我的校園作文（優選15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的校園作文，歡迎閲讀與收藏。

我的校園作文1

我在盛大花園國小讀書。我們的校園好似一個大花園，十分美麗。

走進學校的大門，首先映入眼簾的便是左邊那奼紫嫣紅的大花圃。它總是那麼引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衞兵似的守衞着校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會一片火紅；還有那些鬱金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮豔而高貴。樹下，有兩個鏤空花邊的鐵質長椅，常有同學和家長坐在上面休息，十分愜意。

花圃對面就是教學大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專用教室和境外部。平時，我們在教室裏上主課；音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的'教室是外籍小朋友們上課的地方。教學大樓裏時而書聲朗朗，時而靜悄悄的。偶爾，會從音樂教室裏傳出優美動聽的音樂。在幾棟教學樓之間，同樣種植着各類花草樹木，有着四季不同的美景和芬芳。

沿着花圃和教學樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場了。只見足球門、籃球架一應俱全，旁邊還有一片鬱鬱葱葱的小樹林呢！操場左側還有一座體育館，風雨天，我們就在那裏上體育課。課間和體育課上，我們會在這裏跳繩、打籃球、跑步、做遊戲，可開心了！

這就是我們美麗的校園，名副其實的“花園國小”。

我的校園作文2

我們的校園是個美麗的地方，有許多高矮不一的樓房。一進校們，映入眼簾的就是最漂亮的“崇善樓”和“知然樓”。我的教室就在方形的黃色的“崇善樓”裏，在五樓。而它旁邊圓形的“知然樓”卻是彩色的，還有一個非常有特色的圓樓梯，盤旋在樓前，像一條龍一飛沖天。樓前的一棵棵小樹長得正歡，茂密的樹葉迎風搖弋，像一片綠色的海洋。我讀一年級的時候，都和同學們在這海洋中的.“中心廣場”做早操，和小樹們一起愉快的成長。

“知然樓”後面是我們的運動場，是我們鍛鍊身體的好地方，有許多的設備。球場、跑道上，都映着我們的足跡呢！每逢星期一，我們還會穿戴整齊，站在操場前，目視着升旗台上的國旗，和太陽一齊冉冉升上天空。

運動場旁邊是一個美麗的花園，整齊的栽種着竹子、薔薇、月季杜鵑等植物。就是這些花，總是在我們朗朗的書聲中間，夾進去一陣陣花香。

老師們的辦公室也很有意思，名字叫做“味美樓”，我想老師們就是在這裏烹調好一道道美味的“知識大餐”，好讓我們吃的飽飽的，成長為一個有用的人吧。其實，不光是大餐，就是一份份“點心”老師們也是用心良苦啊。不信？你抬頭看看每一個橫樑下面，都有老師們準備的、給我們學習的名人名言。

我喜歡我們的校園，在這裏我有一羣好朋友，一起度過美好的時光。我更喜歡校園的“園丁”，是他們辛勤的耕耘，才有了我們收穫的秋天。

忘了告訴你，我們的校園就坐落在蔚藍海岸社區，這裏也是我的家。一年不分季節，總是有紅的花和綠的樹，還有許多小鳥唱着歌飛來飛去……

我的校園作文3

哈哈！終於告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。

第1天來到學校時我和同學玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。

我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學校，可我們摸不着，可在細雨中很開心。

3年級時我轉來了一個不認識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時我是喜歡了籃球，可是我很菜。

我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學的小區，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時。當時另一個同學叫曾志鴻！我聽到了想想怎麼這麼耳熟，哦同學！我立刻分辨出是哪傳出來的`了我馬上衝去那裏，然後曾志鴻説你是誰啊，我好象認識你，另一個同學説樑政南耶，哈！我馬上衝上了樓梯和他們説話，然後我就進了他家另一個同學也進來了。我看了看，然後對他媽媽説阿姨好。然後我們就慢慢變成了最佳好朋友。

這是我童年的最傷心時期5年級，因為我的Friend搬走了，還有學校也要轉走了，可有時間我就去他家，他有時間就來我家。

我現在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現在我好想到國中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進了，並且離原本的小區很進可以去那裏玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！

我的校園作文4

我有一個美麗的學校，從國小一年級開始，我就在這所學校裏學習、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護，雖然我的學校不是很大，但是我的學校一年四季都很美。

當春天到來時，樓前樓後的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落後，長得也很快，當春雨來的時候，花兒們可高興了，都仰着小臉，張着小嘴，盡情的允吸着春雨的味道。

