【精品】優美作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的優美作文6篇，歡迎大家分享。

優美作文 篇1

一打開窗户，聞到的就是一陣陣花香，一進入田野，映入眼簾的就是滿眼的金浪，屋檐下的燕子早已飛去；呼呼的西風也匆匆趕到-----這景象告訴我們，秋天已經靠近我們了。

窗外的花各種各樣，大大小小，美不勝收。桂花往自我身上抹了點桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬縷，披在頭上，再找來秋風和秋雨這兩個裁縫師，為自我量身定做了一條綠裙子，然後再得意洋洋地向人們展示自我的美姿。桔子樹上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。

田野裏，稻穀飄香，滿眼都是金黃金黃的麥浪，即使你閉上眼睛，感覺到的也是一道道黃色的光在你眼前跳動，好像一隻調皮的小猴子，不斷地在你眼旁爬來爬去；又好像一個勇猛的軍隊，要徹底地佔領你的眼睛。棉田裏也是一派豐收的景象，棉花咧開了嘴，笑得好開心啊！農民伯伯們也是笑得合不攏嘴，忙着收割各種農作物。

屋檐下的燕子嘰嘰喳喳，和夥伴們搭好屋子後，便快活地唱着歌，提着行李箱，向南方飛去-----

呼呼的西風吹呀，吹呀，把小草凍得換上了一件黃棉襖，又把大地的灰塵吹得乾乾淨淨。秋天的景色多麼的美麗，多麼的燦爛。

優美作文 篇2

愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

嘗試是烏雲蔽日時能直上雲霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對於勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路;對於懦弱者，嘗試是一座鐵築的高牆。

熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成羣的蜜蜂在花從中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。

船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。

春天像一個步履輕盈的小姑娘。她攜着神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴着歡快的溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超 的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斕的色彩點染樹梢，點染山巒。

春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。捱過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐;聽着諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機。

大的東西變小，小的東西也會變大。“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續努力而變大;“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在於它們目標專一，每一滴水都朝着同一方向，落在一個定點上;二是在於它們持之以恆，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了“專”“恆”二字。

讀 別人，其實也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背後的偽善，也讀美麗背後的醜惡，也讀微笑背後的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀 人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益於自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

讀書可以廣智，寬恕可以交友。當你有機會讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。

讀書人的命運在外人看來是崇高的，在讀書人自己看來是淒涼的，在某些有權位的`人看來，讀書是消遣，消遣就可有可無，有所謂也無所謂。所以，只有讀書人自己才能體會其中的甘苦。

對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。

翻 開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什麼是鍾情山水;讀杜甫、白居易，你懂得了什麼是憂民情 結;讀辛棄疾、陸游，你懂得了什麼是愛國情懷。讀着、品着，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

菲爾丁説：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”這話沒錯。但不必為此走向另一極端，誇大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。

愛：愛並不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨着你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到温馨;它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到温曖;它可能是作業本里老師落下的一根白髮，讓你感悟到關愛;它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和讚賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。

愛：當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，我們會發現，愛的本身就是一波震顫的絃音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人.從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的温暖，它甦醒着精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然後，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一顆心，儘管有時是那麼微弱。

愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

愛情：愛情賜予萬事萬物的魅力，其實決不應該是人生中短暫現象，這一道絢爛的生命的光芒，不應該僅僅照耀着探求和渴慕時期，這個時期其實只應該相當於一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多。

愛國：愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨於高尚，使他愈來愈能瞭解並愛好真正美麗的東西，從對於美麗東西的知覺中體驗到快樂，並且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。

崇高：崇高並不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊;它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆;它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到薰陶，影響，潛移默化，你就會擺脱空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。

美：靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一種永恆的心態。滿臉紅光，嘴脣紅潤，腿腳靈活，這些並不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生存之泉的清澈常新。

青春：在青春之書裏，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳墓。關於少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和願欲的深處，隱藏着對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最温暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。

生命：生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影淒涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。

生命的美：美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸燬的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中;美，可以在超凡脱俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘裏。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。

人生：風，從水中掠過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢?我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!

人生：死亡、疾病、傷害、不公平……這些早已存在。而且，以它們為名義的戲劇，正時時刻刻在這個世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事，也曾經使我們悲哀落淚，但不久就被拋到九霄雲外;一些醜惡的現象。也曾經讓我們義憤填膺，但很快又讓位於別的什麼令人激動的事情。這一切的一切，只不過是因為，它們發生在別人身上，離“我的世界”實在太遠;我們的感情於是在空氣中冷卻.凝固，墜落!

生活：生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑窪窪?生活是一杯酒，飽含着人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結着幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

心：心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些温暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。心有琴絃，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

思念：有時侯明白人的一生當中，深刻的思念是維繫自己與記憶的紐帶。它維繫着所有的過往。悲喜，亦指引我們深入茫茫命途。這是我們宿命的揹負。但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生。

微笑：微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞着人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號!

