精選書蟲作文500字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的書蟲作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

書蟲作文500字 篇1

我叫李然，今年11歲，就讀於南京市江浦實驗國小五（1）班。

小小的我有許許多多的嗜好，但我還是對那一本一本藴藏“知識寶藏”的書籍情有獨鍾。不知為什麼，我剛一出生，就與書認識了，就像和書是朋友一樣，為什麼這麼説呢？因為，據媽媽説，在我100天時，爸爸媽媽讓我在一張大桌上抓一樣東西，東西很多，有鍋、書、筆、算盤等等，它們都要代表長大以後要做什麼的，比方説鍋，代表我以後會當廚師，書和筆代表我以後能當作家……面對現場那麼多人，我毫不畏懼，伸手就抓了一本書，裝模作樣的翻了起來。自從那時起，我好像就與書成為親密無間的朋友了。三歲多時，奶奶就整天為我講述那一篇篇妙趣橫生的《365度故事》，往往一篇文章講完以後，我還會要求奶奶繼續講這篇文章，一遍又一遍反覆地聽一個故事，直到這個故事完完全全印在我的腦海裏，會背為止。那一遍又一遍的故事不會寫另我枯燥乏味，反而為令我欣喜若狂。

到了上國小的時候，我學會了漢語拼音，學會了自己閲讀書籍，這是一件多麼另人高興的一件事啊！從此以後，我就常常沉浸在書中了。變成了一條名副其實的“大肥書蟲”。

有一次，爸爸媽媽出去有事，我一個人在家。那時我會很膽，只要家裏有一點風吹草動，我就會“蹭”地一聲站起，檢查家裏。就在這時，我突然發現新大陸一樣發現了一本豐富有趣的書：《中國兔子德國草》，那是爸爸在生日時送我的，目前，還沒注意到這本書呢！正當我津津有味地看着這本書時，完全忘記了恐懼，忘記了爸爸媽媽已經回來了！

哈哈，我讀書到了痴迷的地步，你們説説看，我是不是走火入魔呢？我還真不愧是“大肥書蟲”。

書蟲作文500字 篇2

我有一個好朋友叫凌凌，她長着一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，特別可愛。她可是一個小書迷，每天只要有時間，就會一頭扎進書的海洋。

那天，老師正要開始講課，卻聽見廣播裏通知開會，老師就給同學們交代：“這節課就由值日生來看班了！同學們要乖乖聽話。”一切安排妥當之後，老師就快速離開了。

誰知老師前腳剛走，同學們就一蹦三尺高，教室裏頓時亂哄哄的，同學一個個都激動的像是吃了興奮藥。這時，班長學着老師那嚴厲的樣子，用黑板擦使勁兒拍了拍講桌，同學們看着有點生氣的班長，一度瘋狂的舉動稍稍有所收斂，沒有那麼鬧騰了。可是，過了沒幾分鐘，班裏便又亂成了一鍋粥，有的在折飛機，有的在説笑打鬧，那場面如果被老師看見了，一定會被氣得吐血的哦！

在這樣混亂的教室裏，有一個人卻顯得十分特別，那就是凌凌。她坐在自己的位置上，正在認真看書，那樣子真叫一個認真啊！彷彿周圍的一切嘈雜都與她無關。我忍不住叫了叫她，可是她居然像沒聽見一樣，繼續看她的書。我不死心，試着又提高聲調叫了她幾聲，她這才回應了我。“沒有老師管束的課堂，你還不趕緊玩會兒？”我疑惑地問她，“我正讀書呢！求求你，就別打擾我了。”她有點兒厭煩地回答道。聽了她的話，我頓時覺得臉上一陣發燒，心中滿是愧疚，便也學着她那架勢，看起了課外書。

這就是我的好朋友——-凌凌，大家可別忘了，她可是比書蟲還小書迷的人哦！

書蟲作文500字 篇3

大家好，看了這個題目是不是有點丈二的和尚摸不着頭腦的感覺呢？呵呵，彆着急，其實三大蟲乃本人綽號也。

先來介紹我的綽號之一“網蟲”的由來。剛接觸到電腦，是那次爸爸帶我去他們公司玩，一進門我就被這個四方形的大傢伙給迷住了。電腦這東西也真夠神奇，它好像什麼都知道似的，可堪稱天下第一腦！從此，一有時間，我就偷偷溜到爸爸那，上網查查資料、看看新聞、玩玩遊戲，幾乎每次都是被罵着離開的，因此也被美名其曰為“網蟲”了。

至於“書蟲”這個雅號，還是讀二年級的時候就跟上我了。一次偶然的機會，朋友借了本《哈里．波特》給我看，誰知，一看就被書裏面那些神奇、有趣的故事迷住了。原來讀書是一件這麼有意思的事！從那以後我就不斷的買書、借書、看書。現在，我的兩個小書架都累得快趴下了，看的書不少於五百本，什麼都愛看，中國古代四大名著之一《水滸傳》、國外冒險小説《魯濱遜漂流記》、現當代名家散文、小説《張天翼文集》《冰心散文》等等，經常看得廢寢忘食，本來炯炯有神的大眼睛現在也都快眯成一條縫了，不過我依然是“衣帶漸寬終不悔。”

