關於詩的作文五十篇

詩，是古代文人表露自己情感的最佳工具；而詩往往字裏行間流露着作者的真情，並交會我們一些哲理。讀詩，就是讀詩人的心。下面是小編收集整理的關於詩的作文，歡迎大家閲讀參考！

　　【篇1 ：我喜歡的一首詩】

今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絛。不知這細細的柳葉是誰裁出來的？啊！原來是這二月的春風給裁出來的。

這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來讚美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機！

我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語説得好：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”所以説我要從現在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人！

　　【篇2 ：我最喜歡的一首詩】

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我讀起這首古詩，便會想起雪白雪白的米飯和農民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故鄉，我在外婆家收割稻穀，親身體會到了農民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。

每天早晨天剛矇矇亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起牀了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風風火火地大幹了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脱蹈機的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。

雖然涼風徐徐，但是忙碌的農民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地幹着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田裏拾稻穗。我也加入了他們的行列，併成了他們的朋友。

太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤着稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔一擔黃澄澄的稻穀被挑往曬穀場，扁擔都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也彷彿在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！

農民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感歎糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。

　　【篇3 ：我喜歡這首詩】

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。”這是詩人高鼎所寫的《村居》，是我最喜歡的一首詩。為什麼呢？因為這首詩寫出了春天來到時如詩如畫的景象，令人陶醉不已，浮想聯翩。而且，作者也形象生動地寫出了孩子們的天真活潑，彷彿就出現在我們眼前。

這一天，詩人高鼎邁出房門，在鄉村小路上散步。他看見一對黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時候和同伴們玩耍時的快樂情景。這時，一片被春風拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風起舞，婀娜多姿，真是風情萬種，令人讚歎。忽然，從遠處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來是鄰家的孩子在放風箏呢！他們放學後為什麼不寫作業呢？這幾個調皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的線，動作是那麼嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那隻黃蝴蝶風箏越飛越高，好像扇動着它的大翅膀在説：“看我飛得多高！連鳥兒也比不上我。”時間過得很快，一轉眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了。幾個孩子依依不捨地告別，其中有一個還在不停地説：“老天保佑，明天也是一個大晴天，我們再來放風箏！”

詩人高鼎看到了這一切，覺得心情非常舒暢，便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會背。

　　【篇4 ：我最喜歡的一首詩】

我從小就愛看書，特別是詩，《山行》是我最喜歡的一首詩。

秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭；紅葉鋪滿了田野，鋪滿山被，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇的紅葉如一團團火，山路彎彎曲曲的，一直綿延地伸向遠方。山上能隱隱約約地看到幾户人家，它們矗立在那裏，家家的屋頂上都冒着一絲絲的炊煙。

“噹噹噹”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這邊馳騁而來，車上坐着的原來是著名的詩人——杜牧。杜牧被這美不勝收的美景給吸引住了。杜牧走下來，看到這一片生機的景象，心裏不禁讚歎：“好一個美景啊！”杜牧看得入了迷，甚至已到了忘我的境界了。在這個時候好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界，杜牧脱口而出：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我喜歡詩，是因為詩能讓我們有美的享受。

　　【篇5 ：我喜歡的一首詩】

我國是一個詩的國度。從古至今，我國湧現出無數偉大的是大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被後人千古傳誦。我最喜愛的，是明代詩人于謙的《石灰吟》。

這首詩是明代名臣，民族英雄于謙之作。詩的全文是這樣的：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。碎骨粉身全不怕，要留清白在人間。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開採石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閒”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它還象徵着志士仁人無論面臨着怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閒。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過程，而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最後一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷，立志要做純潔清白的人。

這首詩是一首借物言志的詩。句句都在寫石灰，而實際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特徵説人，“若等閒”三個字，抒發了作者在困難面前的大無畏精神。末句表現了丹心照汗青的高風亮節。作者用這寥寥數十字，就深刻地反映了忠心報國的高貴品質，為人們樹立了一個榜樣。

當我第一次讀到這首詩時，心中熱血澎湃，被這種豪邁氣概所深深吸引。“千錘萬擊”、“烈火焚燒若等閒”、“碎骨粉身”這些詞彙語句映入我眼簾時，我心中感受到的是無所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。

作者于謙身為明代大臣，以身作則，精忠報國，清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身，其語言明白，內涵深刻，其人與詩，永垂不朽。這首詩表達的正是：做人要像石灰一樣堅貞不屈，即使“千錘萬擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無所畏懼，只為留下清白在人間。這也是值得我們每個人學習的高估品質：要清白做人。

這就是我最喜愛的一首詩——《石灰吟》。

　　【篇6 ：我喜歡的一首詩】

詩，是一個多麼明亮的字眼，它記敍着古今中外文明的重要標誌，詩，是美的享受，創作詩，是快樂的體驗！詩的國度，藴含着多少的智慧，藴含着多少的快樂體驗！詩，帶給我們的實在太多了！

