實用的美麗的作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗的作文7篇，歡迎大家分享。

美麗的作文 篇1

美妙的音樂在耳邊盤旋，一個個音符飄入心中，“嘭”地炸開。

“入學時想着畢業 畢業啦卻萬分不捨”——彼時我們都愛説光陰荏苒，日月如梭，可每每只有到了最後才恍然明瞭所謂的“荏苒”與“梭”。彷彿就在昨天，一切都是嶄新的。美麗的校園，親切的老師，還有一張張稚嫩的笑臉。那時沉浸在對國小的眷戀中，對國中未來的嚮往，又怎會想到三年只在彈指一揮間，如煙般風一吹就逝了。但腦海中重播的一幕幕小美好卻又在訴説着這殘忍的事實——一切都將落幕，我們該散場了。

三年戛然而止，中止的“青春之歌”斷開了個個音符，不知該往何方——“誰的青春不迷茫，其實我們都一樣”。到如今，我們都開始追憶，過往的一點一滴都成了獨一無二的小美好。

有句老話説得好，人多的地方是非也多。同學們在一起度過酸甜苦辣的三年，難免會有磕磕碰碰。常常會為了點雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，鬧得不歡而散。不久後卻又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快樂無比的畫面。這才是同學啊，難免互相嫌棄，最後卻總會神奇地和好如初。

摸摸“飽經風霜”的課桌，或許是一遍遍寫下又擦去的答案，曾經的亮黃竟有些黯淡；看看熟悉如舊的黑板，忘不了一次又一次因為佈滿的作業而叫苦連天，怨聲彷彿猶在耳畔；坐坐古舊整潔的講台，那年教室裏總迴盪着“安靜”“別吵了”“老師快來了”，卻不想這是更大的噪聲……這些看似不起眼的小事，如今卻如細雨滴在湖面，濺起一圈又一圈漣漪。

“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再見了，互相嫌棄的老同學，再見了，來不及説出的謝謝”。最後的最後，讓我們攜手邁向未來，走過九年級最後的岔路口，為青春唱響最後的餘音！

“我相信，我們還會再見，我相信，我會一直想念……”

美麗的作文 篇2

華夏幾千年的歷史，自古以來的風流人物猶如漫天繁星，卻不知這變遷的歷史中有多少人能夠名垂千古，永記人心？

有一位傳奇女子，從秀女到皇后，從民間普通女子到天下至尊，侍奉過兩朝君主，經歷了無數的變數，最後建立大周，改國號“武”，成為中國歷史上的第一位女皇帝。

宋朝名將岳飛，令金人聞之喪膽，不敢染指大宋江山，還有他那充滿雄心壯志，洋溢愛國情懷的《滿江紅》：怒髮衝冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

清朝乾隆大帝愛新覺羅弘曆，是大清王朝繼康熙帝之後又一偉大的皇帝。在他的治理下，出現了“康乾盛世”。

可在歷史無情的進程中，歲月無聲的消逝中，世界在悄然改變。

武后駕崩後，無人後繼，李隆基最終奪回政權，恢復唐朝，稱唐玄宗，開啟“開元盛世”

宋朝名將岳飛後被秦檜陷害，被皇令召回京，被他一直忠心耿耿的皇帝所殺。

乾隆帝后期昏庸，軍隊渙散，實行“閉關自守”政策，導致了中國被別國入侵的一幕幕悲劇。

在幾千年的歷史進程中，每個朝人猶如星空中的流星，當劃破天空後，釋放出剎那動人的光芒後，墜入黑夜，等待着下一顆流星的替代。

在這個充滿變數的世界裏，我們只能隨着時間的腳步，守着真實的自我，守候着自己心中的那一片陽光，讓自己不墜入永恆的黑暗。

美麗的作文 篇3

我的家鄉有一座美麗的山，名叫“棲鳳山”。

這座山高大、雄偉，石階筆陡，走起來非常困難。山上的樹木茂密、草被豐厚，花草一個勁地往上長，尤其是花朵個個爭奇鬥豔，非常熱鬧。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲直達山頂。棲鳳山四季景色迷人，各具特色，令遊人讚不絕口。

春天，山上積雪融化，樹木發芽，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草也探出了小腦瓜，像無數顆晶瑩剔透的珍珠灑落在棲鳳山上，那顏色金光閃閃，是那麼的嫵媚動人。大雁排成一個“人”字向山上飛來，準備在這裏棲息生活，瞧，它們正在忙活着踩點建窩呢！

夏天，松樹長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉把棲鳳山封得嚴嚴實實，擋住了遊人的視線，遮住了藍藍的天空。槐樹開花了，散發出濃濃清香。山桃結果了，長出毛絨絨的小果子。樹間盛開着五顏六色的野花，紅裏透黃，黃白相間，真像個美麗的大花壇。每逢星期天，山上游玩的小朋友最多，有的在採摘果子，有的在嬉戲打鬧，他們的歡聲笑語傳遍山間。

