老師您辛苦了作文(10篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師您辛苦了作文，希望能夠幫助到大家。

老師您辛苦了作文1

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以説沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟樑之才，您捧着一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏雲，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之後，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什麼理由不去感恩老師呢？

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

老師您辛苦了作文2

老師，您辛苦了“今天不許下課。”只聽數學老師大吼一聲，好像想讓全世界都聽到似的，我們聽了，都在低聲抱怨着，認為不公平。

老師為什麼不讓我們下課呢？原來，我們班有幾個同學沒有寫作業，導致老師沒有把規定的任務完成，所以，老師拿那下課的時間讓我們寫完作業。同學們紛紛哀求着，可老師一定也不肯嘴下留情，毫不給我們“面子”，老師用疑問的口語問我們：“難道我很想讓你們留下來麼？......老師一連串的反問是我們説不出話，默默的低下了頭，好像認錯了似的。只顧着給你們講事例，竟忘了還沒給你們介紹數學老師呢！她中等個子，留着一頭短髮，眼睛大大的，看上去讓人感覺到很有精神，精神煥發，飽經風霜的臉上有一絲皺紋。

他的臉很白，想當初可能也是個大美女把？ 他在課堂上看上去很嚴厲，可是，當你下課來到她身邊時，你會發現他其實很好，很容易和他對上話，記得有一次暑假，她在輔導班教我們，每次我們寫完作業，她都和我們一起打撲克，我們都很喜歡和她在一起玩。

但是，人不是十全十美的，每個人都有缺點，他上課時不愛笑，老師上課總是用死板的態度對待我們，如果她能換一種方式對待上課，她一定會惹大家喜歡的。

老師您辛苦了作文3

古人云“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹”來讚美老師。白居易令公桃李滿天下，何用堂前更種花來讚美老師。

葛老師是一位很漂亮的女老師，從一年級開始，她就一擔任我的語文老師，她留着一頭精神的馬尾辮。眼睛裏發着智慧的光芒。葛老師平時對於我們學習很是嚴格。如果誰沒認真完成她佈置的作業，她會一臉的嚴肅批評你，並讓你認識到自己的錯誤。不過當你認真完成他的要求時，你就會看到葛老師露出親切的微笑，如三月的和風。我之所以喜歡葛老師不但是因為個老師教我們的時間、一天看到的時間都比別的老師多，而是因為老師看上去雖是那麼嚴厲，但實際是很寬容的，就是那種名副其實的“刀子嘴豆腐心”的人，記得有一次我因為晚上有一篇作文寫的不是很好，老師看見了，就一步一步的教導我，告訴我這裏可以用什麼修辭手法。

在一年級的時候，當時我有許多毛病，寫作業太慢就是其中一個，老師告訴我寫多了就會變快了，於是我每天寫完作業就在那寫字，果然效率快了許多，可是到了後來，我字就寫得不好看了，老師又開始手把手的教……

老師您辛苦了作文4

天上的星星閃閃發亮，伴着銀色的月光開心地跳舞。我，一個十歲的孩子站在窗前望着，望着……似乎又想起了幼兒園裏那位辛苦的老師。

那一次，我還小，我們要到一家很遠的幼兒園住一個月，只有星期五才能回家同爸媽玩耍。第一個星期，因為我喜歡和媽媽在一起，所以我不能適應這裏，我便大哭了起來，別的小朋友見我哭了，也大哭了起來。這下老師可煩了，但是她仍然走到我身邊，耐心地對我説：“別哭了，你看，外面多美啊!星星正在和月亮跳舞呢!爸爸媽媽現在一定就變成了星星正看着你呢!”我一聽，説：“真的?”老師笑着説：“那當然!”我立刻笑了起來，望着窗外的夜空。突然，我彷彿發現媽媽就在那裏衝着我笑呢!老師見我笑了，也放心地笑了。那時候我並不認為老師辛苦，到了現在，我終於知道當老師十分辛苦。那是，我們還小，一個哭，全都哭。一個病，全部病。老師不光要照顧我們的身體，同時也要保證我們幼小的心不受離別的傷害。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。這首歌再次從我耳邊響起，又讓我想起老師。老師們，我想對你們説：“你們辛苦了!”

老師您辛苦了作文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當看到這句詩，我就會情不自禁的想起我的老師為了我們辛勤工作到深夜的情景。

張劉老師是我的班主任，也是我的語文老師，她不但很關心我們的學習，而且很關心我們的生活，還教我們要怎樣做人。記得有一次，我去爬山的時候腿不小心摔傷了，醫生説，要在家休養一個多月才能去學校。那時馬上就要考試了，那我的功課怎麼辦？劉老師聽了這個消息，連忙趕到我家，微笑着對我説：“不要氣餒，不要被困難嚇倒，相信你一定能戰勝它！”老師的話給了我信心和力量。從那天開始，劉老師每天晚上都不辭辛苦地趕到我家，幫我把當天的課補上，因此，我的功課一直沒有落下。

