【推薦】中學作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的中學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學作文 篇1

曾幾何時，社會上流傳着這樣一句話：“我要成為白富美。白，白在品行；富，富在知識；美，美在心靈”它不知激勵了多少迷惘的少年少女，將自卑的深淵照亮。

“美”一詞，早在古代就已被人探討，吳承恩所著的《西遊記》中，也有數不盡的容貌妍麗的女子，但那除了是狠毒的鬼怪妖魔，就是一夢黃粱的虛無。俗世凡家中傾世的皮相，在佛家的一句“色即是空”之中飛灰煙滅。

但隨着社會的發展，物質與精神文明並進，一些人士竟跌入了名為“顏值”的'沼澤。但是，知人知面不知心，由光的反射所傳導過來的訊息，是真的嗎？美又是以何為標準的？

自信是美。曾在教室中看到一張廣告紙，上面的一句話令我莫名為之感動：美麗的女孩不一定自信，自信的女孩一定美麗。這雖寫在了一名為得利益所宣傳的一張小紙上，但也從側面反映了社會價值觀的所趨所向。這句話越來越被社會認可，越來越多的人相信，美，不是先天所不勞而獲的，而是後世經歷諸般磨難而鑄就的。

才華是美。美貌可以複製，而才華是唯一的，不可複製。在偶爾的娛樂中，我總是首先打開“最強大腦”來觀看，見證一個個絕世才華的發掘，見證小人物憑藉努力所獲得的才能走向燈光輝煌，他們其貌不揚，走下舞台僅是芸芸眾生的一員，站在強烈的鎂光燈之下也渺小如斯。但不僅為他們才華歡呼鼓掌，在平淡無奇的面龐上閃現出逼人的光芒，竟比朝陽還要美麗。

道德是美。心靈美才是真的美，容貌的美麗，擁有極限；但心靈，卻有着美的無限潛力。你可以是大千世界中最普通的一員，可以沒有震世的才華，甚至連自信都尚未磨就，但你可以留一份自己的綿薄之力，以助世人。將你的美麗綻放。

雖然在物慾洶湧的今天，美麗站着某些優勢，但，相信吧，你的自信、才華、道德、才是持之以恆的制勝因子。

年華易逝，容顏易老，最終留下的，只能是自己的本心，永垂不朽，供萬世瞻仰。

中學作文 篇2

今天我是中學生了暑假轉眼就過去了，我從一名國小畢業生成了中學生。新的環境，新的同學，新的老師，新的學習，一切都是新的.，唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話了“又開學了，呵呵…”。雖然只是幾句話，但對我來説，包含了許多。暑假已經過去，現在我要認真努力地學習，因為今天我是中學生了。

國中課程比國小的多得多，也意味着要加倍努力地學習，學習是一件會讓我們眾生受益匪淺的。雖然現在和同學們不是很熟，但我相信，不久之後我會在班裏交到許多的朋友。每當我站在教學樓前，都會仰頭看看樓上的那八個字，心裏都會自豪。

中學的生活讓我向往，老師們讓我感到無比親切，同學們讓我感到無比快樂，只是讓我感到無比充實…希望在國中的3年裏，我的成績會進步，朋友會更多。今天我是中學生了，我很自豪。

中學作文 篇3

3月8日，是全世界皆知的婦女節，是我們最敬愛的母親的節日。當我們哇哇落地的時候，母親的臉上露出了一絲欣慰的笑容；當我們捧着得了高分的試卷拿回來得意洋洋地展示我們的戰果，母親會語重心長的教導我們不要驕傲；當我們在人生的道路上摔了的時候，母親會鼓勵我們努力站起來。這些口頭上的愛可能是微不足道的，但我們要知道滴水之恩，應當湧泉相報。

我們不需要做什麼破天荒的事情來報答母親。有時候幫母親洗洗碗或衣服，幫腰骨不好的母親拿點東西，都是報恩的舉動。我，是個女孩子，但很喜歡玩，記吃不記罵，什麼大風暴最多是一個星期就忘得一乾二淨了，好幾次，母親的.手抬起來了又無奈地放了下去，只是歎了口氣：“你能讓我少操心點就好了。”聽着這歎息，我寧願被母親連罵帶打還舒服，還有兩天，報恩的時候就到了，我冥思苦想要幹什麼，耳邊又想起了母親那聲歎息。

