【熱門】班級作文600字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的班級作文600字6篇，歡迎大家分享。

班級作文600字 篇1

新的一個學期開始了，我又來到了一個新班級。我已進入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經不是五年級時的嬌嬌女了，應當學會獨立，學會堅強。我滿意為進入了緊張的六年級，會被緊張的學習所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學習也是一種享受，學習也是一種美……

自從跨進六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的温暖，感受到了這個大家庭的温馨。面孔都是新的，下頭就有我來為你一一解説吧。

新教師

教師是新面孔。語文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人説話時，後排的同學就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣貌的。所以，他要我們保護好自我的喉嚨。仔細想想，教師還是為了我們好。

還有我們的數學教師，她姓蘇。蘇教師常常對我們説，學要學好，玩要玩好，學就學的痛快些，玩也的玩得痛快些，學就是學，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學非得和教師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調。我這不明白他們的心裏是怎樣想的。

新同學

“從幽靜的山谷裏傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞羣，十分出眾，可她也不負所望，以優異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學習成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。

算了，今日就先給你説到那裏吧，我的給你介紹完了，你的呢？

班級作文600字 篇2

進入國中，是國小時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬着國中的生活。國中的快樂。又在等待,等待着進入國中的興奮與激情。

在三個月前,我如願的進入了理想的國中,歡樂與喜悦參與在心裏,而對於國中,現在的我,卻是迷茫,因為"前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫。。。。。那時的國中,可能在我眼裏是個天使與惡魔平分的地帶。。有點讓人疑惑的'地帶。

因為成績的關係我進入了優生教多的一班,走進班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子裏忽然閃過了對國中厭惡的想法……

坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長歎一聲。忽然一個新同學坐到了我身邊。受盡的孤單的我終於好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和着大考,甚至期會考,我們都熬了過去了。而現在,班級裏。融洽,可能就是最好的形容詞,班裏再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發。現在取而代之的,也只有團結,友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞……

我愛我的班級,因為我發現了他是個神奇的落腳地;

我愛我的班級,因為我發現了他是帶領着激情前進的動力;

我愛我的班級,因為他是天使的地帶快樂的地帶;

我愛的我班級因為他是我們融洽的間接物,因為他是讓人充滿激情的名詞。

班級作文600字 篇3

我們時代作文四（3）班的上課鈴聲響了起來，劉老師邁着輕盈的步伐走進了教室，向我們宣佈：“這節課競選班幹部。”頓時教室裏像放了定時炸彈似的炸開了鍋，同學們有的交頭接耳，有的拍案叫絕説好，有的興奮得手舞足蹈。

第一個上去的是誰呢？他就是我們班既聰明又可愛的鐘承航。他想競爭勞動委員。鍾承航大步流星、信心十足地走上了講台，大家響起了熱烈的掌聲。他清了清嗓子，大聲的對大家説：“我想競爭的是勞動委員，別看我個子小，但是我掃地的速度你們一個都比不上。我的計劃是每天放學後拿起掃把和鏟子把地上掃得乾乾淨淨，把桌子裏收的乾乾淨淨。希望大家能給我投上這寶貴的一票。”説完，他給大家深深地鞠了一躬。大家又響起了熱烈的掌聲。

好幾位同學都講完了，我還坐在那一動不動，一顆心就像懸在空中一樣，緊張得“砰砰砰地跳”，怎麼也停不下來。就在這時，我的名字被叫到了。我急急忙忙地站了起來，拿起演講稿忐忑不安地走向講台。望着這麼多同學，我不禁為自己捏了一把汗。30多雙眼睛都望着我。我越來越緊張了。我做了一個深呼吸，就開始了演講：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好，我想競選體育委員……請大家為我投上寶貴的一票。”説完，我給大家深深的鞠了一躬。最後，我成功當上了體育委員。這是我第一次競選成功。這次競選，使我明白了一個非常重要的道理：機遇總是降臨在有準備的人身上。只要你真心的付出，再加上你的勇氣，就能獲得滿意的回報。

班級作文600字 篇4

“鐺、鐺、鐺”送葬者的鐘聲響起，“轟”四怪閃亮登場。這時，《彩虹糖的夢》奏響，“怎麼回事？還不去做操？想挨罰嗎？”寧老的聲音在教室裏迴盪。四人立馬運功，想抵抗住功力，可薑還是老的辣。四怪轟然倒地。

班級四怪之-------義氣怪 李宗航

“來者何人？”李宗航盤腿坐在凳上，閉目養息。“內力果然深厚，這麼快就發現我了。”一人緩緩飄來。李宗航雙眼一睜，似笑又非笑：“爾等可曾會過李渝武？”“是又如何，不是又如何？”那人顯得有些高傲，“哼！”李宗航悶哼一聲，腳一叉開，雙手一伸，正是降人十巴掌前奏。那人有些慌了，忙擺出陣勢，正是打人拳法。大戰一觸即發。“喝！”李宗航抓住那人手臂，左纏右繞，正是降人十巴掌中最狠的一招，分筋錯骨手。“啊！”慘叫聲響起。李宗航嘴角閃過一絲微笑，薄脣微啟：“傷兄弟者，死。”

