關於童趣的作文(7篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於童趣的作文，希望能夠幫助到大家。

關於童趣的作文1

童年，讓我心弛神往，令我愜意暢懷，使我回味無窮。童年之趣，更令我難以忘懷。

庭院裏，牆根下，香氣四溢的花草，千奇百怪的蟲蟻，還有那很少與水謀面的滴水溝，總是別有一番情趣。這兒，就是我兒時的聖地。

春天，我驚奇地發現牆角根下何時冒出一片嫩綠。我不顧一切地趴在地上，盯着草根，眼睛眨都不眨一下，生怕錯過了小草長高的良機。時間一長，雙眼疼痛難忍，心裏直埋怨：你為什麼偏躲着我長個兒？！這時，一隊有眼不識泰山的小東西――螞蟻，浩浩蕩蕩地闖入我的視野，它們一個個昂首闊步，肆無忌憚，不一會兒，佔領了我的領土。“難道螞蟻你也不來讓我看？”我嘀咕着，伸出小手指，堵住其去向。頓時，天下大亂，螞蟻們個個抱頭竄鼠，紛紛逃命去了。哈哈！活該活該！

夏天，一場傾盆大雨之後，門前的滴水如江水暴漲。我取一紙船，又披雨於花台上，找來蝸牛，將其置紙船中作乘客，小心翼翼地把紙船放在巨浪翻滾的“江面”上。起航不久，乘客蝸牛偷偷地伸出腦袋，東瞅瞅西望望，又爬至船頭，船還沒來得及搖晃就被旋渦吞噬。哎！可惜可惜！

秋天，葉兒枯黃，花兒凋謝。想到往日的玩伴不再多姿多彩，不再生機勃勃，我傷心極了，又哭又鬧。媽媽聞訊趕來，見此狀，笑得前俯後仰，道：“這是生命規律，自然法則。”我聽了，愣了半天。

冬天，院子裏只剩下冰冷的北風和枯枝敗葉。儘管我也為此掉過幾滴眼淚，但媽媽説過這是生命規律，自然法則。因此，後來也就不再難過了。沒了往日的玩伴，生活單調了許多。於是，常常折下枯枝，在地上塗塗畫畫。太陽就是小朋友的笑臉，月亮就是到外婆家的小船，星星就是鄰居家小男孩那雙淘氣的眼睛，大樹就是老師在回家路上為我遮風擋雨的傘……筆下的世界，總能讓我陶醉。

童年的每一天，沒有世事的干擾，沒有作業的煩惱。絢麗多姿的童年生活啊，現在我到哪裏去尋找？

關於童趣的作文2

兒時的我，天真、快樂、無憂無慮，也幹了很多“蠢”事，現在回想起來，還真覺得可笑。

當時，我應該是四、五歲吧，我也記不清了。

一天，我去了舅姥家，吃完飯就鬧着要和表姐一起去釣魚。但我不會釣，只好拿着一個筐，上面繫個繩，這樣，拿着繩頭，再把筐往河裏一扔，就能撈到魚了。

那天釣了很長時間，表姐可能也累了，就過身對我説：“芸書，你知道嗎？這個河裏有神魚呢！”

“什麼神魚啊？”我用手指點着自己的腦袋，搖搖頭。

“這神魚啊，吃了後就會變得非常聰明哦，而且他的肚子裏有很多錢，可以買很多糖糖喲！”表姐笑着説。

我一聽，樂壞了，便扯着表姐説：“姐姐，芸書要好多好多錢，好多好多糖，姐姐幫我抓！”

“不行啊！我抓的你吃就不靈了，誰抓的誰吃才靈！”

“那姐姐教我抓。”

“好！我告訴你吧，那些肚皮朝上，浮在水面上的就是神魚！”

“嗯！姐姐幫我找神魚，我要抓！”我迫不及待的説道。

“好吧，我幫你找！哎，那裏有一條。”表姐用手指一指。

“在哪？在哪？”我一聽，高興了，把手平放在額頭上，順着表姐指的方向看。

“在那兒”表姐笑着指向靠近岸邊飄在水面的一條小魚。

“真的啊！”我趕緊拿起筐跑過去，往河裏一扔。可能是因為太激動了，用力太猛，我一個重心不穩，掉到河裏去了，渾身濕透，但也捉住了那條魚。“姐姐，姐姐，神魚抓到了！”