幸福：不覺得，我又想起常被人鄙視的劉禪，雖樂不思蜀，但卻使蜀地的百姓免受戰亂之苦，統一的旗幟下，沒有戰爭就該是幸福吧;近代美學大師王國維緣於“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡，對其個人來講，誰又能否認，這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下，雙雙自殺，也該是一種解脱地獄般痛苦的幸福吧?只不過，對他們來説，這是另一種意義的幸福：解脱的幸福。

錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這並不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?

海：納百川的海將它們揉和，無論在陸上曾經多麼澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。

積累：古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢?若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

苦難與人生：屈原在其“聯齊抗秦"的政治主張未被採納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨託離騷，孤忠報楚國”;司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭，昇華了自己也點綴了歷史。

歷史：歷史常給人以警示，假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至於病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來説，假若當初齊威王不採納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰勝於朝廷”呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄於六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏徵的勸諫，又怎麼能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。

立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏於鑽研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之後，再奪“短篇小説之王”的桂冠，但又懾於常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人願自己成為體育明星，卻怠於“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢!

意志：如果説他的命運是那破舊的花架，那麼因為他的堅強意志，變得繁花似錦光豔奪人;如果説他的命運是那漆黑的夜空，那麼因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光;如果説他的命運是那貧瘠的土地，那麼因為他的堅強意志，變得鬱鬱葱葱，油油翠綠。

陌路：陌路盡頭，撒去一抨慘淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養薄葬的遺憾，在悲鬱的輓歌的尾音上，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首，而在這朝生暮死之間，有多少屍骨未寒的魂靈遁入空寂，卻在人世中再也撈不起一絲紀念。

蕭條：站在户外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹着一份温暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又匯入了乾冷的空氣。剛剛燃起的一點希望有破滅了，消失得無影無蹤，彷彿從來就不曾有過，又彷彿有過這一份特別的濕潤。小苗長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴着生命的痕跡。樹皮微現焦黃，彷彿在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半捲曲着，好像隨時都會墜地。

嚴冬：寂寞的嚴冬裏，到處是單調的枯黃色.四處一片蕭瑟，連往日明淨的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆，在散發着絲絲暖意的陽光.下，母親在為女兒梳頭。她温和的把頭髮理順.又輕柔的一縷縷編織着麻花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊.流到眼角，紡織進長長的.麻花辮。陽光親吻着長髮，像散上了金粉，閃着飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷裏，不停地説着什麼，不時把母親逗出會心的微笑，甜美的親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉出春天的美麗。

春：春——是鮮花的笑臉，是泛着淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳着的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子;春——是自然女神，一睡醒來就在梳粧枱旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開;把奼紫嫣紅塗抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍;把烏雲撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。

梅：如今，風雨盤剝的孤山濃蔭蒼翠，默立了千年。疏落的梅林一路走來，雖滿面塵灰，卻依然橫斜清淺，骨秀神韻。一方瘦嶙峭料的石碑，一叢青青鬱郁的修竹和墓草，一個純粹幽獨的角落。年年春色枝頭月，寒煙夕陽階前雪。恍惚間，似乎有低低的吟哦踏破層層碧漪，飄然而來。依稀可見那道心性高潔的風采，信步閒庭，在深寂蒼邃的時空裏笑看雲天，醉卧花陰，一唱，絕了千古梅魂。

蜜蜂：傍晚下起了雪，然後一夜未停。雪花輕柔，落在一隻只黑漆斑駁的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精緻的六角的蜂巢內，像被蠟封的祕函。又像提煉完畢的純金顆粒，被一位豐富的君王所珍藏。其實比金子更貴重，因為蜜蜂是活物，有生命。天底下，它們的夢境最甜美，南方的紫雲英、油菜花，北方的槐花、棗花、山荊柯，一層謝了一層又開。卻不知今夜繁華的夢鄉，是否能出現雪的蹤影。如果有一隻可愛的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來，會聞到一縷來自蒼穹的清香，聖潔而神奇。可惜沒有誰能幸運地復甦，塵世的花朵，已經把它們累壞了。

細雨：細雨霏霏，朦朧中彷彿看到淡紫色的丁香花在雨中輕輕搖曳，細雨在丁香叢中淅淅吟詠，如煙似霧，悽婉淨美。雨霧在紫色的丁香花上聚凝瑩露，清亮如玉。緘結不開的丁香雨愁，緘結不開的如水情懷。晶瑩的眼淚悄然滑落，思緒如丁香花雨一樣紛紛揚揚飄向遠方。些許悵然，一廉幽夢隨着綿綿雨絲瀉進心裏，泛起一串串漣漪。