班級四怪之--------玩樂怪 李為鑫

夜風徐徐吹來，夜鴉發出幾聲慘叫。此時已步入五更。一人仍在電腦前奮戰，他，一定是，我堅信自己的判斷。我已睡意濃濃。他卻仍在屠龍。高手，功力如此有耐力，不愧是骨灰級。他不是別人，正是玩樂怪，李為鑫。他龍之谷已經三十九級了，離滿級，不過幾天而已，在他熬夜本領面前，我甘拜下風。

班級四怪——可可雙怪羅晟天、王龍鑫

他倆被譽為哼哈二將。整日形影不離，一位是可笑怪，羅晟天，一位是可愛怪，王龍鑫。他倆有一個合擊絕計，幾乎無人能敵，我與另兩怪合力才足以抵擋。這兩人一搞笑，一耍寶。的確是特級活寶。

“鐺！”鐘聲已止，“兄弟們！收工！”四怪緩緩返回。

班級作文600字 篇5

這幾天發生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。

先是卡車事件，放學時，一輛卡車與我擦肩而過，突然，上邊摔下來了一個人，緊接着，又接二連三地摔下來了幾個！

我呆住了，定睛一看，原來是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結果，被老師抓了個正着，捱了好一頓神説~~~真是太危險了一不留神就會——！！原來，他們巴在車尾上乘“順風車”，結果摔得很慘~~自做自受！！

接着，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一隻“怪蟲”來，只見它長了兩對角，口鼻很長，眼睛大大的，幾條腿長長硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍！！我説：“看它很像一條龍，不會是龍的化身吧，乾脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至於這條“龍蟲”到底是什麼，至今仍是個未解之迷~~（後來，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項重大發現泡湯啦！！）

後來，是採花事件。原來，是曹珊帶領向孝哲等人，把好好的一樹花全給打掉啦！一個老太太插了一腳，告到了學校，她們便被老師訓了一頓，深切體會到了小花也有生命！！

然後，是三舌事件。有一次，我聽説可樂有三個舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長了兩個舌頭！！嚇了我一跳！

另外，貝貝和菜包子在教室裏打架時，把飲水機打入了垃圾桶！！以前也有過，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機入荒園”！把飲水機給打壞了，他們只好請人來修。

還有，我發現肖緣的手指似乎有點殘疾，她的大拇指無法“彎腰”。我問了媽媽，果然是這樣！

我們這個班級還有很多很多的故事，我怎麼可能妄圖一次講完呢？

班級作文600字 篇6

上學這幾年間，時不時有一陣龍捲風跑到我們每個學生的嘴裏，它能讓你笑料百出，也能讓你尷尬萬分，它就是鼎鼎大名的流行語。

許多時候我們都會面對一些很深奧、難以回答的問題，這時我們都會一臉茫然的説：母雞啊!。

有一次科學課，老師點起了孫啟瑞，讓他回答一個全世界都知道的問題，人屬於什麼動物?可孫啟瑞刷一下了起來，脱口而出道：母雞呀!科學老師那一幅慈祥的面孔馬上就一黑，沉下來，一本正經地嚴厲訓斥：孫啟瑞啊，你腦袋被驢踢了嗎?人怎麼就變成母雞了呢?老師説完後，他馬上意識到自己説錯話了，捂住了嘴巴，滿臉通紅的坐了下去。全班同學都哈哈大笑，襯得老師的臉更黑了。

不久，母雞這個流行語就被另一個新的流行語取代了，那便是——反義詞。話説我也被這反義詞耍過，那場面叫一個尷尬。

王子墨啊，你是不是丟鋼筆了?我的同桌説。是啊，我疑惑地問，你怎麼知道的?他一臉神祕的説：因為我就是那個拿你筆的人!説完嘴角賊賊地勾起。什麼!我氣沖沖地一拍桌子，起來，馬上就要向辦公室跑去，想要告他狀。他見我要去辦公室，立馬叫道：哈哈哈，我還沒加上反義詞呢!一邊説一邊哈哈大笑，筆就在你的荷包裏，笨蛋!我低頭一看，果然如此，!我頓時滿臉通紅。

流行語就像一陣龍捲風，來得快，去得也快，你完全不知道明天又有什麼新的流行語又出現了。感覺龍捲風給我們的校園生活增加了許多靚麗的色彩，有趣的風景。

你説明天會是什麼流行語呢?母雞呀!