秋天，楊樹的葉子變黃了，柳樹姑娘也變得枯萎了，樹上的葉子紛紛落地，像給棲鳳山鋪上了軟綿綿的地毯，真想躺在上面睡上一覺。山上還有一小部分經濟林，不大不小的蘋果像紅燈籠，黃澄澄的梨兒似葫蘆，紫色的山葡萄像水晶豆，使小孩們垂涎三尺。

冬天，雪花在空中翩翩飛舞，小朋友在山間堆雪人，滾雪球，打雪仗，他們玩得可開心啦！大樹上穿上了雪白的棉襖，小動物們在各自的穴洞中防寒越冬，唯獨小松鼠跑出洞外，爬到樹枝上散步撒嬌，看看春天是不是快要來臨。

這就是我家鄉的一座美麗的棲鳳山，是一座美麗的大花園，也是旅遊觀光的好地方，更是一座巨大的寶庫。

美麗的作文 篇4

暑假，我和爸爸媽媽來到香格里拉旅遊。遊覽了驚心動魄的金沙江虎跳峽、終年積雪的梅里雪山、風景如畫的普達措森林公園等美不勝收的人類的伊甸園——香格里拉的風景。但留在記憶深處的還是到藏民家拜訪時吃得滿嘴噴油的烤耗牛肉和香酥的酥油茶。

那天傍晚，我們游完普達森林公園。在回旅館的路上，汽車把我們拉到一家叫“阿旺”的藏民家門口，一下車就看到熱情好客的“阿旺”一家站在門口迎接我們，每來一位客人，“阿旺”家人就會給客人戴上一條雪白的紗巾。我正納悶，媽媽告訴我；這是“哈達”，是藏民送給客人最高的`禮節。當女主人把哈達戴在我的脖子上時，我也學他們雙手合十深深地鞠了個躬表示感謝。

走進家門導遊帶我們來到一個專供遊客觀看錶演的大廳，廳的四周擺滿了桌椅，可以同時容納好幾百人呢。導遊把我們這些小孩安排在正廳的第一排，這可是觀看演出的最佳位子，而且可以第一個吃到酥油茶和耗牛肉哦。

演出開始了，真不愧是豪爽的藏民，一開口聲音就響天震地。“阿旺”一家人給我們表演了豐富多彩的節目。奔放的藏族舞蹈、嘹亮的藏族民歌、悠揚的琴聲，使遊客情不自禁地走上前去為表演者獻上純潔的哈達。我也把我的哈達獻給了漂亮的“阿旺”姐姐。演出正表演高潮時，我的面前出現的一盤烤得酥黃酥黃的烤全耗牛，背上還插着一把刀。饞得我直咽口水。“阿旺”教我們要先喝酥油茶，把壺裏的酥油茶倒在杯裏，喝完一杯，剩下的酥油茶倒在盛有青稞粉的碗裏，然後伸出右手的食指攪拌勻均，用手指挑着放進嘴裏。哪個味呀真是美呀！最後才開始吃耗牛肉，媽媽象藏民一樣拿着刀把耗牛一刀一刀的切開。我可等不及了，迫不及待地扒下一塊腿肉就往嘴裏送，一咬油就順着嘴角流下來，那個美味真是難以用言語形容。

吃完後，我們依依不捨地離開了“阿旺”家。啊！美麗的香格里拉，有機會我一定還要再來，陶醉在你迷人的懷抱。當然還要吃那讓我念念不忘地烤耗牛肉和酥油青稞粉哦

美麗的作文 篇5

在我的家鄉有一條長長的河，它是我們本溪人民眼中的母親河—太子河，太子河的原名是大衍河。

你知道太子河這個名字是怎麼來的嗎？下面就讓我講講吧！當時，燕國太子為派荊軻去刺秦國皇帝秦始皇，失敗了秦始皇派兵打燕國。由於，秦國兵強馬壯。把燕國的兵打的傷痕累累，最後，燕國太子投河自盡。百姓為紀念他，所以把大衍河改名為太子河。 春天來了，河水唱着歡快的歌向遠方飛快地跑去。歌聲喚醒柳樹，柳樹在微風中梳着自己碧綠的秀髮。歌聲喚醒了小草，小草伸了伸懶腰，用手揉了揉自己的眼睛，它睜開眼睛一看用驚訝語氣説：原來春天是這麼美呀！ 夏天到了，太陽火辣辣的，柳樹長的鬱鬱葱葱。有的人在柳樹下乘涼；有的人在這裏鍛鍊身體；還有的人在這裏曬着太陽，享受夏天的美好。小魚在河水裏快活的游來游去。柳樹姐姐告訴我它新設計了一個髮型。小草弟弟告訴我它昨夜做了一個好夢。過了一會兒，我才記起我不是小魚，我是在看小魚呢！ 秋天到了，太子河變成了金色海洋。一陣微風吹過，金色的葉子紛紛落下。像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像仙女撒着金色的花瓣。我突然覺得自己彷彿就是一片金色的落葉。落在河水中和小魚一起玩捉迷藏。飄在半空中和蝴蝶一起舞蹈。 冬天來了，河面上結了一層厚厚的冰。有的人在冰上騎着自行車遊玩；有的人在冰上靜靜地釣着魚；還有的人在冰上悠然自得地散步。

