成長的空間作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的空間作文，歡迎閲讀與收藏。

成長的空間作文1

亂漫思緒無寐際，思緒何人勉其難？思愁之路蓄意待發欲蓋彌彰。

如果記憶像鋼鐵一般堅硬，那麼這裏是歡城還是廢墟？如果鋼鐵像記憶一般腐蝕，那麼我是該歡笑還是悲傷？

憶往昔，此生看似平淡，而多少看似搬弄是非，鼎盛之時寶相莊嚴顛倒眾生。

天色漸晚，仲夏之夜蟬的聒噪之意隨着夏的無盡熱議連綿不絕響徹雲霄，無處安放。久而久之，我也知所向，情久迷惘。

漣漪之舉接踵至，一股腦投入奔跑。有時忙碌是種幸福，讓我們沒有閒暇理會痛楚。

長路漫漫，唯風作伴。青磚地，黛瓦間，月似鈎，一縷餘暉肆。

有時，一個轉身的距離便是永遠。

暮色沉落，鉛華盡褪。拉上簾，還原一場情景再現。

也許幸福便是得到所要，享受所有。我喜歡暗夜，終將寧靜。

雖渾噩，卻是沉菏盡褪之兆。

復一日，我常常因此感到度年如日，經年與此，又感到度日如年。而時間沒有想象中的那麼快，也沒有想象中的那麼慢。

成長也沒有想象中的那麼好，也沒有想象中的那麼壞，所有的形容詞都顯得虛無縹緲。

不過是本無一事，庸人自擾罷了。不必太過糾結當下，也不必太憂慮未來。生活是場未知目的地的旅行，只不過有時只知一昧地前行，卻忘了旅行的意義。

往事雲煙入雲耳，今日歡飲憶纏綿。此似人間布衣愁，墮雲霧中時繾綣。莫問前程多泥濘，短長肥瘦各有態。今夕止此今夕事，明日風景自有時。

紅塵陌上，成長的空間不知凡幾，不該侷限於一地。如果沒有繼續前行的勇氣就找一個重新開始的理由，我們的生活本就如此簡單，複雜的不過是我們的意志。

永遠是種選擇，更似一種選擇。快樂的條件尚未具備，不過是活得不夠簡單。

從開始到現在，什麼教會我們成長，我們又學會了什麼？

我喜歡當初因為現實而迅速成長的自己，那是人生必經之路。而流年，是猶如祭司一樣的領路人。

如果不知道去哪，任何路都將讓我到達。

經年輾轉，不知凡幾，我知將行，不復來路，我意已決，自負盈虧。

展顏於途，一響貪歡。

成長的空間作文2

記得有人曾經這樣説過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個好孩子讓他健康成長，必須有屬於他自己的獨立的健康的空間！”是啊，一個孩子的成長需要父母給予他無限的空間，才能讓這個孩子健康快樂的成長。

在我們班，就有一名同學，他就有着屬於自己的獨立空間，因此，他每天都過得很充實，很有趣，無拘無束，這樣的生活我們是多麼嚮往啊！

人人都需要一點空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨立的，我們雖然小，但是也需要屬於我們自己的獨立空間，現在的家長們都在施加孩子們無限的.壓力，題海戰術讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠不能接受孩子們這糟糕透了的成績，還自以為是的想着：“難道是卷子不多？還是管得不嚴？······”所有的想法幾乎讓他們想了個遍，但他們永遠也想不到，沒有空間的感覺是什麼樣子的，一天只知道成績，成績是個啥？成績再努力不就能有了麼！成績能當飯吃麼？成績只是一個是實踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的並不是家長，而是孩子們的切實行動！在中國家庭中，這樣的家長不在少數，而真正明白事理的家長是不會這樣做的！還是聖埃克蘇佩裏的那句話是真理啊：“大人自個兒什麼都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的。”誰不知道擁有一點自己的空間是多麼無憂無慮，是多麼的快樂，不僅學習成績提升，而且工作效率也快。希望空間永遠會停在我們這裏，讓我們在屬於自己的空間裏快樂玩耍！

擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長永遠不再看管我們；擁有空間，尋找在空間裏屬於自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······空間，是每個人都能擁有的，任何人都不能侵佔它，雖然你是長輩，但也不能侵犯我們的自由權！願廣大家長們留些屬於孩子自己的獨立的健康的空間，讓他不受約束，在屬於自己的空間裏盡情歡快地成長！

成長的空間作文3

女兒：

時間已是凌晨，我坐在牀邊，輕輕地給你掖著被子。月光灑在窗前，照在你那稚嫩的臉上，彷彿開了一朵花，純潔，美麗。可你的眉頭卻是緊鎖著，是在思考著未完成的數學難題，抑或是為作文的低分而擔心？我不得而知，心卻像狠狠地被拽著，痛徹心扉。

高三，一個你不願面對卻又不得不面對的現實。記得前一陣老師登記班級獲得過榮譽稱號同學的名單，你説起班上有權的家長會為他們多爭取一些先機時，我有些尷尬，而你彷彿像是知道些什麼，喊了一句：“我是無產階級，但可以白手起家。”你朝我會心一笑，而我的心也被儒濕，也真正為你感到高興。在成長的路上，你始終沒有丟棄那份體貼。

