關於最美心靈作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最美心靈作文6篇，希望對大家有所幫助。

最美心靈作文 篇1

我曾埋怨過

木訥遲鈍的父親，

永遠不會

表達對女兒的愛

直到我發覺

凝望我漸行漸遠的背影的父親

我也曾埋怨過

正言厲色的母親

永遠不會

滿意於女兒的成績

直到我看見

露出甜甜的欣慰的微笑的母親

我想—

他們不一定是最好的

但卻是百分之百最愛我的

就像—

那些過馬路時被緊緊牽住的手

那些因為自己的頂撞而傷心的面孔

那些被歲月雕刻於額頭的細紋

那些永遠剋制着情緒的.批評

我知道，

我一定能做點什麼

哪怕是某個清晨，做出一頓簡單的早餐

哪怕是炎熱下，一條濕潤的毛巾

哪怕是貼心地遞上一雙拖鞋

哪怕是寒冷冬夜裏一杯熱氣騰騰的清茶

其實，他們很容易感動。

感恩吧！讓心靈變成最美麗的花朵！

最美心靈作文 篇2

世界上，最美好的東西是純潔善良的心靈，最讓我印象深刻的臉容是公交車上那位老爺爺的笑容。

今年正月九年級下午，我和爸爸去親戚家拜完年回家。在公交車上，我很無聊，只能看窗外的風景。車子到了鹽城市區西環路那一站的時候，車停了下來。這時走上來一位漂亮的阿姨，身上穿着最流行的羽絨服，脖子上戴了一條鉑金項鍊，腳上穿了一雙高過膝蓋的靴子，一邊走一邊接聽手機。她從我身旁走過的時候，我能聞到她散發出的香水味。

她找到了座位，是靠車窗的單座。過了一會兒，又到了一站，我看見一位頭髮花白的老爺爺跌跌撞撞地走了上來，似乎站也站不穩。於是，他對坐在前面的那位漂亮阿姨説：“姑娘，能不能給我讓個座啊？”可那位阿姨好像沒聽見似的，翹起二郎腿，眼睛始終看着窗外。坐在後面的.我想起老師的話“要做文明人，做文明事，為建設和諧社會貢獻一份力”，連忙站起身來，扶着老爺爺讓他坐我的座位，並對他説：“老爺爺，您坐吧！我可以坐我爸爸的腿上，一會兒，沒事的。”老爺爺非常感激地看着我，車上的人朝我投來讚許的目光，我心裏美滋滋的，心想我以後一定要好好尊敬老人。

通過這件事，我明白了一個道理：真正的美，不僅體現在外表上，更主要的體現在心靈上！

最美心靈作文 篇3

最美麗的心靈“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾……”在動人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號遇難記》的最後一個字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來……這篇小説主要寫了“諾曼底”號與“馬麗”號相撞後，哈而威船長鎮定地指揮乘客脱險之後，自己卻與輪船並存亡的事。哈而威船長用他最美麗的心靈，贏得了我發自內心的尊重、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長的神情；我銘記，銘記這場災難帶給我的人生的啟示和哲理；我感動，感動哈爾威船長捨己救人的精神；我感激，感激哈爾威船長給我們樹立起了光輝的榜樣。哈爾威船長具有高超的領導才能。

當人們都驚慌失措的時候，哈爾威船長泰然自若，維持秩序，讓沒有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮着、主宰着、領導者大家，他似乎也給災難下達命令。而我跟哈爾威船長相比簡直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點點困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長在危難時，把自己的生死置之度外，關心船上每一個生命，把生的希望留給別人，把死的`可能留給自己。可我遇到可怕 的事，膽子特別小，只想着趕快躲起來。但是，自從我看了《“諾曼底”號遇難記》後，我想以後幹什麼事，我會先站在別人的角度上，客觀的去思考問題，再用主觀的理念仔細地分析，做出正確的判斷。先人後己，努力搞好自己的工作。

堅強，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峯，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長正是具有這樣的優秀品德。我們一定要向哈爾威船長學習，做一個遇事沉着、冷靜、堅強，與困難作鬥爭的人。哈爾威船長捨己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現，我帶着最美好的祝願，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，願你一路走好，走向天堂。哈爾威船長，你會永遠活在我們心裏，你的精神會激勵我們排除萬難，勇往直前！

最美心靈作文 篇4

有一首歌唱得好：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐??”就在一個清晨，我看見了兩位善良的.老師，他們有着最美麗的心靈。

還記得那是一個星期二的早晨，當清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我從睡夢中醒來。快速地整理好一切，就準備去食堂吃飯了。我端着已經裝滿食物的餐盤開始津津有味地吃起來。過了幾分鐘，全班唯獨沒有若谷的影子，她去哪兒了？怎麼沒來吃飯？我有目光快速地搜尋，若谷正一臉不悦地端着一份只有菜的餐盤，右手夾着兩包方便麪，坐過來就埋頭吃着這唯一的菜，這一切被坐在旁邊的兩位老師看見了，信息老師忙對若谷説：“來，我給你分點飯，別餓壞了身體。”若谷連忙搖搖頭：“不用了，不用了，您還得給同學們上課呢。”另一位老師也連忙起身招呼，這樣若谷眼含熱淚吃完了這頓飯。