這就是本溪人們的母親河太子河。不用説我有多麼喜歡了。我想知道它哪有這麼多流不完的河水，養育了多少本溪人們呀！

美麗的作文 篇6

升入國中已經一年了，我們對老師們也有了深刻的瞭解。在許多人的眼中，老師是嚴厲的、不容親近的。而在我眼中，老師卻像朋友一樣可親，老師嘴角牽出的美麗弧度，常使我難以忘懷。

記得有一次，我考試成績很不理想，心情十分失落，好朋友們很着急，用盡了辦法逗我笑，但我還是打不起精神來。

課後，老是把我叫到辦公室，微笑着問我失利的原因。我很緊張，心裏好像揣着一隻兔子，怕老師訓斥，支支吾吾説不出話來。見到我這副模樣，老師笑了，嘴角牽出了一個優美的弧度：“孩子，一次考試失利不算什麼，誰笑到最後才是真正的勝利者。打起精神來，看着老師，告訴我，你能行麼？”老師的話在我心中激起了一陣陣漣漪，我抬起頭，看着老師温暖的笑靨。這笑，彷彿一陣風，吹散了我心中的陰霾；又仿若一陣雨，滋潤了乾涸的心窗；更像一縷陽光，流瀉下來，照亮了我的心田。就像被這微笑蠱惑了一樣，我望着老師，堅定的説：“我會努力的，我相信，我能行！”老師聞言，露出了明媚的笑容，陽光從她的背後流瀉下來，就像一位沐浴在陽光中的天使。望着那天使般的微笑，我也露出了同樣燦爛的笑容。

還記得有一次體育比賽，我們班的成績有些落後，士氣也不如對方。正當我們垂頭喪氣時，觀眾席上傳來一陣熟悉的聲音：“同學們，加油！振作起來，拿出我們的本領來讓他們瞧瞧！”循聲望去，一個熟悉的身影映入眼簾——老師正站在那裏。

她的表情十分堅定，嘴角的微笑也帶上了幾絲堅定。我們被這微笑所感染了，震撼了，蠱惑了，士氣大振，最後竟然取得了亞軍！站在領獎台上，老師並不是最漂亮的，卻是最耀眼的。望着那如陽光般耀眼的燦爛笑容，我立志，下次比賽，一定要再次取得好成績。

無論是偶遇問好時親切微笑的嘴角，還是生氣時微抿的嘴角，抑或是開心時露出燦爛笑容的嘴角，老師的嘴角總能牽出一個個讓我們留戀的弧度。也正是在這一次次牽扯中，我們不斷汲取知識，茁壯成長。

老師，請多笑笑吧，請讓我們永遠留連在這美妙的弧度中吧！

點評：以老師的嘴角為線索，深情地寫出了老師不同心情時的嘴角的樣子，描寫細膩是文章一大特色，結尾“老師，請多笑笑吧，請讓我們永遠留連在這美妙的弧度中吧！”寫出了我的心聲。

美麗的作文 篇7

拙政園，是中國私家園林的經典。在拙政園中，有均勻分佈的建築，每座建築裏都有一些非尋常之處，甚至有一些歷代文人留下的墨跡。不只有建築，還有水池，每個池都水色清澈，面積寬廣，池邊花草茂盛，池上偶有小橋，站在橋上，細品流水，宛如絃樂，幽悠盈盈。亭閣廊橋，池水草木構成了精巧美妙的拙政園。

其中的亭閣都是集精華於一身的臻品。首先每個亭閣都擁有一個寓意深刻的姓名，這個姓名不隨意取，它是根據亭內精華的主題。其次，每個亭閣的門前柱上寫着一幅對聯，上面的門檐上題上橫批，橫批就是它的主題。所以，對聯與亭內精華也是密不可分的。亭閣分三類，一類陳設古典傢俱，一類擺設奇石怪石，一類展示文人墨跡。這三類表現了拙政園的“華而充實”。

不止有亭閣，還有廊橋。廊連接在亭閣之間，既可觀室內美景，也可賞室內之精，何其美妙。有些小橋疑似懸狀，體現了曲線的美感，有些小橋疑似平狀，體現了直線的美感。廊橋是最秒的建築，將你對室外的陶醉與室內的憧憬一起實現，令你賞心悦目。

論水池，每個水池具有一個特殊的姓名，這與它們的位置出身息息相關，意味深長。水上時常有鴛鴦嬉戲，使水的單調化為豐富，使動靜化為一體。水，因此變得充足。

水灌溉了多方草木，顯現了長久的生命力。草木茁壯生長，形成了一片茂盛的綠，為單調的建築增添了一份詩情畫意。拙政園不缺少畫作，但增加了草木，實如錦上添花。

拙政園，是私家園林，因此有專屬的主人。主人隨着歷史的發展而更換，然而每位主人的設計圖紙各不相同，但是，拙政園一直如此精彩，是因為他們，他們執着的設計。古人博大精深的智慧創建了拙政園的一切，拙政園，以（已）用它含蓄的解釋報答了主人。

原來，拙政園也懂得感恩。