3月8日這一天早上，我窩在暖暖的被子裏，8點30的鬧鐘響了，我卻還迷迷糊糊的在睡夢裏，爸媽起牀了。“起牀了，去吃粉。“爸爸大喊一聲。“我已經習慣了，有氣無力的應了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機，連鍵盤都按不下去了，於是想出了一個不算是辦法的辦法——用牙齒咬，勉強睜開眼睛“才8點半，起那麼早幹嗎？”我動了動嘴皮子，爸爸跑進來，對我説：“今天是什麼節日你忘了嗎？”“是……婦女節。”我像是屁股着火了一樣蹦起來。心裏面想着：今天是母親的節日，我什麼也不買，讓她過得舒服就行了。我沾沾自喜，覺得這個主意好極了。

爸爸一會兒就出去了，我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了，奔到書房津津有味地捧起了書，心中歡樂的小精靈開心的嬉戲着，母親起來了，細心的她輕手輕腳來到我的房間，可能是看到我那麼勤奮，不想打擾我，走了。我蹦到母親面前，笑嘻嘻的問：“媽，今天吃什麼。”“吃粉吧！”我這個人講話很直接，很少會賣關子：“今天是婦女節，您老休息吧！”我們聊得其樂融融，周圍瀰漫着一片濃濃的親情。

當我買粉回來的時候，母親開心地笑了，一剎那我才知道母親的笑好甜，但是很難得。3月8日，我永遠都不會忘記，因為那一天母親笑了。

中學作文 篇4

每當一陣風吹來，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺；不管是風吹，不管是雨淋，它總是那麼直，那麼堅強，有關竹子的作文。

夏天，正是他們繁茂的時候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。

秋天，竹那翠色 欲滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進了大地媽媽的懷抱裏。人們為了冬天的暖和，竟舉起斧頭，朝竹子砍去。“譁！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當柴火燒。竹，從來不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什麼，哪怕一點點，一點點，它甚至願意付出自己的生命……

寒冷的冬天來到了，人們坐在温暖的屋子裏，有説有笑――當然，温暖是由竹子提供的。竹子滿足了自己的心願，在火中微笑地望着歡樂的人們……

人們自古就很佩服竹子，有些詩人專門為竹子謝了詩，還有些書生專門在自己心愛的摺扇上畫上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學校的清潔工。他們默默無聞地保持着校園的清潔衞生，我們走過他們的身邊，有時還注意不到他們。我好像只見過清潔工掃地時的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已佈滿了晶瑩的汗珠。走了不遠後，我隨手丟了一團餐巾紙到地上，一個在我附近的清潔工趕快跑了過來，嫻熟地把那團紙掃進了簸箕。我頓時感到無地自容，雖然他們的背已經彎曲了，但我覺得他們很高大，在他們面前我

不過渺小得像一粒沙子罷了。春天來了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐着春雨成長着……

在縉雲山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉雲山，我就（親眼）看到（了）見那翠色 欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍着，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，彷彿（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

竹子生長速度極快。樹木要長几十年的高度，竹子一年多就能長到。

竹筍很好吃。一場春雨過後，竹林裏便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。

竹子的作用可多啦，竹蓆、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。

竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土裏；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色 欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。

咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可説把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峯峯嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。儘管長年累月守着無邊的`寂寞與淒涼,一年四季經受着風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的餘寒,新筍就悄悄在地上萌發了,一場春雨過後,竹筍 破土而出,直指雲天,所謂“清明一尺,穀雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光裏。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭葱葱,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪裏看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,儘管有百般柔情,但從不譁眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節,樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣讚美道：“一節復一節,千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念,甘於孤寂,她不求聞達於莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般温柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節短,青尖露後,立刺蒼穹。”這副對聯,道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳餚,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受着煎熬。竹子製作的竹涼蓆、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉,蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一説,道出了竹鄉人與竹密不可分的關係。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹牀、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫紮成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發揮光和熱。有幅對聯這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌,器皿雖小户户廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

中學作文 篇5

春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩豔麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍牆上，像一面五彩的花牆，把學校打扮的格外嬌豔。

夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的'是哪三棵大榕樹，它們的枝幹可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園裏，似衞士一樣保護着我們。

秋天的校園是金黃色的。秋風吹過，操場上的大樹早已脱下來綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學校圍得嚴嚴實實的，早晨去學校上學，坡道兩旁的路燈若隱若現，散發出一圈圈乳白色的光環，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。