我隨表姐興高采烈的回到家，舅姥見我渾身是水，非常吃驚，急忙問：“這怎麼回事？”

“舅姥，我抓到神魚了。”我興奮的把一直拿在手裏的魚高高舉起。

“什麼神魚呀！不就是條死魚嗎？”

“不是死魚！姐姐説這是……”

忽然，看到表姐強忍住笑的表情，一句話沒説完，我明白了：這都是表姐騙我的！

“嗚……嗚……姐姐壞！姐姐騙人！嗚……”我扔掉了手中的小魚，坐在地上。

表姐趕忙哄我：“不哭，不哭了！姐姐現在就給你買糖吃，好不好？”

一聽有糖吃，我不鬧了，抽咽着：“真的嗎？”“真的，真的！”表姐一邊説還一邊幫我擦眼淚。最後，我還是為了糖破涕為笑了。

現在，已不再有那麼純真的童年了。

關於童趣的作文3

時間飛逝，嬉笑玩鬧着，我們長大了。兒時趣事一去不復回，就像手中的流沙，一點一點地從你手縫中流走，抓不緊，也無可奈何，望着窗外美景，思緒紛飛……

我還清楚地記得那是一個夏天，那時年少，總喜歡與小夥伴們嬉戲打鬧，玩起捉迷藏很有一套，知道哪些地方安全陰涼又不易被發現，捂着嘴偷偷笑，還時不時地挑釁：“嘿，大笨豬，我在這裏，啦啦啦，找不到我！”抓的人倒也聰明，懂得循聲走去，找到後，大聲一喝：“妖怪，哪裏跑，還不束手就擒！”兩個人四目相望，哈哈大笑。

但是回家後可就不妙啦。打開家門，癱坐在沙發上，媽媽看見了，使勁把眼睛瞪圓嘍，那滑稽模樣惹得我又是一陣哈哈大笑，媽媽也憋不住了，用手颳了刮我的小鼻子，説：“你可真是個開心果啊，天天樂呵呵笑個不停，唉。”説完後還要故作憂愁，歎息一聲，又是一陣大笑。

在我的記憶中，童年大多都是開心無憂的，我們的小家裏溢滿了歡聲笑語。但是，小時候的我有一種不服輸的勁兒，脾氣犟得和牛一樣，當然也就少不了吃虧……

“嘿，你個大笨蛋，不敢來打我啊，膽小鬼。”一個看着比我高大的男生，挑釁我。當然作為一個“淑女”，我不予理會，可是聽到笨蛋和膽小鬼這兩個詞，我這火爆脾氣可容忍不了，一下子跳起來，往他臉上就是一拳，不過似乎沒有什麼作用，他沒有“哎呦哎呦”地喊痛，我反倒甩了甩手，嫌棄道：“你這臉，也太硬了吧，痛死我了！”不過我可不是這種知難而退的人，“初生牛孺不怕虎”我那犟脾氣迫使我迎難而上。

一生氣，跑到家裏，領着一幫小夥伴拿起東西就往外走，那張牙舞爪的樣子似乎讓那個欠揍的男孩心生懼意，然後跑開了。我“哼”了一聲，與小夥伴們擊掌，驕傲的走開了。

童年樂趣一去不返，將我最美的青春記憶留在回憶的歡樂海洋中，時時回想，時時念叨……

關於童趣的作文4

童年，飄溢着花香，流暢着快樂，充滿着好奇，編織着夢想……

――題記

之一：釣魚

在我很小的時候，有一年寒假跟父母回老家過年，外公告訴我，用小貓的尾巴釣魚，會釣上來很多美味的大魚。聽了外公的話，我信以為真。當即我抱上那隻可愛的小貓，來到門前的小河裏。

我用斧頭費力地在冰上鑿開了一個窟窿。嗬，清清的河水“嘩嘩”地流着，一看就有許多魚，我急不可待地抱上貓，小貓温順地爬在我的懷裏望着我。當我揪起它的尾巴，小貓驚恐瞪地着我，“喵喵”地叫着，似乎在説：“小主人，你揪我尾巴幹什麼呀”!當把它插進冰窟窿裏，小貓臉上呈現出痛苦的表情，不安的撓起了爪子，這一切我並沒有在意，一心想着釣上大魚。後來，它用爪子狠狠地把我抓了一下，我的手上立即出現了一道深深地血印，我不由自主的“啊”了一聲，鬆開了手，小貓乘機逃脱，跑回了家。等到我再去找它時，哪還有它的影子。

