誰動了我的童年作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的誰動了我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

誰動了我的童年作文1

童年是美好的，可難免有一些遺憾。是誰動了我的童年？

我去問春，春露出傷心的表情告訴我：“是作業動了你的童年。”我氣沖沖地去問作業：“你為什麼要偷走我的童年？”作業笑嘻嘻地説：“那又怎樣？二十一世紀的學生還都在我的手心，你們的老師、家長讓我提高你們的學習水平，這都是天意啊！”作業滔滔不絕、口若懸河的回答讓我説不出話來，我只好紅着臉走開。

問過了春，我走進了夏：“夏，你能告訴我誰動了我的童年嗎？”夏火辣辣地笑：“在炎熱的夏天，大家都放假了，一個個補習班壓制着你們。我認為是補習班偷走了你的童年。”我憤怒地走到補習班面前：“你為什麼要奪走我們快樂的童年？”補習班毫不客氣地答道：“你們的家長把你們交給我，我這是完成任務，大家都認同了，唯獨你這個膽大包天的傢伙在這兒頂嘴！”我無話可説，只好悻悻地走開。

到底是誰動了我的童年？

我去問秋爺爺，他卻告訴我：“秋天到了。別人收穫的時候，你有收穫嗎？”“我……”我紅着臉支支吾吾的.。冬爺爺語重心長地説：“孩子，一切都只是表面，你可曾想過你因為貪玩常常忘記寫作業；因為你的馬虎而成績平平……”我慚愧得無地自容。

是呀！誰不想過一個開心快樂的童年，可沒有努力過的童年又怎能快樂呢？我要拯救我的童年，好好學習，努力向上的童年才是真正快樂的童年。

誰動了我的童年作文2

夕陽染紅了西邊的天空，兒時的歡歌笑語已在枕邊和充滿回憶的相冊裏，同學們的天真和純潔早已被晚歸的大雁帶走。誰動了我的童年?

記得國小一年級的時候，我每天都樂悠悠地，樂不思蜀。老師每次來教室都是面帶笑容，對我們説話也宛若絲絲温暖的陽光，照亮了我們的心靈。同學們只要一發生磕磕碰碰的事情，老師就急得象熱鍋上的螞蟻—團團轉。下課了還會帶着我們玩各種遊戲。家長的要求也不高，只要完成學校的家庭作業就可以了。每週末會帶我們到遊樂園去玩耍。

一轉眼到了中高年級，我的世界發生了翻天覆地的變化，老師變得很嚴厲，總是拿好生與差生作比較，學生犯點錯誤就會絮絮叨叨。家長的要求也變了，堆積如山的課外作業向我劈頭蓋臉的砸來，只要有一個錯誤，就要重寫。週末休息的時光，也被各種補習班取代，卷子一沓沓地做，從一個補習班趕到另一個補習班。在這寫作業的時間裏，我那珍貴的童年時光就一點一滴地過去了。

誰動了我的童年?我期待你的答案。

誰動了我的童年作文3

安徒生童話中的小老鼠曾經吱吱叫着誰動了我的奶酪？誰動了我的奶酪？可我面對的是萬物復甦的春天、烈日炎炎的夏天、金剛送爽的秋天和賽揚襲人的冬天。他們問的卻是：誰動了我的童年？

是作業，温柔的春天吹着徐徐的晚風説道：是作業，因為無論是課堂作業還是家庭作業都有一大堆等着你，如果沒有這些作業，你就可以和我去感受大自然的鳥語花香，感受大自然的百花盛開，感受大自然一切美好的事物。

不對，是補習班啦！夏天倒是有些幸災樂禍的説道：你知道嗎？我在遊樂場、游泳池這些地方都找遍了都沒有發現你的身影，結果啊！發現你在去補習班把路上，往後，發現你不在補習的地方，就是去補習班的路上，如果，你沒有補習班我就可以帶着你到處玩了！

都不是，是壞習慣。明整理的秋天慢悠悠地説道：因為你每次佈置了作業，你都不慌不忙，總覺得自己能很快做完，可是最後，久而久之，你就有了堆積如山的作業。還有，因為你的一時發呆，不會做當天佈置的習題，因此，浪費了時間，而這些時間如果利用起來，就不會如此疲憊不堪了。

大家都不要激動冬天平靜的走過來冷酷地説道：其實，沒有人動了你的童年。是因為你自己不珍惜你的童年時光，讓它無故飛逝。所以我決定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！

走開！走開啦！啊！要命，原來是個夢，但回想夢中四季的話，心裏依然害怕，我趕忙起牀準備去拯救我的童年了。

一場噩夢讓我明白了要珍惜童年很精彩的故事。