當夏天到來時，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個比一個長得豔麗，百木園中的小樹們一個比一個長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾隻花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

當秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

冬天到來時，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當下雪的`時候，透過窗户向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時候孩子們特別希望下課，想要到這美景當中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嚐雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細細的觀察雪花到底是什麼樣子的，到了寒冬，孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

這就是我的校園——綏濱鎮中心校，讓我學習知識，學會感恩，快樂成長的地方。

我的校園作文5

有這樣一個地方。我在這裏的季節蹁躚中成長，在這裏悄悄地埋下過一粒嚮往未來的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛着這兒——學校。

很多時候，在校園中，我最愜意的時光便是那短暫的自由時間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞着金色的夕陽餘輝。抬頭望去，是一片繪着火燒雲的天空；身旁，是一個整天笑着的女孩兒。

我們一起散步在春日的校園，細數陽光照透的樹林葉脈，看那仰着笑臉的花兒擁抱着脈脈春風。我時常靜靜地聆聽，聽她講着今天的開心事兒。什麼週末在家看的電影啦，什麼無意間想起的'一首歌曲啦，什麼道聽途説的新鮮事兒啦，都化作一團笑聲，飛向時間的深處。

四月的芳菲醉人。體育課上，我牽着她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。

“看，那潔白的一定是杏花！”

“我覺得比較像梨花。”

那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽光下呈着半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。

“嗯……一股淡淡的清香。”她閉着眼眸，彷彿已深深陶醉在這一片春意中。

我們繼續走着，一股股暖風迎面撲來。她伸手去觸摸，風又從她的指間緩緩滑過。

“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那麼寒冷刺骨，又沒有夏天那麼炎熱難耐。”她喃喃着。

“我也是。”我輕聲附和。

是啊，我們都深愛着校園裏的春天，深愛着校園裏温文爾雅的春天，深愛着校園裏纖草温柔的春天。

很高興，是你，出現在我的校園生活裏。遇見你，我該是有多麼幸運。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因為很多時候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會春風化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活，因為有你，便不再是單調的顏色，而是一片燦爛的春天。

我的校園作文6

我的學校縣城的南面，叫城南國小。那裏一年四季鮮花盛開，綠樹成陰，是個學習的好地方。我很喜歡它。

一到校門口，一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學們在那裏快樂地學習。

走進大門，又一幢四層樓的教學樓映在眼前，那是五年級同學的教室，教學樓上面寫着“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，它時刻激勵着我們。教學樓前面還有兩個花壇，裏面開着一些漂亮的花，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗台，升旗台中間矗立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚。

大門的'左邊。也是一幢教學樓，那裏有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方，我經常去那裏借“四大名著”看。樓前長着幾棵芒果樹，一到夏天，樹上掛着大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，像一把綠色的傘，成了我們課餘時間的樂園，我和同學們經常在這裏玩遊戲。每到八月，桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐後地綻開後，濃郁的香味迷漫在整個校園裏。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場，上體育課時，同學們都喜歡在這裏打籃球。

這就是我的校園，一所美麗的校園。

我的校園作文7

我的校園，是一個既快樂又熱鬧的地方。

早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一羣國小生去那你擠我碰，爭着要買早餐。有的同學已經吃過過早餐了，就會走進校園。

剛走進校門，左邊是一個小亭子，正前方是操場。操場是最熱鬧的地方，每天早上都會有很多的同學。有的'同學在跑步，有的同學拿着書繞着操場邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學們排着整整齊齊的隊在做着早操。做完早操後，我們就要回到教室裏上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上，唱起了歌兒。

我們的教學樓是一棟4層的小樓，樓裏有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室裏都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的講台和上課常用的黑板。我們平時就在這裏邊上課。每當放學鈴聲響起，同學們總會飛快地衝出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下，一位老師在管理着下樓的同學，同學們沿着右側下樓，一切都井井有條。下樓後，同學一個個向着校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。

下午放學後，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落，校園裏也慢慢變得安靜了。隨着夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。

這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。

我的校園作文8

我已經在採二校園學習四年了，經歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。

記得那天是週三下午課間休息，我和同學正在教室外走廊玩遊戲，王倚安也想過來玩，可是他跑得太快了，或者是太激動的原因，一下子衝過來就把我給撞到了。本來撞一下應該問題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時缺少鍛鍊，這倒下去的時候，我感到像被一萬個針紮了似的，比電擊了還難過，反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