優美作文 篇3

一個人吃完晚飯，我走出餐廳。天色已暗，且下着雨，我打着雨傘，慢慢地在街道上走着。

我想花些時間思考一下最近的生活，以及今後的生活。

今天讀了胡適的《大學畢業後的幾條路》，其中提到：“墮落的方式很多，總括起來，越有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。”我還想説，比學生時代更難安定內心了。

週末這兩天，除了去上海音樂學院拿回薩克斯外，加之下雨，其他時間都在宿舍裏看電影，太浪費時間了，非常自責。

雨越下越大，天也越來越黑，只能挽起褲腿，藉着街道的路燈，繼續前行。不禁思考事業、愛情和生活。

今年1月，我毅然決然離開廣州，來到千里之外的上海，實習了近半年，這半年來，無一分錢收入，又不確定能留下來，內心痛苦到了極點，生活也低潮到了極點。很幸運，我最終留了下來，實現了我的金融記者的夢想，一方面源於上天的眷顧，另一方面也源於自己對夢想的不懈追求。

然而，最近感覺自己懶了，不肯朝抵抗力最大的路徑走了，深深自責。

我開始問自己，你的夢想是什麼？我冥思苦想，還是不知道我的夢想是什麼。不過，後來想明白了，這幾年，至少這三年，要讓自己成為一個優秀的金融記者，積累儘可能多的學識和資源，磨鍊新聞的實操和理念。然後，把英語學好，能夠採訪國際金融大佬。

至於愛情，我也渴望，感覺也遇到了對的人，然而因為各種原因，似乎沒有好好地用力去走近她，擁抱她，我也要好好反思。愛情需要付出，需要勇氣，需要主動爭取，而不是靜靜地等待，那樣沒什麼好結果。

而關於生活，太多東西了。最重要的還是對生活保持熱愛的態度，讓自己變得更好，讓生活變得更美好。最近又撿回薩克斯玩，也是因為生活枯燥的緣故，想多一項興趣，人會變得更快樂一些。另外，還想多鍛鍊身體，去健身房，去跑步，去參加各項運動。

最最重要的，還是保持內心的安定和平和，“淡泊明志，寧靜致遠”。

雨依舊下着，正這麼想着，已走回了公寓，打開電腦寫下了這篇文章。

明天開始，給自己定一個時間計劃吧，為自己負責！

優美作文 篇4

星期六，我和媽媽去嬉水公園採摘秋天的樹葉和種子，我要做一幅美麗的粘貼畫。

到了家，我把收集回來的冬青葉和一些不知名的葉子、膠水擺放在茶几上，一切準備好了，我開始“工作”了。

首先，我一些冬青葉子背面抹上了膠水，接着把它們擺成了一隻孔雀的樣子，最後又用採摘回來的月季花的花瓣裝飾孔雀的尾巴，一隻美麗的孔雀就做好了。

我又做了第二幅種子粘貼畫，我畫出中國地圖的樣子，就用紅豆、綠豆、大米、小米、花椒、黑豆、辣椒籽作原料，把它們分佈在地圖上，一幅漂亮的“種子地圖”做好了。

我覺得秋天真好，可以收穫很多果實，我喜歡秋天!

優美作文 篇5

人生就像風箏，雖然有很不快樂的牽線，但失去了牽絆就會粉身碎骨。——題記我斜跨着書包回了家，帶着一天的疲憊打開了門，母親便立即迎了上來説到：“今天學了什麼啊？都會了沒啊？……”在她的絮叨聲中我走進了自己的卧室，關上門，躺在了牀上。母親還在不依不饒的敲門説到：“你開門啊，出來吃飯啊。你這孩子把自己關在房間裏時間長了會生病的……

優美作文 篇6

桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有着特殊的地位。看到它，我就想起與位朋友的一段故事。

那是幾年的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園裏的時候，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手裏，説：“送給你，願咱們永遠是好朋友。”那時，我們臨近國小畢業，同學們相互寫贈言，送禮物，但沒有一個想到送花的。

我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園裏的一棵桃樹上，並做了標記。幾天之後，我欣喜地發現，它們成活了。

花謝花開，又是一年，我已經在山外中學上國中了，我的那位朋友因為家境貧困，沒能夠繼續上學。由於離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。

暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嚐嚐鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，説：“苗苗，這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又説：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園裏看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。

我跑到果園裏，來到那棵桃樹前，望着那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個叉，枝繁葉茂，上面還掛着好多青裏透紅的桃子。

看着這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰説桃李無言，我分明聽到它在説：“我們永遠是朋友。“原諒我吧，好朋友，竟然這麼長時間沒跟隨你聯繫了。都説是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。

老朋友，我這就去找你。