【推薦】以雪為題的作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的以雪為題的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以雪為題的作文 篇1

這是一年中最冷的季節------冬季。冷風夾雜着小雨一連下了三天，今天該會更冷了吧？我邊穿衣服邊猜測着。

走出温暖的家，在關上房門的一瞬間，我打了一個冷顫----畢竟是冬季，天氣確實是愈加寒冷了。睜開朦朧的雙眼，一個個白亮亮的小東西晃晃悠悠落在地上-----不見了。咦！這是什麼？是雪？還是幻覺？我驚喜的跑出樓道門檐，一個小精靈悄悄落在我的臉上，涼絲絲的，是雪，真的是雪！日照的天氣雖不像南方那樣暖，但是下雪的日子也並不多見。真好，今天竟然下雪了！我的嘴角不由得向上翹起，邁着華麗的舞步走向學校。

遠遠地就看得見一羣一羣的國小生在歡呼，他們向天空伸出雙手，仰起小臉。雪花讓他們的笑容更加燦爛了。

走進校園，往日空落落的操場，此時充滿了生機，低年級的孩子們説着笑着，蹦着跳着，盡情揮灑內心的喜悦。而高年級的我們，雖然對於這場雪的到來同樣驚喜，但臉上確是平靜如水。為什麼人越長大越會掩飾自己？這，我卻不懂得。

我踏着一級一級的台階走上樓，和操場上相反，平時在教師裏用功讀書的同學少了一半。我匆匆檢查完各班級的早讀，便趴在窗台，欣賞這今年冬季的第一場雪。瞧，漫天飛舞、洋洋灑灑的雪落下去，親吻了大地一下後，便瞬間消失了。我想，若是聖誕節，這場景一定很温馨吧。走進教室的語文老師，聲音依然又高又洪亮的響着，每天都是這樣，厭了、煩了，可是又無可奈何。我坐下來，慢慢聽，什麼？什麼？老師讓我們去玩十分鐘？一貫什麼都不太在意的我張大了嘴，睜大了眼睛，身邊的同學不到一分鐘的時間全部一擁而出。我一怔，也跟着跑出了教室。

十二月，雪花異常的大，一片一片，像鵝毛似的，我穿戴整齊的站在樓道下，像一個老練的成人一樣，打量這個世界。

我伸出雙手，任雪花飛落在雙臂，我微笑着看着它們，不忍將它們拂去。雪，有六角形的、有八角形的、有橢圓形的、有圓形的.、有近似長方形的、也有近似正方形的，無論什麼形狀的，都是我喜歡的雪。看，那個玩雪的男孩多有創意，他帶了一把傘，不是用來遮擋雪，而是把傘倒過來接雪花。他把收集來的雪藏在傘中，小心翼翼的呵護着。看看那個女孩，把帽子摘下來接雪，儘管凍得一直打噴嚏，可是臉上還是笑成了一朵花。我把目光轉向了我班同學，幾年的“風霜”讓我們的臉上笑容不再像當年那麼燦爛。男生在玩起拍手遊戲，女生則在操場上逛來逛去。我默默回到教室，教室裏沒有人，這麼大的雪讓空氣更冷了一些。我摸摸發涼的鼻尖，心裏又多了一份感動。是誰在這大雪中彎腰推着三輪車去菜市場？是誰在這大雪中一如既往的清掃馬路？又是誰在這大雪中，等待孩子放學歸來？

這場雪，帶給我一份喜悦，更多了一份感動！

以雪為題的作文 篇2

慢慢地，輕輕地，天上下起了銀白色的雪。開始，我看不到雪的身影，只有細細的雪粒在飛舞，它們彷彿在和我捉迷藏。

潔白無暇的小雪花漸漸地飄落下來。它像雲一樣白，像棉花一樣軟，像煙一樣輕，美麗極了！雪花又細又輕，像一隻只晶瑩剔透的'小蝴蝶在空中漫步，又像一個個小精靈在空中嬉戲，真是美妙極了！就這樣一直下着，直到第二天我醒來一看，近處的房屋和大地，像披上了一層白色的哈達。潔白的雪花堆積成了厚厚的小山，天地相連，融為一體，可謂是一個銀色的世界。

