，戰火悽，劍興廢，萬馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪羣而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有着遠大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。

“清風徐來，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而遊，在政治上的失意並不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因為蘇子忍住了官場上失意之事，以樂觀豁達的心理笑看人生，因而有了聞名於世的《赤壁賦》，也正因為他的忍耐，才成就他獨具一格的豪邁之風。

先輩的忍耐之道博大精深，後輩小子不能一一參透。但小子謹記教訓：年少輕狂者，要學會忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。

關於議論作文4

放不下的牽掛，有一個人，時時縈繞在心頭；有一份牽掛，時時不能放下。在暮色淡淡的夜晚，面對濃濃的相思，我獨自遙望着你的方向，體會與你心心交融的一刻。多少次以為，可以不再想你；多少次以為，已經忘了你；可每次思念卻輕輕漾起心底的故事，讓紛揚的記憶絲絲縷縷飄灑……

遇見你之前，我花了太多時間的沉吟，太多時間的跋涉，曾經以為，那前世美麗的相約，再也不能在今世温柔的相逢。你悄悄地走入我的生命，那一聲問候，一抹微笑，一個手勢，一片話語，輕輕的撞擊着我微微虛掩的心扉，我平靜的心底，盈出蜜蜜的歡喜，眼前不時閃爍着一個個數過星星的夜晚，寧靜的沙灘上，月光如水，靜靜的籠罩着相依相偎的身影，撿拾起一枚枚紫色的`貝殼，慢慢聆聽那輕微温柔的低語……浪漫和驚喜還清新如昨，你和時光交織着，在我心底揮之不去。喜歡一個人的感覺真美，我的心因思念你而綻放花朵。尤其是在這樣的日子，柔柔的細雨，甜甜的微風，一掃那如煙縹緲的憂鬱，紛紛飄揚的風絮如同一個個美麗的故事，擁擠在依然熟悉的風景，緊緊地系往心的深處。沉湎的心情在美麗的夜色中，顯得如此繽紛，如此温馨。此刻，好想依偎在你的懷中，傾聽你的呼吸，

觸摸你的心跳，一起靜靜的聆聽心曲，雙目對視淺淺一笑。夜很靜，今晚又會睡不着，淡淡的甜蜜始終在我心頭縈繞，我喜歡在這樣的夜晚靜靜的思念，靜靜的微笑。夜已深，窗外的樹影漸漸隱去，我還在想你，想你……

關於議論作文5

在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗會鍛煉出一顆獨立自主的心，那麼在確定中，大家的生活會如何呢?

生活確定了，依賴的心就會萌發，所以大家要學會獨立，學會自主。有人會説：“不獨立有什麼關係，依賴又為什麼不可以呢?”當然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰想做一個到了大學連襪子都不會洗的人呢?

想想自己，想想自己在家裏，每當父母讓做家務，總是不做，甚至會大哭。這是什麼?這就是依賴。當你痛苦時，你為何不想想難道父母能一直跟着你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎麼辦?你會後悔，後悔自己沒有在不確定中生活，沒有養成一顆獨立自主的心，但已經晚了。

樹木不依賴育苗人，就會長成百年的參天大樹；學生不依賴老師，就會成為國家的棟樑之才。

人如樹，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。大家要從小養成獨立自主的好習慣。遠離依賴吧!

萌發的依賴之心會越變越強，讓你什麼也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產生時，一刀斬斷，那麼你就會獨立，你就會為你的自主而感到擔心。

看!成功的輪帆就在對岸，如果再次依賴，那麼河邊的小船就不會出現。

關於議論作文6

愛，人間最寶貴的財富，誰不渴望得到它？在你得到愛的瞬間，最好將這份愛的重荷，化為責任而欣然承擔。假如每一個人都獻出一份愛，人與人之間就不再有絲毫陌生的滄桑了。一切虛偽，一切欺騙，一切醜惡終將被善良、真誠、友愛代替，世界因此變得無限美麗。

怎樣活着才是真正的自我？怎樣活着才能體味人情的酸甜苦辣？怎樣活着才能走出那許許多多讓你悲衰的誤區？面對這個紛紜而絢麗的世界，我常常這樣問自己，我常常在有星星閃爍的夜晚在心裏尋找着答案。

是的，生命屬於一個人只有一次，短短的人生之途除了童年那一段無知，除了白首那一段昏惑，除了無奈的疾病的騷擾，除了宂繁的雜務的糾纏，真正讓我們支配的時間很少很少。

歷史是永久的歌聲，每個人都是它其中的一個音符。人類從潔淨無瑕的世界未來，哇哇唱着對生命不屈的讚歌，或悲壯或愉悦走過時間的每一個驛站，而最終走向滅亡乃至作化自然的一部分。