詩是中國文學史上美好的歷史文物之一，從古至今，歷代詩人都藉着詩來抒發感情，藉着詩來吟詩作對，樂趣無窮！

我最喜歡的一首詩是唐代詩人孟郊的一首《遊子吟》，這首詩寫的是對母親無私地奉獻而又不求回報的精神有所感悟，作為兒子的孟郊希望回報母親的愛卻又不知如何是好，所以就寫了一首《遊子吟》來表達對母親的愛，這首詩是這樣的：

慈母手中線

遊子身上衣

臨行密密縫

意恐遲遲歸

誰言寸草心

報得三春暉

這首詩非常有感情地表達了孟郊大詩人對母親的那份濃濃的愛意，希望自己也能像母親愛自己那樣愛母親，回報母親，最後他決定寫了一首歌頌母親的詩。那就是——《遊子吟》。

古今中外還有許多歌頌母親的詩，可我偏偏就對這首詩情有獨鍾，這一首詩表達了天下做兒女的對母親那份濃濃的愛，每次讀到這首詩，我的腦海裏便立刻出現又是母親對我的種種關愛和呵護備至的那種心態，我不由得又想起又是對母親發脾氣的那種種場景，心中羞愧不已！

母愛在冬天給予了我們温暖，恰巧這首詩也告訴我們的是：母愛是無私的默默奉獻的，如此的有韻味！

這首詩，我將會把它珍藏一輩子！

　　【篇7 ：我喜歡的一首詩】

“明日復明日，明日何其多……”每當我念到這首詩時，我就會想起那次背書的事。

星期五快放學時，語文老師來到教室佈置家庭作業，作業大部分都是要回家背誦的。

為了儘快完成任務，星期六，我一早就起來了，把其它作業做完後，就開始背書了。

開始背書前，我突然想起星期五放學時，班上其他同學都説，這些內容只要讀兩三遍就會背了，而且一個字都不會錯，如果真是這樣的話，我也來試試，看看有沒有用，説幹就幹，我拿來《光明的心曲》，翻到第90頁，然後，學着詩人的樣子，手拿着書，另一隻手背在後面，在房間裏走來走去，頭還時不時晃一晃，嘿嘿，還真有點像詩人朗誦時的樣兒……可是，我讀了五六遍了，還是背不掉。我決定下午再讀，先玩一會兒再説。

到了下午，我正在玩時，忽然想起還有東西要背呢！可又一想，沒關係，再玩一會兒，於是自言自語道：“晚上再背吧！反正有的是時間！”説着，我就跑出去瘋玩了。

到了晚上，玩夠了，瘋夠了，我回到家裏，收拾書包時，才想到還有內容要背，可我心裏的小魔鬼説道：“沒關係，再玩吧，明天還有一天的時間呢”“不行！”我心裏的小天使説道……就這樣，我心中的兩個小東西説來説去，最終，我還是想明天再背書。於是，我爬到牀上，伸了一個懶腰，便躺下了。

雖然我躺在了牀上，可是，我的眼睛卻合不起來，一直在想背書的事。我突然想起老師説過地話：“明日復明日，明日何其多……”這句話的意思就是，做事一直拖，一直拖，今天説明天做，明天説後天做，這樣什麼事也做不了。所以，我們今天的事，就必須今天來做。想到了這些，我一個“鯉魚打挺”，從牀上“蹦”了下來，拿起書，就讀了起來：

“我是一隻小鳥，飛翔在你浩茫的天廓，你時而陰時而晴，陽光，卻從沒有消失。我是一尾小魚，……”

讀着讀着，我感覺我有點會背了，就開始背，果然，我真的會背了，我高興極了。

“明日復明日，明月何其多……”從這件事後，我終於明白了這首詩的真諦。

　　【篇8 ：我喜歡的一首詩】

今天媽媽給我讀了一首很有趣的唐詩，詩的題目是《戲問花門酒家翁》，詩的作者是岑參，原文是：

老人七十仍沽酒，千壺百甕花門口。

道旁榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否？

這首詩是啥意思呢？它説的是一位老爺爺七十多歲了仍然每天賣酒，花門樓口堆滿了大大小小各色的酒罈子。路旁的榆莢恰巧像圓圓的銅錢，摘下一串來買酒，老人家你肯不肯賣呀？

我很喜歡這首詩，唸了一遍又一遍，越讀越喜歡。讀的時候，我彷彿看見了在一個春光明媚的日子裏，一個白鬍子老爺爺，面帶慈祥的笑容，坐在花樓前賣酒。最有意思的是第三、四句，真是想象的太好了！當詩人經歷了長長的旅途，來到了花門樓前的酒店，他看到了路邊的榆錢，忽然來了靈感，就和老爺爺開了一個輕鬆的玩笑。這是一幅多麼親切愉快的畫面啊！