這真是人間處處有真情，真情時時暖人心。兩位老師給若谷的不僅僅是一份微不足道的米飯，更是一顆寒冬裏暖人的心。

最美心靈作文 篇5

生活中處處有一顆顆美麗的心靈，那一顆顆美麗的心靈把這個世界裝飾得更美麗。心靈就是一棵樹，而樹就會開花，也許在你的身邊也綻放着這樣一朵朵的花，那一朵朵的“花”不像田野中的花會四季凋謝，那“花”是永不凋謝只會綻放的花，人人都有一顆美麗的心靈，你相信嗎？

那是一次數學考試，我因為考的成績超過了我那個同學而洋洋得意，我走到他的面前，對他説：“你永遠不會超過我的，你我雖然是朋友，但我們在學習上卻是競爭對手，難道不是嗎？下次還敢和我比嗎？”他看到我的氣焰囂張，他説：“比就比，有什麼大不了的呢？”“好！我接受你的挑戰，這次，我們就來買本子，輸的買本子給對方，好不好？”“好！”他説。我聽了這話，心裏便有些按捺不住了，我不禁有點討厭他了。

因為這次數學考試考得好，我放鬆了警惕，上課時，我和同桌説話，吃東西，也不認真聽講，當然我也瞅了瞅他一眼，見他正在聚精會神地看着黑板，老師叫做題時，他就埋頭做題，我心裏想着：他反正又超過不了我，哎，他那就是白廢力氣，下一次考試就見分曉了，我想到這裏，便有些洋洋得意了，我的心裏彷彿開了花。

下課時，我出去玩，他卻在那裏請教同學們，我感到很不高興，隱約感到有一點壓力，算了，反正他又超過不了我。

結果，第二次考試，我考得比他差，這個消息像晴天霹靂向我襲來，我有些招架不住了，上課時，我正在想着下課後怎樣接受他的嘲諷。哎，這還能怪誰呢？只怪我平時不聽講，有什麼辦法呢？我歎了歎氣。整個下午，我因為考得差而悶悶不樂。

放學後，我是最後一個離開學校的，我的頭一直低着，校園裏除了我沒有誰了，風肆意地吹着，周圍靜悄悄的，這讓我感到很孤獨。突然，不知是誰拍了我一下我的肩膀，我回頭一看，是他，便生氣地説：“現在好了吧，我考的比……比……你差，你高興了吧？”不知為什麼，我把“比你差”這幾個字説了好幾遍，他友好的.説：“失誤是難免的事，一次失誤算得了什麼，只要你下次再努力，就夠了。記住，我們倆是好兄弟！”於是，他便對着我笑了笑，就走到了前面去了。

我追上了他，也拍了拍他的肩膀説：“對，我們還是好同學。”

心是一顆會開花的樹，如果世界上的人都有這顆美麗的心靈，那這個世界不就成為了一顆開滿花的大樹嗎？

最美心靈作文 篇6

白晰的皮膚，一雙漂亮深遂的眼睛，黑黑的頭髮，總是安靜處事不驚的神態，她就是我們的班主任查老師。

我學習不好，總是想老師也不喜歡我，我也就學習不太認真，作業馬虎完成。可是有一次事情，讓我改變了對老師的看法。有次放學因為沒有背熟四單元的'日積月累，被老師叫到辦公室門口背書，我們從窗户外面隱約看到了幾個老師工作的樣子，田老師一邊改我們潦草的作業一邊扭扭脖子，五班的老師和馬老師一邊改作業一邊聊着。我們的查老師改作業時全神貫注，專心致志。一會微笑一下，一會停下來想想，一會又會翻翻書……

看老師們認真專注、細緻入微地改着我們那潦草的作業，我想老師們天天都是這樣工作的，是多麼的勞累啊，如果我是老師我大概早就會不耐煩了，每天都要教七十多個學生，改七十多本作業，而且教的那麼有耐心，作業改的那麼細緻。查老師希望每個學生都學好，都有進步，有次我作業寫的較認真了點，查老師就給了個優，她總是發現同學有一點進步都會鼓勵一下，有一點優點她都會表揚一下，查老師的身體也不太好，多麼希望同學們把字寫工整乾淨漂亮，正確率高，減少老師的工作量，讓老師有時間休息一下。

又想起我的測試題，寫錯劃一下，寫到邊邊上，有時能劃幾下，老師不厭其煩找到書寫正確的答案給加了分，對的的老師打個大點紅勾，錯的題老師只是用紅筆點一下，讓我們知道做錯了，每當我想起這些心裏就會痛一下，我們這些不懂事的學生讓老師操了多少心啊。

我們的老師雖然長的不是很美，但是老師的心靈是最美的。查老師愛我們，我們也深深的愛着她。