差不多一個月後，我的腿好了，我感激地對劉老師説：“劉老師，謝謝你一直以來對我的關心和幫助……”劉老師拍了拍我的肩膀，説：“不用謝，為學生儘自己的一份責任不是應該的嗎？”望着老師那雙因為沒有休息好而紅腫的眼睛，我的眼淚流了下來……

啊，老師！您不就是那辛勤的園丁，為了我們這些花兒的成長揮灑自己的汗水，我多麼想對您説：“您辛苦了！”

老師您辛苦了作文6

老師我想對您説：“謝謝您陪伴我走到四年級。”您這麼多年為我的學習日夜操勞，為我的生活擔心分憂，我永遠都不會忘記，您教室裏流下的每一滴汗水，背後擦過的每一滴眼淚都深深的記在我心中。

老師我想對您説：“我知道您平時對我的批評都是為了我好。”我認為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上！在您的關懷下我的學習成績一年上一個台階。您對我無微不至的關懷感動了我。一有機會就想與你溝通，假期裏，我感冒發燒到三十九度，給老師發條微信，老師回信説：“多喝白開水，注意休息。”雖然是短短一句話，但是我已深深被感動！

老師我想對您説：“人都説，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟着您一起成長，從您身上我學會了怎麼做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師！您辛苦了，我謝謝您！祝您教師節快樂！

老師您辛苦了作文7

今天是個感恩節——教師節。我們懷着一份份感恩的心，和無比的喜悦，慶祝老師的節日。

老師是我們人類的工程師，是我們的伯樂。知識的財富來自於老師的教導。老師説：“我們好比一列火車，她是我們的設計師為我們鋪路，火車沿着鋪好的鐵軌慢慢延伸。”

我們三十一顆火熱的心，抱着興奮、感激的心情來報答老師每天的付出，每天對我們苦口婆心的`勸導。每天對我們不厭其煩地説要好好學習。所以我們這次有了創新，把積攢下來的零花錢買了一些混沌皮，和肉餡兒。親手包成混沌，煮給老師吃。

到了班隊課時，我們拿着自己細心挑選的禮物和製成的賀卡。還有一碗碗熱騰騰煮熟的餛飩，小心翼翼地端在老師面前説：“老師這是我們的一點心意，請您收下。”齊聲説：“祝老師節日快樂。”看着老師臉上燦爛的笑容，我的心裏甜甜的、暖暖的真開心呀！

老師，您辛苦了。休息一下吧！我們會在您的愛心的撫育下茁壯成長。感謝您的日日夜夜相伴。感謝您時時把我們牽掛，感謝您茫茫碌碌的身影。

老師您辛苦了作文8

光陰似箭，日月如梭。不知不覺時間就過去了四年，我們上了五年級。在四年的學習時光裏，我記憶最深的就是老師。老師，我想對您説：“您辛苦了”。

我記憶最深的就是我們班主任董老師，她很年輕而且個子高高的。那次，董老師上課講得入了迷，自己的孩子在幼兒園都忘了接。一下課，老師才想起來自己的孩子還在幼兒園忘接了。

董老師不僅老上課投入忘了接自己的孩子，而且自己生了病也堅持來上課。

記得那次：老師又帶病來上課了，老師説：“別吵了，我今天喉嚨疼。”我同桌説：“我才不信呢！老師又來哄我們了。”我卻覺得老師真有生病了。別人還是大吵大鬧，老師大聲叫了一聲：“別吵了！”所有人都安靜了下來。老師開始給我們講課，不一會兒就下課了。

又過了幾天，老師的喉嚨一天比一天厲害，我們才相信老師説得是真得。這時我想，老師為了我們吃了那麼多天的藥都沒有好。

老師我想對您説：“您辛苦了！”

老師您辛苦了作文9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，您都教育我們5年了。記得，剛上一年級的時後，您説，我姓丁，你們就叫我丁老師。您是那麼慈祥，那麼平易近人。

您現在，才40多歲，兩鬢都斑白了，您為我們操碎了心，白天，你要處理許多事情，已經很累了，但只要有一節你的課就飛奔過來，你的嗓子的啞了，但你怕我們這些做在後面的同學聽不見，就提高音調。

您白天要做學校的工作，晚上還要在昏暗的燈光下，批改我們的作業，有些字寫的差的同學，您把試卷拿到燈光角下去看。

丁老師雖然您要處理許多事情，但從不落下一節課，一道難題，您講上3便以上。

老師我讚美您，您是我前進的馬達，您要感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

老師您辛苦了作文10

一頭黑棕色的捲髮，大大的眼睛，鼻樑上上架着一副眼鏡，嘴巴能説會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優秀的好老師。

在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無常”。她生氣時彷彿“雷霆萬鈞”，暴風雨來臨；她開心時温柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有説有笑像小孩子一樣天真可愛……

她教學有方。上課讀書時，不管同學們讀得好不好，她都會温柔地説：“你讀得很不錯，彷彿把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要麼編個謎語，要麼講個故事，所有的同學都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。

她充滿愛心。每次講題目的時候，她都儘量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。

“十年樹木、百年樹人。”侯老師把我們從什麼都不懂的小毛孩，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取着侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。

侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！