我喜歡我的學校，是它陪我度過了精彩的童年！

中學作文 篇6

相信夢想是最好的信仰，指引我們向前不再彷徨，擁有夢想就有可能，每個人都天下無雙，行動激盪無限能量，夢想就是最好的獎賞。

藝術創造了我的夢想，我從小就受到了藝術的感染。我有一個夢想，長大後去當一名藝術家。藝術包括的方面有很多，例如：跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂器等。我想成為一名藝術家，從我上國小一年級開始，我就學習了中國舞。在這個藝術夢想的背後，還 有一個夢想，就是希望我能用我的藝術去表達我的想法，去告訴人們：地球養活了我們，我們要保護她。

剛剛踏進舞蹈房的`我，還 是自信滿滿，老師來幫我壓腿了，我的腿總是邁不開，老師一使勁，我的內心感到一種恐懼：好痛，好痛！我的腿！疼得我撕心裂肺，眼淚在眼珠子裏不停地轉，1秒、2秒、3秒、4秒……終於，我忍不住了，張開嘴放聲大哭，眼淚肆意的流着，流進我的嘴裏，鹹鹹的。我哭着哭着，一直沒有覺得累，直到老師停止壓腿，我的號啕大哭才漸漸轉為小聲抽泣。老師幫我扶起來，我只覺得兩腿麻木，沒有知覺了。老師看出來了，讓我坐下，幫我敲了敲腿，再讓我站起來踢踢腿，走走，果然好很多。老師告訴我，每天堅持，就不會這麼痛苦了，我擦掉眼淚，衝老師點點頭。

從那以後，我天天練習，哭還 是少不了，苦也少不了。但是這天天的堅持，讓我重新認識了“一分耕耘，一分收穫”。終於，在老師的幫助下，我的努力下，父母的支持下，我能自己壓腿了，也沒有在哭過。這只是其中的一個基本功而已。後來，我也經過努力，學會了很多的基本功，很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協調性和豐富的想象力，也讓我有了合作性。後來，老師讓我帶領大家跳舞，讓我示範一些難的舞蹈動作。來來回回不知踏進多少次考級教室，總是滿載而歸。考級老師對我很滿意，我總是順利通過老師們對我的考核。

現在，舞蹈雖然不再學習，但是我愛唱歌，閒暇之餘總是唱歌、聽歌，希望能用我的嗓子，唱出我的夢想，唱出祖國的希望。除此之外，我還 去學習了畫畫，進步很快。

我堅信，無論藝術這條路有多麼難走，我都會以我的毅力堅持下去，走出自己的藍天。因為，這是我的夢想，這是我的希望，是我無畏向前的動力。

跟我來迎接風浪，就當是衝浪；跟我展翅翱翔，逆風也飛翔。只要堅持自己的主張，就能讓世界改變模樣，擁有夢想就能讓奇蹟從天而降。相信夢想是最好的信仰！

中學作文 篇7

5。12四川汶川8。0大地震發生後，震區少年兒童表現出了沉着鎮定、臨危不懼、團結友愛、勇於救人、樂觀向上的高尚品質，湧現出許多抗震救災少年英雄。他們的事蹟，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動後人。近日，中央文明辦、教育部、共青團中央聯合發出《關於開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災英雄少年”，這是一項非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學習；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發揚光大。

在汶川大地震中，震區少年兒童經受了巨大傷痛，也表現出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。在危難關頭，英雄少年用自己的行動詮釋了當代少年兒童的優良品質。在他們身上，集中體現了中華民族的傳統美德，集中體現了中華民族的時代精神，集中體現了社會主義榮辱觀。少年強則國強。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災難，也是一次歷練。經歷過災難歷練的少年兒童，一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮鬥、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優秀的社會主義事業接班人。

英雄少年光耀中華。在抗震救災的日子裏，災區的.少年兒童英勇頑強，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。“抗震救災英雄少年”是全國少年兒童的榜樣，他們的先進事蹟是寶貴的精神財富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災中的英雄少年，對於振奮民族精神具有重要而深遠的意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事蹟的過程，讓英雄少年的感人事蹟廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚優秀品質、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學習先進、追求先進的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項活動，以細緻的工作把這項活動辦實辦。

中學作文 篇8

寒假即將過去,在這短短的寒假中,除了過節串門拜訪親戚外,我還進行了有意義的活動,因此這次寒假過的十分開心,讓我體驗到了生活的樂趣。

打掃打比拼

在除夕那天,因為是一年的最後一天，所以全家進行了大掃除來迎接新的一年。不過，這次大掃除進行了分區，哪個人把自己的區域打掃的最乾淨的，就可以得到獎賞。

我的分區是自己的房間和半個客廳，我暗自高興：這麼點的家務還難得了我？誰知，做家務還有學問呢！如擦窗時最好先用濕布擦再用乾布擦才會乾淨，而且擦窗時最好順着一個方向擦。做家務要從上往下，不能亂了順序。擦地時要有秩序，並且擦地前得先把自己的拖鞋擦乾淨……做完了家務，我已精疲力盡，還出了點汗，不過在勞動中我嚐到了甜頭，看到了自己的勞動碩果，我還是很高興的.。