整幢教學大樓裏，書聲琅琅，抑揚頓挫，這節奏彷彿是一種步伐，一種青春的步伐，一種與時間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個個都在埋頭做作業，那“唰唰唰”的書寫聲，似乎有百川匯海之勢。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在説：“我們怎麼能落在時間之後呢。

關於議論作文7

孟子曾説：不以規矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團隊的規章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀律的約束，一個團隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴謹的團隊形象。

紀律是什麼？紀律就是規則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規範，是用來約束人們行為的規章、制度的總稱。人沒有了紀律的約束，就像是短了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以後就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那麼多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂説話，可以隨意遲到、曠課，那麼這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸的泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是説不要大家休息和放鬆，而是説休息和放鬆要按照要求去做，換句話説，就是要做到該做什麼的時候，必須做什麼，不該做什麼的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。

關於議論作文8

不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰濛濛的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大的力量撩起行人散亂的頭髮，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒着嚴寒、狂風去補鞋。唉……

路上，風，狠狠地刮，颳得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!騎着騎着，遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心裏隱隱有着一種憐憫與同情。

“爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”

補鞋人接過去，啊，這是一雙生滿老繭、佈滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人哈了哈手，吃力地幹了起來。我站在一旁看着，心中有種莫名的感動。一種暖流遍及全身，永遠流淌……

鞋補好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。

當我離開時，回頭一看，補鞋人乾瘦的身影忽而變得高大。

平凡，美!

關於議論作文9

寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。

寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。寬容，是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假説先取漢中，想趁機擒住劉備，但最後還是被諸葛亮發現了。最後，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮?”

關於議論作文10

不知從什麼時候起，廣告開始向新聞媒介發起了規模空前的“進攻”。且看“攻勢”如何?

翻開《新民晚報》，正想了解一下昨日的甲A戰況，不料體育版搖身一變，成了“養生堂龜鼈丸”;想看中東局勢，又見國際新聞變成了壓縮餅乾，由一版壓縮為半版，另半版卻傲然“挺立”着一罐“貝克”啤酒。在廣告最“猖獗”的時候，它佔了報紙版面的四分之一!有時整整幾個版面都是，諸如“農夫山泉，味道有點甜”、“要想胃口好，貝貝開胃寶”、“半月清腋臭特效粉”……花錢買這份報紙，真有些不合算!

假期裏聽聽廣播、看看電視節目，播音員繪聲繪色地講述着連載故事，正聽得入神，卻突然冒出一句“西冷冰箱，盡善盡美。”隨後，又有一大批廣告蜂擁而上，頓覺掃興，一氣之下關掉收音機。有時想看看電視，一部劇情緊張、跌宕起伏的電視連續劇，被30多個廣告拆地七零八落。

其實，做廣告是可以的，但不能太過分。畢竟新聞媒體是靠新聞來吸引讀者的，不該做廣告的版面還是不能做的。

關於議論作文11

信心就是相信自已的願望或預料一定能夠實現的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團聖火，如果你把聖火熄滅了，你就會失去你的所有。

曾經有一個生了重病的病人，他的家人每天都來安慰他、鼓勵他。讓他自已充滿信心去戰勝病魔。他每天都聽家人這麼一説，自己就把信心給樹立起來了，積極配合醫生的治療。過了一段時間奇蹟出現了，醫生就對他的家人説：“他的重病已經全好了!”後來他對醫生説：“醫生我不全是你們醫好的，我是靠我自已的信心戰勝疾病活下來的。”

現在我要告訴大家一個小祕密，其實信心是治病的靈丹妙藥。

我三年級以前總是認為自己作文寫得比別人差，後來媽媽鼓勵我，老師幫助我，不但教我寫作技巧，還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學們面前露臉了，讓他們知道我寫作文是全班最最最好的，這大大地增強了我的信心。

上學期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。

信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰勝一切困難，取得成功!

關於議論作文12

豁達是一種寬容。當別人侮辱你的時候，你不要以牙還牙，更不要記恨他一輩子，甚至於暗地裏給他“穿小鞋”。身邊的人做錯了什麼，你不要揪住“小辮子”不放，不要喋喋不休的數落，更不要不分場合隨便揭別人的傷疤。切記，大度一點，寬容一些，善待別人就是優待了自己。

豁達是一種自信。“天生我材必有用，千金散盡還復來”人就需要有這樣自我欣賞、自我安慰的心境。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。人生就需要有這樣的遠大抱負和無畏的拼搏。

豁達是一種奉獻。斤斤計較，鼠肚雞腸不是君子所為。對待家人，理應以“孝第”為本，“百善孝為先”；夫妻之間理應舉案齊眉、琴瑟和諧。為夫的寬宏大度、小事糊塗，大事有原則；為妻的相夫教子，不無理取鬧。彼此恩恩愛愛，相濡以沫。對待朋友，理應“願車馬衣輕裘與之共敝而無憾”；對待不相識的人，理應坦言微笑，真誠面對，快樂幸福的傾之自己所能的幫助。