後來我才明白，用貓尾巴根本釣不上來魚，一切都是外公逗我玩的，唉，你説，我這算不算是“偷雞不成反蝕一把米”呢？

之二：燒雞蛋

夏天的晚上是小夥伴的最愛，有的結隊踢健子，有的成羣跳跳繩，可熱鬧了。

有一天晚上，我們正在踢毽子，不知是誰突發奇想，提出要燒雞蛋吃，一塊玩的同伴立即一拍即合，各自跑回家拿了一個雞蛋，都準備嚐嚐燒雞蛋的味兒。

我們燒好了旺旺的火，把事先準備好的'雞蛋往火裏一放，十幾個雞蛋同時埋到了“火海”之中，看着它們被大火燒的樣子，我們不停地猜測：“燒雞蛋好不好吃”，“燒雞蛋的味道美不美”、“燒雞蛋要多長時間”等等。

過了幾分鐘，一個同伴正準備添火，“嘭嘭嘭”的聲音把他嚇了一跳。他説：“見鬼了，有怪聲啦！。這時，又傳來“嘭嘭嘭”的聲音，我們嚇得四散逃開了。過了一會兒，個別膽子大的走上前去東瞧西瞧。他突然喊道説：“快來，你們快看”。他那焦急的神色立即把我們吸引了過去。我們探頭一看，天哪，蛋清蛋黃流出來了，和泥土混在一起，原來“嘭”的聲音是雞蛋爆炸發出來的。

這下好了，雞蛋沒燒成，反倒浪費了十幾個雞蛋。

關於童趣的作文5

童年，每個人都不陌生的兩個字。它 像一根寶貴的項鍊，由無數的珍珠串成，而那些珍珠就是童年的一樁樁趣事；它像一艘小船，在我們記憶的腦海中揮之不去；它像一盞明燈，讓我們即使在黑夜也能給我們指明前進的道路。童年，我們可以無憂無慮，同時也做出了令人啼笑皆非的傻事。

還記得小時候：晚飯過後，大人們總愛坐在門前的院子裏聊家常。一天只聽見一位伯父繪聲繪色的講着××家女兒肚子裏有好多墨水，結果找到了一份好工作，他爸媽可高興了……大家津津有味的聽着，一臉羨慕的神情。我突然想到：墨水，我家好像也有呢。我立刻跑進屋，翻箱倒櫃終於找出了一瓶黑黑的墨水。然後擰開，喝了一口。呀，這真難喝！但我一想到喝了它可以讓自己成為一個有知識的人，便緊閉雙眼喝了下去。後果可想而知……墨水風波剛剛過去，我又做了一件令人苦笑不得的事。那是一個冬天，霧縈繞在山頭，乳白的雪裝飾着大地，彷彿那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無限嚮往。我和夥伴們玩起了堆雪人，在大人們的幫助下，我們堆起了一個大雪人。“呼呼，呼呼……”一陣寒風吹過，我不得不進屋取暖。在温暖的火爐旁，我想起了雪人：我這麼冷，雪人獨自在冰天雪地裏，一定會比我更冷，不能讓雪人感冒了。我靈機一動，讓雪人也取取暖不就行了嗎。説幹就幹，我把這個想法説個小夥伴們聽。在大家同意後，我們齊心協力把雪人搬到了火爐旁……十幾分鍾過去了，雪人竟然化成了一堆水。我大吃一驚，心裏不停想到：到底是那出了問題呢？這時，爸爸走了過來看到這一切，我一五一十的把這件事的來龍去脈説了一遍。爸爸捧腹大笑，接着給我説了許多關於雪的知識，我似懂非懂的點了點頭。

童年是一本書，記錄我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年，謝謝你，給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆！