也許我不能給你什麼，但是請你記住，成長靠的永遠不是別人，而堅強、拼搏以及不懈追求才是支起你成長的支點。也許在你的成長的空間中，你隻有靠自己才可以在其中任意飛翔。那麼請你鼓起全部勇氣，記住：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這是我想要告訴你的第一點，也是最重要的一點。

記得那個如火的夏天，你喜歡上了那個哼著“綿羊音”、把“小情歌”唱成“非主流”的歌手時，我卻沒有反對。因為那個女孩和你有太多的相似之處，而我也要告訴你：“夢想無罪。”

請你敞開自己的心胸，揚起你夢想的風帆，在你的成長空間中自由馳騁吧，帶著你夢想的風箏越飛越遠。

請記住第二點：心有多大，舞台就有多大。帶著你“隱形的翅膀”，飛出“口袋的天空”吧！

每次去你們班給你送東西時，看著你們班那一張張與你一樣純潔的面龐時，我知道你們一定愛著對方。那麼你一定要知道，成長的空間裡不可沒有友誼。如果你有心事不願向我傾訴，那麼一定要告訴你的朋友，也許並不是尋求解決問題的方法，而是讓一顆顆真誠的心，為你掃除成長空間裡的雜草。

那麼第三點就讓友誼在你心中長駐，永遠盛開成美麗的蓮花吧。

女兒，時間也不早了，但請你在成長的空間中埋下努力、夢想、友誼的種子，我相信在不久之後，那一片空間一定會花團錦簇。

抬起頭來，窗外明月依舊，亦如你的臉。

愛你的母親

某年某月某日

成長的空間作文4

女兒：

時間已是凌晨，我坐在牀邊，輕輕地給你掖着被子。月光灑在窗前，照在你那稚嫩的臉上，彷彿開了一朵花，純潔，美麗。可你的眉頭卻是緊鎖着，是在思考着未完成的數學難題，抑或是為作文的低分而擔心？我不得而知，心卻像狠狠地被拽着，痛徹心扉。

高三，一個你不願面對卻又不得不面對的現實。記得前一陣老師登記班級獲得過榮譽稱號同學的名單，你説起班上有權的家長會為他們多爭取一些先機時，我有些尷尬，而你彷彿像是知道些什麼，喊了一句：“我是無產階級，但可以白手起家。”你朝我會心一笑，而我的心也被濡濕，也真正為你感到高興。在成長的路上，你始終沒有丟棄那份體貼。

也許我不能給你什麼，但是請你記住，成長靠的永遠不是別人，而堅強、拼搏以及不懈追求才是支起你成長的支點。也許在你的成長的空間中，你只有靠自己才可以在其中任意飛翔。那麼請你鼓起全部勇氣，記住：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這是我想要告訴你的第一點，也是最重要的一點。

記得那個如火的夏天，你喜歡上了那個哼着“綿羊音”、把“小情歌”唱成“非主流”的歌手時，我卻沒有反對。因為那個女孩和你有太多的相似之處，而我也要告訴你：“夢想無罪。”

請你敞開自己的心胸，揚起你夢想的風帆，在你的成長空間中自由馳騁吧，帶着你夢想的風箏越飛越遠。

請記住第二點：心有多大，舞台就有多大。帶着你“隱形的翅膀”，飛出“口袋的天空”吧！

每次去你們班給你送東西時，看着你們班那一張張與你一樣純潔的面龐時，我知道你們一定愛着對方。那麼你一定要知道，成長的空間裏不可沒有友誼。如果你有心事不願向我傾訴，那麼一定要告訴你的朋友，也許並不是尋求解決問題的方法，而是讓一顆顆真誠的心，為你掃除成長空間裏的雜草。

那麼第三點就讓友誼在你心中長駐，永遠盛開成美麗的蓮花吧。

女兒，時間也不早了，但請你在成長的空間中埋下努力、夢想、友誼的種子，我相信在不久之後，那一片空間一定會花團錦簇。

抬起頭來，窗外明月依舊，亦如你的臉。

愛你的母親

　　某年某月某日

成長的空間作文5

在每個人的成長過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人則需要付出無限的代價。你的成長需要什麼？我認為，一個人要想快樂、健康地成長，必需擁有個人的空間。

一個人成長到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人則是總是掛着一副苦瓜臉，如今，社會發達進步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的發展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來幫自己的孩子複習。不在乎價錢，只需要老師把孩子教好。約定時間：每天晚上。到了週末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習、輔導書等之類書，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們日夜擺着苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個屬於他們自己的空間。他們天大的天賦也會被你們埋沒呀！所以呢，在這裏，勸告並呼籲各位身為人母、人父能給孩子一個空間！

在學校，老師應提倡學生大膽地發揮想象，給學生們一個創新機會。課堂上，老師提出的問題應給學生自己獨立思考的餘地，呼喚學生大膽發揮，大膽地將自己的想法説出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學生大腦才不會像鋼鐵那樣快生鏽呀。多動腦筋，腦袋才會越用越靈活！因此，老師們應給學生一個空間並鼓勵學生勇於發揮。

生活中存在着許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學校，老師應給學生空間；在社會，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長需要無限的空間！