家庭運動會

有句話説得好：“生命在於運動”。在寒冷的寒假裏，可不能一直窩在被子裏，去外面運動運動，活動活動筋骨，才不容易生病。

每個星期都會有一天，我們全家去體育場做運動，打羽毛球，打籃球，踢毽子，跳繩都是很好的運動項目。有時進行一場家庭運動會也是樂趣無窮，兩兩對決，最終贏家還可以得到獎品——一個燒餅。運動後會出一身汗，我們彷彿不是在冬天，而是在炎熱的夏天，我們像一隻只活蹦亂跳的小鳥，充滿活力，充滿生機。

寒假真的很短，不過我認為這個寒假我過的很有意義，適當的勞動，合理的運動豐富了我的假期生活，使我在生活中學習到了書上沒有的知識。因此我真正度過了一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的寒假。

中學作文 篇9

沐浴着明媚的春風，新的一週又開始了。清晨7:50分，湖北三峽高級技工學校全體教師站在學生隊伍的前列，師生們排着整齊劃一的隊伍，肅立在綠樹掩映的操場。幾位護旗手邁着雄勁有力的步伐來到旗杆下，在國歌聲中冉冉升起國旗，全校師生向國旗行注目禮。優秀學生幹部進行國旗下的講話。然後是學校教務科長孫宜潮、學生科長李躍進老師分別點評上週教學和學生管理情況，提出新的一週的學生活動和教學安排。校黨委新近調派到小溪塔校區的新任校長秦明科同志，以身作則，身體力行。嚴肅認真地檢查着全體教師和學生升國旗儀式的紀律情況。

今年春季學期以來，小溪塔校區注重把升國旗儀式和國旗下講話的內容緊密結合，特別是對教師提出了嚴格的要求：每一名教師都必須站在學生前列，以示做好學生的表率。國旗下講話緊密結合學校各項活動的實際，牢牢貫穿《祖國在我心中》一條紅線，形成湖北三峽高級技工學校升國旗儀式的新的亮點。秦明科同志到任之後，要求學校文明辦多開展各項有聲有色的校園文化活動。3月27日下午，針對春季來臨，各種流行性疾病處於多發期，學校黨委委員、小溪塔校區的秦明科校長和全體師生一道，給校園來了一個乾淨徹底的大掃除。春風拂過，教室裏是朗朗讀書聲；學生們整齊嫻熟的實習演練身影。春日融融，校園處處一片新綠。洋溢着勃勃生機。昭示着高技能人才的成長過程。綠樹掩映着的小溪塔校區寬敞的校園更加整齊漂亮了。

我們每一名教師，每一位學校管理人員，都要高度認識到自己肩上的責任。努力做好教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的本職工作。教師要成為人師，而不是經師。要循循善誘，為人師表。我們招來的每一個學生都很不容易。老師們要把學生當作自己的弟弟妹妹、當作自己的兒子和女兒。學校教育無小事。我們的管理者，要抓好學校的每一件事情，真正體現“一切為了學生；為了一切學生。為了學生一切。”的辦學理念。我們的學校，要達到這樣一種情景，那就是：學生要有自豪感、教師要有自尊感、員工要有成就感。要牢固樹立教師靠學校生存、學校靠教師發展的強烈意識。上好每一節課，教好每一名學生，要懂得，沒有教不好的學生，只有不稱職的老師。要從每一件小事做起，努力實現我們的教育目標和管理目標！

一個學校好比渡船，教師的`職責，就是要使學生學到實用的的知識和技能，以後踏上社會能發揮專長，有用武之地。學生的安全是天大的事情。我們要讓學生順利平安地到達彼岸。我們面對地是年輕的活生生的學生。每一個教師要有強烈的責任感、使命感。把學生當做自己的親人，恪盡職守做好教師的本職工作，絕對不能掉以輕心！

小溪塔校區升國旗儀式的特色和亮點，讓我們看到小區師生迎難而上，在逆境中崛起的身姿和堅忍不拔的精神。我們有理由相信，小溪塔校區的各項工作一定會抓得更紮實，更上一層樓。湖北三峽高級技工學校的明天一定更美好！