以我為題的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的以我為題的作文3篇,希望對大家有所幫助。
以我為題的作文 篇1
我最掛念的老師是我以前我們的班主任——郭老師。
像許多老師一樣,郭老師很年輕,高個兒,長長的頭髮卷卷的,紮起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言,説我長的像老師,就像老師女兒一樣,其實我巴不得是他的女兒呢!又漂亮又聰明,又勤快。
老師上課與眾不同,據我最新統計,在所有任課老師中,郭老師最受歡迎的,他給我們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林,如魚得水,越發得意。他也不生氣。講課時聲情並茂,且妙趣橫生,他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解,比如有一次見到函數列標時他用手一邊比劃:看這一豎排是數軸,連一橫排是橫軸,手上還不停的比劃着,頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣!在小聲中我們輕鬆地記住了他講授的知識。
在期末考試之前,由於學習緊張,老師們忙着給我們講解各種試題,臉上緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但郭老師例外,他仍然撈着一臉微笑走進課堂,是我們倍感親切。他鼓勵我們説:“你們要好好考試,不要擔心,細心點,加油!”眼睛裏充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了,天天上課也不死了,在考試中得了第一名!老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。
每天放學後,郭老師很晚才去吃飯,總是在給我們批改作業、備課,而且有事他講習題也特別認真呢!我記得有一次,我上課沒聽懂,去問了一次,但依然不懂,老師給我解釋了兩三次,我終於懂了。看,郭老師多麼有耐心啊!
看,這就是我以及為傲的郭老師——善良、幽默。耐心。負責!我傲我師!
以我為題的`作文 篇2
一天晚上,我在都市報道上聽到光盤行動的倡導,光盤行動,顧名思義就是節約糧食,不浪費身邊的每一滴飯菜,全國的飯店都行動了起來大力支持這一行動,做為國小生的我,也應該出一份微薄之力,從身邊做起,我首先告訴了爺爺、奶奶,讓他們做飯的時候少做點,吃飽就行,剩下的飯菜放到冰箱裏,下一頓再吃,奶奶不解的問:為什麼要這樣。我告訴奶奶:我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。聽了我的話奶奶不住的嘖舌頭,邊點頭邊説:是的,記住了。
12月25日是我老姥孃的生日,每年這時候我們都會聚在一起在飯店大吃一頓,今年也不例外,我和媽媽一起參加,有二十幾個人圍在一張大轉桌前為老姥娘慶祝生日,飯菜很豐盛滿滿一桌,開始吃以前,我站起來告訴大家:這麼多飯菜我們可能吃不完,希望大家吃的開心,多吃一點,別浪費,吃不完的打包帶走。長輩們對我的倡導都很支持,都説我長大了,像個大人了。
拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起,從每天開始。
以我為題的作文 篇3
我最喜歡的玩具是爸爸一次去香港迪士尼旅遊,爸爸會來那天正好是“六一”兒童節,爸爸就買了一塊手錶和一個遙控直升飛機。
直升飛機是由:機頭、風葉、機尾飾件、鎖釦、平衡杆等等的物件組成的。
我最喜歡的就是它的外形,一個字,就是“帥”,最適合我們這種男孩子。
這就是我最喜歡的玩具,“遙控直升飛機”。
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