時間已經過了一千年了，可我是多麼想從樹上摘一串圓圓的榆錢，去老爺爺那裏換酒啊！

　　【篇9 ：每天都是一首詩】

有人説，人生是美好的，就像一首詩，充滿了韻味。其實，要想使你的人生幸福、快樂地度過，就不應該總一味的看人生、看世界，而是應該把目光放小一些，關注生命中的每一天、每一分和每一秒。我們思考的不應是如何讓人生美好的度過，而應該思考如何讓人生中的每一天完美地度過。人的每一天都是一首詩，只有讓每一天快樂、幸福的度過，人生才能美好的度過。

每天早晨醒來，等待你的都是一個嶄新的開始，而書寫這首詩的筆就掌握在在你自己手中。

一日之計在於晨，所以，首先你應當給這首詩書寫一個完美的開頭。我們正處在一個學習時期，每天早上起牀後，首先就應當把該背誦的科目背好，然後吃飯、穿衣服、上學。在這期間不應當有一刻休息的時候，只有這樣，你才能使這首詩的開頭完美、華麗。

緊接着，便是你在學校一天的生活，這便是整首詩最關鍵的內容部分。就看你是寫下千古絕句，還是一手敗筆。如果你沒有寫下一個好的開頭，這就是你補救的機會。錯誤不可怕，可怕的是你不能面對錯誤。一首好詩，不單是寫好的，還是救好的，因為如果你會救，就無所謂錯誤了！錯也是對！因此，在學校裏你要努力學習，不浪費一分鐘的學習時間。能吃苦中苦，方為人上人，只有這樣你才能超過別人。

晚上，就是一天的末尾，是你對這一天做出的總結的時候，能否寫成一首好詩，就看此時了。如果之前的內容你沒有書寫好，那此時想補救已經來不及了，所以我們應當明白，你所做的每一件事都是要付出代價的，不要後悔你做過的事，做的時候你就應當想清後果。晚上你要做的就是完成各科作業，複習當天的內容。這樣，你就有了一個經典的結尾。

當然，只具備這些因素是完不成一首詩的，在這一天中你要不斷的思考，在思考中獲得人生的哲理，把這些哲理融進詩中，你就完成了這首詩。

所以，不要總想着人生的完美，也不要抱怨命運的不公，書寫這首詩的筆掌握在你自己手中，任何人都無法改變。如果你每天堅持這樣做，你的人生就是一部完美的詩集，一部曠世之作。

因此，我們要明白，每天都是一首詩。現在就讓我們拿起筆用心的寫好每一首詩吧！

　　【篇10 ：每天都是一首詩】

清晨，當太陽小心地將第一縷光線偷偷灑進你的房間，推開窗子，清新的空氣迎面而來。一下子，一天的精氣神兒被提了起來，被禁錮一夜的活力解開了封印。新的一天來臨了，一首嶄新的詩正等待着你去譜寫。

走在微潤的路上，泥土的芬芳和着春天的氣息在人身邊縈繞。路邊的青草葉上還有調皮的露珠，一個個晶瑩剔透，一不小心便從葉尖上滑下來，鑽到土裏不見蹤影。花兒也羞澀地向路人展示着他們的微笑，在那綠草叢中，特別引人注目。鳥兒們，站在吐露新芽的樹梢上唱着悦耳動聽的歌兒，這歌聲此起彼伏，讓人沉醉其中。邁着輕快地步伐，帶着滿身的清新，在紙上輕輕寫下了兩句清新的文字。

來到學校，剛進校門，便傳來了朗朗的讀書聲。這書聲中飽含着蓬勃向上的朝氣與活力——希望也從這裏出發。投身於忙碌緊張的學習中，一切都像是被上了發條似的，加快了節奏。攻克了一道又一道難題，當然也收穫了一次又一次的成功與喜悦。在經歷了一次次的頭腦風暴後，一天的學習總算告以段落了，仔細回想一下一天的學習，就會發現受益匪淺。於是，趁着那熱乎勁兒，在紙上寫下了兩句充滿朝氣與希望的詩。

拋開一整天學習的壓力與煩惱，扔掉沉重的書包，挺起身子竿，大步來到球場上，讓那些不愉快的事和推積如山的習題隨着拍擊的籃球灰飛煙滅吧，盡情地釋放你的激情與興奮，熱血的青春將在這裏得到完美的詮釋。為那一次次的進球而歡呼，為那一次次的扣籃失敗而跺腳，毫不掩飾，展示的是內心最直接的感受——這就是激情四射而又簡單純潔的青春。來不及擦去臉上如雨的汗珠，便氣喘吁吁地在紙上寫下了幾行神采飛揚的文字！

夜幕降臨了，一切恢復平靜，少年那熾熱的心也慢慢緩下來。抬頭仰望深藍色的夜空，只有那點點繁星還在向你眨着眼睛，彷彿是在互相訴説着內心深處的祕密。少年又一次提起筆，心無雜念地寫下了平靜的一句話——詩的結尾……

新的一天又開始了，少年……

其實每天都是一首詩，是一首值得你用心去寫和仔細品味的詩，不要在那紙上留下任何空白。因為，每天都是一首詩！