田野裏，積雪像一層棉被，蓋着茁壯的新苗，這雪，可以凍死大部分害蟲，可以為麥苗提供舒適的水分。農民伯伯撫摸着鬍子説：“明年一定是個豐收年！”聽到這兒，我想到一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。是啊，這真是場及時雪呀！

雪，依然在下着，好像是為人們的希望而努力紛飛着……

以雪為題的作文 篇3

在這温暖的南國，有一場雪，實在罕見。

清早一出門就被眼前的雪景嚇了一跳，昨晚躲在房間裏複習了一晚，自然沒注意到漆黑的天竟靜悄悄地下了一場雪。操場上每一棵樹上都綴滿了雪花，校園中，大夥捧着雪球，欣喜地打雪仗。可憐了我們這些九年級學子，一場月考，破壞了賞雪的心情。

在我的記憶中，温州好像只下過三場雪，包括這一次。

第一次是在我幼兒園時。那天早晨，被父親從被窩中拉起，上了樓頂，眼前一片雪景，當時那股欣喜的心情至今還依稀記得。從沒見過雪的我，看到掛在枯枝上的雪花，屋檐上的積雪層，欣喜不已。雖説那時的雪下得很小，微微弱弱的幾縷雪花飄飄揚揚，可已令我心滿意足了。

父親拿來家中的鏟子、臉盆，我迫不及待地盛了一大盆雪，父親愛憐地看着我，不時地用他的大手暖着我的小手。回到家中，邀請鄰家的小孩，用鏟子在臉盆中“炒”雪，玩過家家的遊戲，玩着玩着，雪漸漸融化了，我不由地大哭了一場。

之後是在國小期間。那天恰好考完了科學，雪紛紛揚揚地下着，大夥一考完，瘋跑下樓玩雪。頓時，尖叫聲、歡笑聲引來正在上課的同學們極高的回頭率。課桌裏的尺子、量角器傾巢出動，大家都用工具在塑膠操場上摳雪，把雨傘撐開倒掛着盛雪，蹲在青石板台階上挖雪，小手凍得通紅，但卻專注於手中的活，一刻也不敢鬆懈，把挖來的雪都積攢在大臉盆中。十幾雙通紅的手精心地打造一件藝術品似的.，漸漸地堆起了一座尖頂的雪山。我們把它抬進老師的辦公室，接下來的幾節課，我們特愛到辦公室磨蹭，找點小事幹幹，順手摸下自己的傑作。

而現在，九年級的我只能是踏着雪花步入考場，壓抑着心中的興奮和欣喜，不斷地告訴自己要靜下心來考試。看着那些在操場上賞雪、玩雪的同學，不由地打心底流露出羨慕。沒有了幼時的“大喜大悲”，也沒有了國小時的“極度狂歡”，只有默默地走過，步入冰冷的考場。考場中安安靜靜，只有試卷翻動的聲音，每個人臉上都寫着褪不去的疲憊與無奈。窗外，低年級的同學們在雪地上歡快地玩耍，盡情地雀躍，熱鬧非凡，倍顯温暖；而考場內，雖坐滿了人，可卻是如此地寂清陰冷。

以雪為題的作文 篇4

我住在南方，這裏沒有白色可愛的雪精靈，更沒有關於雪的浪漫故事。我的好朋友嘉沅住在北方，那裏是個有白色可愛的雪精靈存在的地方，有着無數個關於雪的浪漫故事的地方。

可是嘉沅説那裏的雪雖然是白色的但並沒有想象中的可愛，她也沒有遇見一個關於雪的浪漫畫面，她説她以前寫的頌雪都是垃圾。我記得我們以前是很愛雪的，愛得可以幾天不吃不喝地去寫愛雪的文章然後拿去發表得了稿費高興得跳來跳去，花完了稿費又開始狂寫文章。