那個時候，我想哭可又哭不出來，只好抱着頭難受的哼哼。不一會兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的説：“你沒事吧？”，“快把他送倒醫護室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……

過了一會，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫護室。

我在醫護室坐了好久，才慢慢恢復正常，期間毛醫生幫我做了一些簡單的護理，並告知我如果再繼續感到不適，建議到醫院找專科醫生仔細瞧瞧。

等到快放學的時候，我慢慢的走回教室，打算整理書包後排隊放學。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的'井井有條，原來是幾個我要好的同學做的，他們商量決定放學時幫助駕着我下樓，送出學校，我那時真是感動呀。

放學後我去了醫院，醫生看了説還好沒事，但是以後要注意多鍛鍊。經歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學，也感謝充滿“和樂”氣氛的採荷二小校園。

我的校園作文9

三月，萬物開始復甦，風輕柔地吹拂着大地，草綠了，花紅了，太陽也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。

很久沒有細細觀察過我的校園了，在一個温暖的午後，我漫步在其中，聽鳥的歌聲，聞花的芳香，看草的青翠，浴風的輕拍。

許是春的緣故，校園變了，冬季時的乾枯枝頭上抽出了嫩芽，土壤中竄出了幼苗，午後的陽光，不偏不倚地撒在了這些綠中。呀！一抹跳動的紅嵌在這萬綠中，牢牢地拽住了我的眼球，湊近一看，是一朵豔麗的紅花，它那迷人的身姿映在萬綠叢中，更顯俏皮可愛。

踏過木質的迴廊，穿過植物的羣層，來到了操場的中央，爽朗的笑聲在我的耳旁迴盪，同學們都聚集在一起，進行他們的午間活動，好不快活！

“啪”響亮的聲音從地面傳來，伴隨着斷斷續續的.哭聲，正當這時，一位高年級學姐扶起了那位哭者——一個摔倒的小同學——微笑着説了什麼，小同學止住了淚水，又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。

午休的時間結束了同學們三三兩兩的回到了自己的班級，我跟在他們身後，眷戀着令人沉醉的的校園美景，這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。

真切的觀賞過後，使我對校園又添了幾分喜愛，從未真正地熟悉過我的校園，只能在這匆忙間揮手道：“你好，我的校園！”

我的校園作文10

我們的校園是一個多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個生物園。

一進去生物園就可以看到池塘，池塘裏的水清澈見底，還養了各種各樣的魚，比如説：金魚，鯉魚等等。還有一種黑色的魚，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚好像孫悟空一樣，加起來就好像“五行山”壓着“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚好像跳的用力過頭，飛了出來，然後變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。説完池塘那就要説樹林了，那樹林樹木茂盛，有一棵樹的後面躲藏着兩隻“石熊貓”，一隻大大的，一隻小小的。兩隻“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林裏還有一隻“石恐龍”，在看着大樹上的樹枝，好像在樹枝中有獵物一樣。在前面，有一個大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見了一隻“石猴子”，遙望着畫像，好像在告訴我們：“快點去看畫像吧!”我趕緊跑過去看，這些畫刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測性的輕輕踩了一下畫像試了一試，結果發現是一塊木板，而且裏面是空心的。我看了看畫像，刻的'栩栩如生，一看就是畫家刻的樣。準備走時，才看見門旁有兩隻“石子大象”，也是一隻大的一隻小的，他們眼巴巴地看着我們，讓我們有了新的回憶。

我們的校園真美啊，真不愧是一個多姿多彩的校園啊!

我的校園作文11

我們的學校是一個好地方，它四季輪迴，永遠不斷：春天草綠花香；夏天陽光普照；秋天樹木換衣；冬天雪花紛紛。

春天，校園裏充滿生機，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中甦醒過來，長出花骨朵兒，含苞待放；調皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語；柳樹擺動着初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們為校園的春天平添了很多生趣。

夏天，校園裏一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點點的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！

秋天，校園裏樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風吹過，金黃的樹葉便隨風而落，有的黃葉還依依不捨地待在樹媽媽身上，但樹媽媽彷彿在説：“孩子，你們要學會獨立，要自己生活。”然後樹葉寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！

冬天，鵝毛大雪，校園裏雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的'雪層，好像一個冰雪世界。下課時，男生組隊，五個一隊，十個一羣地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽着誰堆得更漂亮。學生們的歡聲笑語，充斥着整個校園，將那一份寧靜打破。

