感受花之美作文
點滴生活,從感受美好開始! ——題記
梅、菊、荷等都曾是詩人情感的歸附與寄託,唯有桅子花,被人們遺忘在角落裏。(很像《愛蓮説》的起筆,暗示作者的獨特興趣。)
閒得無聊,到校園裏轉悠又轉悠,在教學樓的角落裏憊外地發現了一株開得正旺的桅子花。(意外的發現帶來意外的驚喜,》好白,好純(直接讚歎,驚喜之情溢於言表),純得空氣裏-絲雜質都沒有,心裏的燥熱一掃而光。(作者的感受,突出了桅子花的純潔和感染力。)微風拂過,她搖動純純的花朵(寫花的動態),在感謝我嗎?在歡迎我嗎?(賦予花情感,表現作者對花的喜愛,)淡淡的香氣直往鼻r裏鑽,頓時覺得身上36 000個毛孔沒有一個不舒暢的。(通過嗅覺和觸覺表現扼子花的芳香沁人心脾。)
傍晚的太陽還是那麼毒,我想餚餚桅子花向太陽“低頭”沒有,可是她不僅沒有“低頭”,反而在陽光的'照射下折射出若有若無的光。(“不僅“二反而…”的句式,寫出了桅子花的品格,)太陽漸漸西斜。顏色愈來愈豔麗,柔軟的紅色鋪在花瓣上,股朦朧朧。(頗色的變化更顯其風韻。)
朱自清在《荷塘月色》中將月下荷花寫得那麼美。在沒有池塘卻有月光的晚上,月下荷花與月下桅子花到底誰美?輕柔的月光灑下來,灑在潔白的花姍上,呈現出柔和的乳白色,像在牛奶中浸過一般(聯想、比較,月下荷花與月下桅子花,相映成趣,相得益彰),特別美麗!
傾盆大雨下了一整夜,天亮的時候才停住。桅子花經過風雨的盪滌,顯得更精神了。(環境描寫,烘托扼子花的精神。)沽白的花瓣吸足了水,似乎一觸即破。(飽含水分,晶瑩剔透,)綠色的葉子經過洗刷後,更綠了,綠得發亮,綠得刺眼,(煥發更強的生命力。)水還未蒸發,整株桅子花都還掛着水珠,如剛出浴的美人!(潔淨柔美。)
憊外發現的一株板r花讓我興奮不已,炎熱的夏天因為她而變得清爽宜人,生活中的美好處處都有,只要尋找,點滴生活,從感受美好開始!(照應開頭,再現主題。)
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