可是現在才沒幾個月，物是人非。

偶爾嘉沅會打電話來問作業怎麼寫，我問第幾頁第幾題？她説第55頁第三大題第6小問。我説我也不懂，然後她很失望地“啊”然後“哦”。我問她在下雪嗎？她説在下雪，而且很冷。然後她掛電話了。我覺得我門也許不再會有國小時那麼多話題了，唯一能説的只能是雪。開始我們寫信後來收信的日期由兩週變成兩個月，我想她是煩了，我也累了，後來她就沒再回信，只有在QQ上説説話，但後來就連上線那句“你好”都不説了。

我想或許沒有什麼東西會是永恆的吧！好吃的麪包捨不得吃12個月後還是要扔掉；祕密花園的每一個祕密是一朵花，久了花會枯萎掉，因為花的生命和人的生命一樣也有最後一班車。

我認為我很懶，比如吃飯我不喜歡洗手，因為麻煩；比如洗澡我不喜歡拿衣服，因為麻煩；比如我不喜歡走幾里路去坐公車，因為麻煩。就連見到老同學我都不喜歡打招呼，因為麻煩。除非我興奮過度或者無聊沒事幹。

來到新的學校我認識了很多朋友，每天都和她們瘋得不知天南地北。

我的第一個好朋友叫欣，她是個性格多變的女孩，她比我大，她總是保護我，還經常把我逗笑，她説她國小時很沉默，到了國中認識了我，是我喚醒了真正的她。

後來當我發現我如果在和她在一起的話我的'學習就會下降的，於是我開始怕她纏我了，開始有意躲避她了。我的舉動很容易被人知道我想幹什麼，後來我們就拜拜了，告別了瘋狂的日子，我的生活進入了另一個階段，沒有了真正的微笑，這時候我彷彿覺得是世界最黑暗的時候，沒有了月亮，沒有了太陽。

那段日子我寫過大堆大堆的日記，一天幾篇，因為我覺得我很孤獨，我想在文字中睡去。

手機響了，是嘉沅。我問她有事嗎？她問我作業寫完了嗎？我説寫完了。她又問，那第55頁第三大題第6小問你寫了嗎？我説沒寫，後來她“哦”了一聲.我問她那邊在下雪嗎？她説沒有，可是很冷.我説我也很冷。因為冬天來了。

我的第二個好朋友是Ella。她是個S.H.E迷，所以她把英文名改了，叫Eilla。

她也很活潑，這一點和欣很像，所以和Ella在一起我也很快樂，於是我渡過了那段日子。但是我覺得我的性格有點像欣了，有點無理取鬧了。習慣後就會改變，改變是很恐怖的事情。

吃晚飯的時候Ella請我一個鴨腿，因為我午飯沒吃，我覺得很感動，我告訴Ella説欣也有過這樣子，那時候我還哭了。她説沒想到你也會哭，我説是人都會哭。

那時候是期末考試前幾天，我們一起在努力着學習着，相比之下Ella更比我刻苦，因為到了晚上燈關了她還在看書。我的眼睛那時候經常會模糊，所以我不敢看。我的牀靠窗，她的牀靠廁所，所以那時候她總來我牀看，我覺得很安全的感覺，好像有人一直在守護我。

後來考完試，Ella的分比我高，但我們都考得挺差，我們都很難過，但是我們相信我捫並不笨。

而欣卻出奇地考得很好，我有些刮目相看了。才短短几個月，物是人非。

我渡過了一個漫長而無趣的寒假。離正式開學還差5天，我有點想同學了。

嘉沅又打來電話問“你寫了55頁第三大題第6小問了嗎？”我説沒有，我不懂。嘉沅沉默了一下説“你是不是已經寫了但你不肯告訴我！！”後來我聽見“啪”的一聲，電話斷了，只有那一陣陣煩人的“嘀嘀”聲……

我的心突然痛了起來。

其實南方也下雪，你看見了嗎？