關於童趣的作文6

每個孩子都是一位天使，不僅是因為他們可愛，更是因為他們富有許多成年人所羨慕的童真與童趣。

有一次，我問一個低級年級的小朋友：“你最喜歡什麼童話呀？”他一臉天真地對我説，他最喜歡《白雪公主》。“因為我覺得白雪公主很幸福，”他説，“她可以吃大紅蘋果，還有一個王子去親她！”是啊，白雪公主，一個多麼美麗的童話啊！我小時候，也喜歡讀童話，因為我覺得那些童話很有趣，寫得很美，讓我經常沉醉在一些童話裏。可是隨着我越長越大，對讀童話的興趣也越來越少了。我的童真與童趣漸漸變少了，惹人喜愛的童稚也漸漸沒有了。一想到每天都有很多作業，還要為考試而緊張，笑容就越來越少了，心情也不舒暢。看着那些充滿孩子氣的小朋友手拉着手一起唱歌跳舞，一張張稚嫩的小臉蛋上掛滿了笑容，我心裏也充滿了欣喜。我真羨慕他們啊！我也很想回到小時候，和他們一起玩我們喜歡的遊戲。

小孩子是可愛的，充滿童真的，無憂無慮的，天真爛漫的。他們生氣時，不用怕，一會兒，他臉上滿天的烏雲很快就散了，臉上又重新充滿了燦爛的笑容，把剛剛不愉快的事都丟到九霄雲外了。有一回，我們跟一個五歲的小孩子一家人一起出遠門，他趁大人不注意時，“偷吃”了許多餅乾，結果晚上睡覺時肚子疼得不得了。他哭喊着發誓：“我再也不偷吃餅乾啦！我再也不敢啦！救命啊媽媽！”半夜裏大人們手忙腳亂地把他安撫好，給他吃了點藥，他就又睡了。第二天，這個小調皮又試圖偷吃餅乾，幸虧大人們及時發現，把他“繩之以法”，教育一番，他立刻就淚流滿面，一副可憐巴巴的樣子。可過了一會兒，他又活蹦亂跳的，就像什麼都沒發生一樣。哎！他真是一個惹人歡喜惹人憂的小天使啊！

這些富有童真、童趣的孩子們在我看來，就是純潔，可愛的小使者。使他們給了每個家庭許多歡聲笑語，是他們給世界上帶來了許多快樂、幸福和美好！

關於童趣的作文7

童年如同一瓶肥皂水，承載着童年的歡樂。輕輕一吹，天空中便飛揚着大大小小的泡泡，每一圈泡泡都裝着一個童年的趣事，在人生的原野上四處飄飛。其中一個泡泡，飛得是那麼高，那麼遠……

猶記得是五六歲的夏天，奶奶正在陽台上洗衣服，天真無邪的我見奶奶在水中加入了洗衣粉，衣服便煥然一新了。那時的我尚未懂事，便覺得那白色粉沫是一種神奇的東西，可以將一切髒東西消失不見。於是，那橙色的袋子便如磁場一般吸引着我。最終，好奇心促使我前去一探究竟。

中午，乘着家人都在午睡，我撫摸着那白色粉沫，如同細沙一般，軟軟地暖暖地搔着我的手掌，舒服極了。我拿出髒衣服，泡在水中，將整袋洗衣粉都倒了進去。可心裏卻得意極了。心想：我倒了這麼多，一定會洗得特別乾淨，到時候爸爸媽媽一定會表揚我的！

我一邊美滋滋地想着，一邊不停用小手在水中撥動。不知不覺中就有了許多泡泡。這些泡泡三個一羣，五個一夥，大小各異，姿態萬千，如一個個調皮的娃娃抱在一起，可愛極了。一時間我竟看得入了迷。它們在空中跳着優美的華爾滋，時而上浮，時而下沉，令我如痴如醉。

突然，有些泡泡飛出了窗外，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，五彩繽紛。我可不想這美麗的泡泡被他人奪去，於是急忙破門而出，隨着泡泡不停地奔跑。在這期間，不少泡泡陸續破碎。當還剩下最後一個泡泡時，我一躍而起，想把泡泡抱回家。可泡泡卻“啪”的一聲消失不見了！我嚇了一大跳，呆在原地一動不動……

這時，媽媽來了。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，忍俊不禁地笑了：“傻孩子，泡泡那麼脆弱，你一碰到泡泡自然就破啦。”我聽了，卻一肚子的不相信，泡泡一定是藏在哪了！一定，一定……

可是，泡泡到底藏在了哪兒呢？那份久違的童趣到底藏在了哪兒呢？是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”？是“小娃撐小艇，偷採白蓮回”？還是“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”？又或是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”？但，都不是。

直到有一次，我發現自己笑得是那麼充滿童真，大家笑得是那麼快樂，我才知道，泡泡藏在了每個人的心中。原來，每個人的內心都有一個飛揚的泡泡，裏面裝的，是飛揚的童趣。