最後説説“天蟲”吧，這可是我最得意的名字了。我這個人啊，

十分愛幻想，喜歡説一些不着邊際的話，思維方式跟別人也不大一樣，往往同一個問題，人家往東想，我就往西想，結果我的看法也就出乎大家意料之外了。我很喜歡大家稱呼我“天蟲”，感覺帶有一種夢幻與奇妙的味道。

網蟲、書蟲、天蟲，瞧，這就是我的性格！一點點古怪，一點點神氣，還有一點點自傲。

書蟲作文500字 篇4

我們班有許許多多的小“書蟲”，我嘛，也算一個。但是，要跟我的好朋友許楠比起來，那可真是小巫見大巫。

在我看來，許楠可算是一個骨灰級的“書蟲”。這不，就在前幾天，我讓爸爸在網上買了幾本書，幾天後，我把剛拿到的一本精裝版的《兒童文學·紅舞鞋》放進了書包，本打算帶到學校去看，可是沒想到，我一到學校，就連書包還都沒放好，許楠就像聞到了書的味道一樣，直奔我的座位：“嚴小慈，你有沒有書哇？”我以前可領教過許楠的`厲害， 她是屬於見書就搶，搶來就“啃”的一類。所以，我連忙尷尬地搖手：“沒……沒有啊！”她哪是這麼容易就打發的主，盯着我眼睛説：“咦？你今天有些怪怪的哦！不對，一定有新書！”話還沒説完，她便回過頭來“挖掘”我的書包。過了一會兒，我那本《紅舞鞋》就被她“挖”了出來。她頓時兩眼放光，滿面笑容地説：“嚴小慈，謝謝啦！中午就還你。”我呆呆地望望她，無可奈何地搖了搖頭。到了中午，許楠還真把書還給了我，可是，她又莫名其妙地問：“嚴小慈，你有沒有書了呀？“你不是剛看完嗎？”許楠愣了一下，説：“哦，是哦。”“哈，我知道了！你是看書看傻了吧？”許楠不作聲，過了好久，才對我説：“呵呵 ，明天再借我一本！”“啊……唉！”我歎了口氣。

許楠只要見到書，總是來者不拒，照單全收。在音樂課上，我們唱歌她看書，美術課上，我們畫畫她看書，我想，也許是因為她多看了書，才戴眼鏡的吧！

許楠，可真是個名副其實的“書蟲”啊！

書蟲作文500字 篇5

漫漫人生路中，我們共同擁有着一個老師——書籍。從孫悟空，豬八戒到梁山好漢，再到更深奧的科學實驗等。是一條漫長的路，也是一條五彩繽紛的路，敲開一扇扇門，欣賞一個個故事，品味美好人生!

“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”這首詩表達了詩人迫切的思鄉之情，這濃濃的思鄉情感動了古今多少人?詩詞牽引我叩開詩歌這扇古香古色的大門，沉醉其中。推開外國經典童話那扇散發着童年氣息的大門，《海的女兒》《白雪公主》讓我們眼前一亮，語言精煉又不缺乏情感，異國他鄉的故事使人在書籍中感受異國之美……

我願意做一隻快樂的書蟲，天天啃食書籍——這精神上的美食!

小時候，還不識字，便搖搖擺擺的在書架前踮着腳，費勁的看着一本本書，渴望總有一天自己也可以閲讀。

再大點，會閲讀了，不甘心只看幾本薄薄的小畫書，便向媽媽申請買更多更厚的書。於是，媽媽給我買了《智商啟蒙》《哪吒傳奇》等書籍，雖然現在看來內容無趣，可當時卻看的怡然自得。

眨眼間，我上了國中，課業繁忙了許多，可這阻擋不了我讀書的熱情!我的戰場從書桌前變得隨時隨地：手拿一本書在課間看，在等媽媽做飯時看，雖然看的時間短，可也看的津津有味。

轉眼放了寒假，我自然不會浪費掉這段美好時光，拽着媽媽去了書店，美美的挑了許多書。我按捺不住心中的快樂，笑得合不攏嘴。這是一個充實的寒假，讀了好幾本書，收穫很大。

我是一直快樂的書蟲!我愛讀書，讀書伴我成長!我真快樂!

書蟲作文500字 篇6

我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因為從小是外公、外婆帶大的，所以，在外公的薰陶下，從很小的時候起，我就慢慢“進化”成了“小書蟲”。

兩歲的時候，每天我都要纏着外公給我念各種各樣的故事：《醜小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講着講着竟睡着了，還打起了呼嚕。我使勁地搖着外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺啊！故事還沒講完呢……”

慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發不可收拾，能一動不動地坐着看上幾個小時。媽媽告訴我，有一次她發了高燒，躺在牀上休息，她擔心我無聊，就讓我坐在牀頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看着。幾小時過去了，當媽媽醒來，那疊小山似的書已經被我不知翻看了多少遍。

上幼兒園小班的時候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端着一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認得？”我點點頭，老師指了幾個字讓我認讀，我都一一念對了。

到了國小一年級，我徹底成了楊紅纓與周鋭老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會“大放異彩”。有時候，看書看得入迷，只聽媽媽説：“要睡覺了，別看書啦！”我不情願地放下書，心想：有什麼好辦法能讓我繼續看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！於是，我捂着肚子對媽媽説：“我肚子難受，要去廁所。”我將書塞進衣服裏，關好廁所門，津津有味地看完才依依不捨地放下。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我想，我就是那個在階梯上奮力向上爬行的人。

真是書蟲如我，我如書蟲啊！