其實，與人豁達也就是放自己一馬，不苛求，不睚眥必報，心中沒有了狹隘、忌恨的陰影，心裏就亮堂了許多，自己的天空就藍澈了許多，生活也就美好了許多。

關於議論作文13

人們喜愛成功，痛恨失敗。可是也有人説過：“失敗是成功之母”的經典句子。

人們經常把它當作失敗後的託詞，用來掩飾埃及的懦弱無能，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓，時時警戒自己，日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門.成功可以消磨人的意識，失敗可以鍛鍊人的意識。成功時，人們常常會驕傲自大，不思進取，躺在成功上，自鳴得意。時間一長，就會喪失鬥志。俗話説“好漢不提當年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點點成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當下一個失敗襲來時。只會驚慌失措，坐以待斃了。成功是目標，失敗是經過。只有經過無數次失敗才能取的最後的成功，那樣的成功才最真實，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結果固然重要，但是經過才是最值得回味的!

在會考中失利，曾使我一度墜入失敗的深淵，在那沒有希望的曙光，沒有成功時的興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，只有無盡的傷痛。我一時之間，被失敗徹底打垮，我每天，都生活在後悔中，每天都要承受父母對我的失望，我覺得自己很悲哀。可是，時間久了，便慢慢想通了，也許失敗也是件好事，經過這次的失敗，在三年後的大學聯考中，我也許會更加出色，我會讓父母對我刮目相看，我一定會品嚐到成功的甜蜜。

關於議論作文14

當你把麪包吃下去的時候，你是否想起已經飢腸轆轆的父母？當你把一杯熱乎乎的水喝下去時，你在意過父母已經乾裂的嘴脣嗎？當你把好玩得玩具買下，你明白不明白買玩具的錢從哪裏來？在生活中德點點滴滴，父母對我們十分照顧，而我們要做到的，則是孝敬。

説到孝，同學們會不屑一呼：切！孝算什麼？可是有人把孝當成神聖的使命：20xx年的孝模冉子朋，為了母親的病，一口氣走100多裏的路請醫生看病；古代人狄仁傑，為了找到生母，不顧自己身居重職，去遙遠的故鄉接母親來享清福；古代人王祥不論後母怎麼打他，怎麼罵他，他不僅不埋怨，還為她“卧冰求鯉”……孝是什麼？孝是天底下最純潔的感情，是無可代替的親情，是世界上令人垂淚的不朽傳奇！你説呢？

以上這些都是感天動地的孝事蹟，還有我親身經歷的，就説爺爺過生日吧！爸爸忙着買東西，因為爺爺牙齒不好，爸爸怕爺爺吃得不順心，還特地買些鬆軟可口的東西。回家時，爸爸還不閒着，忙着炒各種菜。不一會兒，熱騰騰的飯菜上桌了，看着爺爺吃的很開心，爸爸會心地笑了。我想着爸爸忙碌的身影，十分感動：爸爸太孝順了！

來吧！朋友們，行動起來吧！一次洗腳，一次開門，一次幫忙，都將是一種孝的表現！

關於議論作文15

議論這個詞你肯定很熟悉吧！什麼事情都可以議論，下面我就來講一個議論的故事吧！

有一次上數學課，我們都聽得很認真，可是陳老師一講完一道題目，下面便傳出了嘰哩咕嚕的議論聲，好像不贊成老師的講解，可是仍舊沒有人站起來糾正。一下課，我們就不由自主地走到了班長斯子來那裏，開始熱烈地討論起這道題目來。

金章屹凱首先發言了：“這裏一個空格是0?01，而不是0?1。”眉頭緊皺的他語氣中帶着不服的味道。斯子來點頭表示同意，文靜平常。裘金陽就不服了，他開始大聲地反?金章屹鎧的話：“誰説的啦！一個格子0?1呢！”説着，眉毛變成了“八”字。金章屹鎧也不甘示弱，説道：“你再給我仔細看看，三格的地方是0?03，而不是0?3，所以每個是0?01。”他頭上都急出了細密的汗珠。裘金陽無言以對，只好甘拜下風，我呢也情不自禁點了點頭，從剛才的不解到現在的理解。“有道理，有道理！”李逸鋒也不知什麼時候插進來説。“快跟陳老師去説呀！”石瀛心也説。

“走！”我們六個人走上講台，你一言，我一語地説出了我們議論的結果。陳老師聽了後説：“嗯，是錯了，我下午一定講！”“你們也要表揚，能指出老師的錯誤。”陳老師説。我們聽了後，臉上露出了快樂的笑容。

議論生活中必不可少的，我們要多動腦筋，模稜兩可的地方要多討論，讓自己變得更加聰明懂事。