國中學雷鋒樹新風作文
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠見守着你生活的崗位
每當看到這段話,我就想起了雷鋒,那位偉大的共產主義戰士,那位全心為人類服務的楷模,那位鼓舞了一代又一代青年的榜樣。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,也沒有什麼驚天動地的豐功偉績,有的僅僅是一顆樸實無華的心和一種無私奉獻的精神。閲讀/zl/轉載請保留
雷鋒,一個真正的偉人,雖然只活了短暫的22個春秋但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。
雷鋒7歲成了孤兒,在黨和人民的培育下,從一個苦孩子成長為一個子覺得共產主義戰士。他克己奉公,助人為樂,為集體、為人民做了數不勝數的好事。無論生活再苦再累,雷鋒始終把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快。對自己,他一向勤儉節約,艱苦奮鬥,生活上從不亂花一分錢,他認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護。1962年8月,雷鋒因公殉職,當他的雷鋒精神,永駐人民心中。
什麼是雷鋒精神?
有一種精神,它叫做尊老愛幼;有一種精神,它叫做無私奉獻;有一種精神,它叫做助人為樂;有一種精神,它叫做樸實善良有一種精神,不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,他隨着春天的腳步一再融入我們的生活,給我們帶來崇高而温暖的氣息。這,就是雷鋒精神。
每年的陽春三月,是學雷鋒月,我們與雷鋒年年相約:獻愛心,樹新風,做好事,不留名。但我認為每一日,都是學雷鋒日,每一個月,都是學雷鋒月。我們應從今天做起,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,學習雷鋒,學習雷鋒精神。
站在美麗的校園裏,望着同學們親切的笑臉,讓我們重温雷鋒精神,今天開始學雷鋒吧:伸出勤勞的雙手,撿起遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨一扇扇門窗;伸出節儉的雙手,主動關掉教室裏、走廊上的長明燈;積極回收廢品,變廢為寶;伸出靈巧的雙手,認真修理教室裏損壞的公物
讓我們懷着一顆善良真誠的心,幫助他人:當別人失敗時,給他一句鼓勵;當別人成功時,不要吝嗇一聲恭喜;當別人學習困難時,請耐心講解
時代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神,雷鋒精神是每一箇中國人都應具有的精神。學雷鋒,樹新風,同學們,讓我們唱響雄壯的雷風之歌,今天開始學雷鋒,讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
國中學雷鋒樹新風作文 [篇2]
學習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
如今,雷鋒精神仍在感化着人們。雖然雷鋒已經離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。
交-警,他們日夜站在馬路上,經受風雨的考驗,經受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣站在那裏;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無私,秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多,犧牲的也太多太多了,不管前路有多艱辛,他們毅然決定這麼做。我們偉大的交-警不正是雷鋒的傳人嗎?
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?
雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
不管是交-警也好,老師也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這説明了雷鋒並非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的:"對待同志,像春天般的温暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。
人最寶貴的是生命,可是人為什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一翻不平凡的事吧!
國中學雷鋒樹新風作文 [篇3]
高雲淡,微風習習,三兩隻風箏在湛藍的天空若隱若現;天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我們又迎來了一個温暖的春天,
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這麼多年來,它一直激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的.精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統和民族精神,愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級,我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的心態。
其實,每一天都是學雷鋒活動日。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣:許多同學在中午開學時,門衞爺爺一開門,早來的同學就蜂擁而上,有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班裏來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等,甚至有一些同學將自己的手機,MP4帶到學校來炫耀,還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾,頭髮也十分有個性,穿着奇裝異服
讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦乾淨每一扇門窗,主動關掉教室裏、走廊上的長明燈,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室裏損壞的公物,懷着一顆真善美的心,關愛他人,同學互幫互助,有困難時,伸出援助之手。
國中學雷鋒樹新風作文 [篇4]
從雷鋒生活的年代到現在已經有40多年了,而如今的社會發生着翻天覆地的變化,不論社會如何變化,雷鋒的精神永遠不會改變,雷鋒精神,始終召喚着我們青少年勇往直前,繼往開來。
雷鋒,一個熟悉而又響亮的名子,他幹一行、愛一行、專一行、精一行,他要在最堅苦的地方鍛鍊自己的毅力,他做好事卻從不留姓名,他就是我們一直所熟悉的人。
時代的感召,一種力量,不朽的豐碑,學習雷鋒就是每天儘自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事,只有他們快樂,自己才會快樂,社會才會和諧。雷鋒是我們永久的榜樣,他為人民服務的精神是無限的!如果他還活着,今年應該72歲了,雖然雷鋒離我們遠去,但他的精神卻激勵着這個社會上的每一個人,所以我們身邊會有許許多多的“活雷鋒”!
我們班同學陳XX,每節下課課間活動,都檢查樓道衞生,查看是否有垃圾,雖然只是一個細小的動作,但為了我們班全體師生和全校師生整潔,她的行為就是我們當代的“活雷鋒”!我們班的學習委員利用業餘時間幫助同學補習作業,提高我們班學習上整體戰鬥力,在全校同班級提升我們班榮譽,她幫助別人,別人快樂,她也快樂,她就是我們身邊的“活雷鋒”!我們班的課代表、李XX、張XX、何XX、王XX等同學更是經常利用休息時間,在我們班全體老師的正確指導下幫助同班學習薄弱的學生,給予學習補導,幫助他們提高成績,班風提高了,在他們的帶領下,我們班的壞習慣壞毛病壞風氣少,他們都是我們班學習上的“活雷鋒”!
教育育人的老師們,他們把我們從無知的孩童,培養成德智體全面發展的人,這裏凝聚着他們的多少心血和汗水啊!手握着白色的粉筆,畫出七彩的彩虹人生,落下甜蜜的桃李,孕育着祖國的桃李的老師們,起早貪黑,休息時間伏案給我們批改作業,他們就是我們老師中的“活雷鋒”!
每天為我們的城市打掃的乾乾淨淨的人——環衞工作,她們天天起早貪黑打掃街道,使我們的城市煥然一新,她們就是我們身邊的“活雷鋒”!
維護交通制序的交-警警-察淑叔們,他們在炎炎夏日、在寒風凜冽中屹立堅守自己的工作崗位,為千萬家庭的安全,他們就是我們身邊的“活雷鋒”!
還有電視上近期一直報導的郭明義叔叔,他用自己的工資幫助和資助困難的人,還有我們瓜州縣上的領導們,為了人民的生活改變,改善民生,舊城改造,夜以繼日地工作,他更是我們身邊的“活雷鋒”!
這些“活雷鋒”,他們只是做了一些平常的、力所能及的事,卻改變了被幫助的人的一生和看法,作為的學生,現在還沒有雄厚的資金幫助困難的人,但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神,學習雷鋒不是老生常談,而是時代的感召,時代的內涵!在我們學校、在我們班要以《學雷鋒、樹新風》為契機,掀起學習雷鋒的高-潮,在我們學校領導和我們班師生的共同努力下,用實際行動改變我們學校、我們班,人人為我,我為人人,爭取我們學校人人都是“活雷鋒”!
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