這就是我們的校園，四季輪迴。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。

我的校園作文12

我的學校是我最熱愛的校園，它是那麼的端莊、美麗。它也是我們生活、學習的地方，今天我要在這裏把它介紹給你們。

我的學校有很多美麗的景點，我最喜歡的有：雙虹卧波、江南竹韻、羣賢啟夢、快樂書吧等。首先，我介紹的是雙虹卧波，它就在我們學校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過小河，好像兩條彩虹卧躺在小河上，我們每天都要從這裏走進校門，橋下有清澈見底的小河，小河裏有小魚兒在歡快的遊玩，時而在嬉戲，時而聚在一起聊天，好像在聊今天的.新鮮事。

穿過了雙虹卧波，就來到了江南竹韻，每當我走過這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來，遠遠望去像一堵綠牆，一陣風吹來，竹葉就會沙沙作響，時不時會聞到竹子的氣息。中飯吃完後，三三兩兩的同學就回到這裏來散步。

再往前走，是我們的羣賢啟夢，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國文學家魯迅先生和冰心奶奶，彷彿每天在敦促我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人才。

看到他們，我們情不自禁的來到了快樂書吧，裏面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等，每當下課時，我會一個人或找個同學一起去書吧看書，這裏簡直就是書的海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強閲讀能力，讓更多的同學喜歡看書，是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌，每天陪伴着我們，就好像老師每天在教導我們。

學校這裏還有很多有趣的地方，它正等着你們來尋找，希望大家來我們學校參觀遊玩！

我的校園作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的衝出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。

前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻着我們學校的校訓——走好每一步。

大步走過東邊的小徑，我們來到後面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩着歡聲笑語。

出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的花園。花園中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。

如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的小花壇看看，花壇裏種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的雲霞！

我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節，紫藤花開了，一串擠着一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的`像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從裏，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態既美麗又優雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！

我的校園作文14

我們的校園生活是豐富多彩的.，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我帶你們來感受一下校園生活吧。

有一次下午第三節課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進教室，問我們：“作業做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了。”老師笑了笑，説：“很好，告訴你們一個好消息。”同學們都拭目以待，老師説：“明天是雙休，老師就不佈置作業了，同學們最近因為頻繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學手舞足蹈，有些同學一蹦三尺高，還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心啊！

六一兒童節，我們班的活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終於輪到我了。一開始我很緊張，怕過不了關，但最後我居然夾了17個。這件事真歡樂呀！

有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結果數學老師突然走進來對我們説：“同學們，距離期末考試時間已經不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節課的時間浪費掉，所以同學們，讓我們回到教室裏一起復數學吧。”有很多同學在發牢騷，有些在説：“憑什麼呀？這節課明明就是體育課嘛，為什麼要讓數學老師上，本來還想放鬆一下呢。”還有一些同學在説：“我們都做了這麼多試卷了，為什麼都不能休息一下呢。”同學們心裏都非常不情願。我沒有説什麼，但是在心裏憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心裏忍不住對數學課產生了牴觸之情。

有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看着老師走進教室，以為老師會表揚我，結果試卷發下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進了我的心。

校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。

我的校園作文15

我們的校園坐落在友好廣場附近，他已經11歲了，歲月的變遷沒有使它改變容貌，反而愈久彌新，這就是我們中心的校園。

一進校門，映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴的教學樓。教學樓是不規則的馬蹄形圍成的，中間的“綠地毯”是操場。

操場不大，但是乾淨、整潔，可容納全校約1000名師生間操，做遊戲。往右邊看，是升旗台。旗杆大約有2米多高，杆旁還有一個小台子，大約能容納20來人，每週的升旗儀式就在這裏舉行。此時的旗杆上，還飄蕩着五星紅旗。

來到大樓前，看到的`是醒目的校徽。圓形的，周圍是黃色和紅色的麥穗兒，藍色底兒，中間是塔形，兩旁是“Z”“Y”兩個大寫字母，它一直鼓舞我們努力向前。

一轉身兒，是個水池，水池大小適宜，池裏早就不噴水了。後面是座小假山，雖小但可以假亂真，惟妙惟肖，如果你不經意的看，一定分不出它是真是假。池裏有個雕像，是兩個人，身子前傾，好像要飛起來的樣子，為校園平添了一抹情趣。

進入教學樓，它一共有5層，每層分佈着7間教室。走廊裏橫幅標語處處可見，時刻激勵和鞭策着我們的行為。下課了，同學們有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球，只有老師還在教室裏和時間賽跑。

這就是我的校園，一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園，一座讓我茁壯成長的校園，一座激勵我不斷髮展的校園。